Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Imperialismus
Britischer Imperialismus am Beispiel der Kolonie Singapore
Britischer Imperialismus am Beispiel der Kolonie Singapore
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Imperialismus
Rechtfertigung des britischen Imperialismus
Rechtfertigung des britischen Imperialismus
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
24 KB
Heiliges Röm. Reich Dt. Nation
AB zu den Reichsinsignien
AB zu den Reichsinsignien
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
36 KB
36 KB
Rollenspiel römische Familie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
30 KB
Investiturstreit- AB
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Lehrer (m/w/d) für Grundschule sowie die Fächer Kunst, Geschichte und Englisch (MS/OS)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule, Grundschule
Fächer: Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
428 KB
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Dampfmaschine
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
312 KB
312 KB
Quellenarbeit zur Besiedlung Amerikas
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Sokrates – Platon – Aristoteles
Weg von der Religion hin zu „logischen Gesetzen“
Dialektik – Diskussionsmethode, Schulung der Redner und Politiker mit Lösungsblatt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
23 KB
23 KB
Griechenland
- multiple choise test
- multiple choise test
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
25 KB
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Fragen zu Solons Verfassung
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Lehrkraft für Vorschulunterricht in Osnabrück einmal wöchentlich am Dienstagnachmitttag
SchulStart e.V. 49074 Osnabrück
Realschule, Grundschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Römer
Eine kurze spielerische Einführung in das Thema ,,Das alte Rom". Die Schüler/innen sollen die Zusammenhänge der lateinischen und deutschen Sprache verstehen.
Eine kurze spielerische Einführung in das Thema ,,Das alte Rom". Die Schüler/innen sollen die Zusammenhänge der lateinischen und deutschen Sprache verstehen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Projekt zur Konfliktanalyse- Vergleich "Iran und die Atombombe" und "Gleichgewicht des Schreckens im Kalten Krieg"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Einstieg zu einer vergleichenden Betrachtung des Konfliktes Iran-Israel (Atomwaffen) und Gleichgewicht des Schreckens im Kalten Krieg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
367 KB
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Deutschland nach dem Krieg
unterschiedliche Positionen zur Gründung der SED
unterschiedliche Positionen zur Gründung der SED
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
243 KB
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Soziale Schicht
Rollenspiel zu Gewinnern und Verlierern bezüglich der Eisenbahn als Zugpferd der deutschen Industriealisierung
Rollenspiel zu Gewinnern und Verlierern bezüglich der Eisenbahn als Zugpferd der deutschen Industriealisierung
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Lehrkräfte (m/w/d) Deutsch, Geschichte, Englisch, Geografie, Sport und Informatik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Wiener Kongress
Tafelbild zum Wiener Kongress
Tafelbild zum Wiener Kongress
Einstieg zum Thema "Sozialistengesetz" in der Ära Bismarck Arbeitsblatt Geschichte 11 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Einstieg zum Thema "Sozialistengesetz" in der Ära Bismarck
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
472 KB
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Realschule
7.Klasse
Geschichte
Otto I.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Nachkriegsdeutschland
Antrittsrede von Egon Krenz - Revolution in der DDR
Antrittsrede von Egon Krenz - Revolution in der DDR
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Schulleitung (m/w/d) für das Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
