Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
937 KB
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Rom, Untergang Rom
Die SuS arbeiten die unterschiedlichen Ursachen für den Untergang Roms aus Darstellungstexten heraus.
Die SuS arbeiten die unterschiedlichen Ursachen für den Untergang Roms aus Darstellungstexten heraus.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
24 KB
24 KB
Kaiserkrönung, Karl der Große, Perspektivität, Religion
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
13 KB
13 KB
Karl der Große, Religion im Mittelalter, Sachsenkriege
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
260 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Altes Ägypten, Nil
Partnerarbeit zum Thema: Der Nil - Fluch oder Segen für die Menschen im alten Ägypten
, Altes Ägypten, Nil
Partnerarbeit zum Thema: Der Nil - Fluch oder Segen für die Menschen im alten Ägypten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
1,92 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Mittelalter, Partnerarbeit, Weltkarten
SuS erarbeiten Arbeitsteilig verschiedene Aufgabenstellungen zum Thema mittelalterliche Weltkarten
, Mittelalter, Partnerarbeit, Weltkarten
SuS erarbeiten Arbeitsteilig verschiedene Aufgabenstellungen zum Thema mittelalterliche Weltkarten
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
6,97 MB
6,97 MB
Schreiber
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
870 KB
870 KB
Lehnswesen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
31 KB
31 KB
Frankenreich
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
14 KB
14 KB
Mittelalter
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, NS-Sprache, Wannseekonferenz
, NS-Sprache, Wannseekonferenz
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
DDR, Jugend, Jugendwerkhöfe, Unterdrückung, Zeitzeugen
Das Material dient zur Erarbeitung eines Aspektes des Jugend Erlebens in DDR, anhand einer Zeitzeugin.
Das Material dient zur Erarbeitung eines Aspektes des Jugend Erlebens in DDR, anhand einer Zeitzeugin.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Ausbeutung, Sklaverei, Sepulveda
Text und Arbeitsaufträge zur Sicht Sepúlvedas im Disput von Valladolid.
Text und Arbeitsaufträge zur Sicht Sepúlvedas im Disput von Valladolid.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Methode: gewöhnliches Kartenspiel zur Einteilung von 4er-Gruppen
, Buchdruck, Erfindungen, Frühe Neuzeit, Zeitenwende
Anhand der Erfindungen Buchdruck, Schießpulver, Mechanische Uhr und Navigation/Schifffahrt wird in das Thema Frühe Neuzeit eingeführt, ohne die Themen Renaissance und Humanismus vorauszusetzen
, Buchdruck, Erfindungen, Frühe Neuzeit, Zeitenwende
Anhand der Erfindungen Buchdruck, Schießpulver, Mechanische Uhr und Navigation/Schifffahrt wird in das Thema Frühe Neuzeit eingeführt, ohne die Themen Renaissance und Humanismus vorauszusetzen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
Arbeitszeit: 25 min
, denkerclub, Karlsbader Beschlüsse
AB zur geleiteten Karikaturanalyse zum Thema Karlsbader Beschlüsse
, denkerclub, Karlsbader Beschlüsse
AB zur geleiteten Karikaturanalyse zum Thema Karlsbader Beschlüsse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
399 KB
399 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Mauerbau
Folgen des Mauerbaus 1961
, Mauerbau
Folgen des Mauerbaus 1961
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
319 KB
319 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Potsdamer Konferenz
Beschlüsse und Kartenarbeit
, Potsdamer Konferenz
Beschlüsse und Kartenarbeit
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
265 KB
265 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Demokratie, Diktatur, Hitler, Machtergreifung, Machtübernahme
, Demokratie, Diktatur, Hitler, Machtergreifung, Machtübernahme
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Entdeckung Amerikas, Gruppenpuzzle
Die SuS untersuchen in einem arbeitsteiligen Gruppenpuzzle verschiedene Historikerurteile und arbeiten Gründe die Entdeckung als Segen oder Fluch zu bezeichnen aus den Texten heraus und sichern sie in einer Tabelle.
Die SuS untersuchen in einem arbeitsteiligen Gruppenpuzzle verschiedene Historikerurteile und arbeiten Gründe die Entdeckung als Segen oder Fluch zu bezeichnen aus den Texten heraus und sichern sie in einer Tabelle.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitsblatt, Oskar Schindler
Ein Arbeitsblatt, um Oskar Schindler als Widerständler im dritten Reich zu beurteilen und Argumente zu gewichten.
Ein Arbeitsblatt, um Oskar Schindler als Widerständler im dritten Reich zu beurteilen und Argumente zu gewichten.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Gesellschaft, Patrizier, Plebejer, Rom
Vergleich Patrizier und Plebejer
Vergleich Patrizier und Plebejer
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
