Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Caesar, Römisches Reich, Sachurteil
Die SuS sollen anhand eines Sachurteils beurteilen, ob der Mord an Caesar gerechtfertigt war, aus zeitgenössischer Perspektive.
, Caesar, Römisches Reich, Sachurteil
Die SuS sollen anhand eines Sachurteils beurteilen, ob der Mord an Caesar gerechtfertigt war, aus zeitgenössischer Perspektive.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Jakobiner, Robespierre, Terror
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
319 KB
319 KB
Methode: Merkblätter für Bildbeschreibungen
, Bildbeschreibung, Geschichte
, Bildbeschreibung, Geschichte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Methode: Schaubild erstellen - Arbeitszeit: 20 min
, Börsencrash, Kredite, Schwarzer Freitag, USA, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise
Das Arbeitsblatt beinhaltetet einen Informationstext und Statistiken zur Produktion und Arbeitslosigkeit
, Börsencrash, Kredite, Schwarzer Freitag, USA, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise
Das Arbeitsblatt beinhaltetet einen Informationstext und Statistiken zur Produktion und Arbeitslosigkeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
14 KB
14 KB
Methode: Arbeitsblatt zur Dokumentation Terra X- Ein Tag im alten Rom
, Alltagsleben im antiken Ro
Beobachtungsaufgaben zur Dokumentation
, Alltagsleben im antiken Ro
Beobachtungsaufgaben zur Dokumentation
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Methode: Schaubild erstellen
, Demokratie, Grundrechte, Notverordnung, Schaubild, Verfassung, Weimarer Republik
Auszüge aus der Verfassung des Deutschen Reichs [„Weimarer Reichsverfassung“] vom 11. August 1919 und Infotext: Die Grundrechtssituation in der Weimarer Republik
, Demokratie, Grundrechte, Notverordnung, Schaubild, Verfassung, Weimarer Republik
Auszüge aus der Verfassung des Deutschen Reichs [„Weimarer Reichsverfassung“] vom 11. August 1919 und Infotext: Die Grundrechtssituation in der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 35 min
, Antikes Griechenland, Olympische Spiele, Vergleich
Think-Pair-Share zum Thema Olympische Spiele gestern und heute Im Anschluss eine Quelle zu den Olympischen Spielen erarbeiten
, Antikes Griechenland, Olympische Spiele, Vergleich
Think-Pair-Share zum Thema Olympische Spiele gestern und heute Im Anschluss eine Quelle zu den Olympischen Spielen erarbeiten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, Test Kanzler
Test zu Bundeskanzlern in der BRD, teilweise Fragen zur DDR
, Test Kanzler
Test zu Bundeskanzlern in der BRD, teilweise Fragen zur DDR
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
243 KB
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Caesar, Ermordung, Plutarch, Quellenarbeit, Suetonius
Gründe für die Ermordung Caesars anhand der TPS Methode mit zwei Quellen von Sueton und Plutarch
Gründe für die Ermordung Caesars anhand der TPS Methode mit zwei Quellen von Sueton und Plutarch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
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Französische Revolution, Ursachen
Beschwerdeheft; Ursachen der Französischen Revolution
Beschwerdeheft; Ursachen der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
Kriegsende und Versailler Vertrag, Pariser Vorortverträge, Versailler Vertrag
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Rahmenbedingungen des Versailler Vertrages und analysieren im Anschluss einzelne Artikel im Hinblick auf die Folgen.
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Rahmenbedingungen des Versailler Vertrages und analysieren im Anschluss einzelne Artikel im Hinblick auf die Folgen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Sklaven in Rom
Ein Unterhaltung zwischen zwei Kinder (Sklave Patrizier)
Ein Unterhaltung zwischen zwei Kinder (Sklave Patrizier)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
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Hambacher Fest
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Lehrkräfte (m/w/d) für Geschichte und Politik & Wirtschaft (PoWi) für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
942 KB
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club der denker, die gute Presse, Karlsbader Beschlüsse
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
36 KB
Burschenschaften, Wartburgfest, Wiener Kongress
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Inkas, pizarro
Inkareich, Quellenarbeit, Pizarro
Inkareich, Quellenarbeit, Pizarro
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
53 KB
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Quellenarbeit Cortez Azteken
Quellenarbeit zu Cortez
Quellenarbeit zu Cortez
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: TPS Methode
, Augustus Prinzipat
Zwei Quellen zur Herrschaft des Augustus
, Augustus Prinzipat
Zwei Quellen zur Herrschaft des Augustus
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) zum nächstmöglichen Zeitpunkt gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
