Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
803 KB
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Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
728 KB
728 KB
Demokratie, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Erster Weltkrieg, Kriegseintritt der USA
AB
AB
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Epochenjahr 1917, februarrevolution, Oktoberrevolution
Darstellungstexte
Darstellungstexte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,07 MB
4,07 MB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Ggf. als Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Azteken, Cortez, Montezuma, Spanier, Tenochtitlan, Zeit der Entdeckung
Arbeitsteilige Arbeitsblätter mit tabellarischer Sicherung. Erarbeitung von historischen Sachinformationen aus Quellen von Zeitgenossen sowie Gegenüberstellung
, Azteken, Cortez, Montezuma, Spanier, Tenochtitlan, Zeit der Entdeckung
Arbeitsteilige Arbeitsblätter mit tabellarischer Sicherung. Erarbeitung von historischen Sachinformationen aus Quellen von Zeitgenossen sowie Gegenüberstellung
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Industrialisierung, Kinderarbeit
DIe SuS erarbeiten warum Kinderarbeit zur Zeit der Industrialisierung in Mode war und wie der Einsatz von Kindern in Fabriken gerechtfertigt wurde
DIe SuS erarbeiten warum Kinderarbeit zur Zeit der Industrialisierung in Mode war und wie der Einsatz von Kindern in Fabriken gerechtfertigt wurde
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Arbeitsrecht, Industrialisierung, Kapitalismus
Die SuS erarbeiten die Grundzüge der Arbeitsrechtsreform im industriellen England von 1834 und die damit verbundenen wirtschaftlichen und ideengeschichtlichen Veränderungen
Die SuS erarbeiten die Grundzüge der Arbeitsrechtsreform im industriellen England von 1834 und die damit verbundenen wirtschaftlichen und ideengeschichtlichen Veränderungen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
16 KB
Atommodelle, Hiroshima, Nagasaki
Die SuS befassen sich mit der Perspektvie des Zeitzeugen Paul Tibet, dem Piloten der die Atombombe auf Hiroshima abgeworfen hat. Das Interview ist übersetzt und gekürzt.
Die SuS befassen sich mit der Perspektvie des Zeitzeugen Paul Tibet, dem Piloten der die Atombombe auf Hiroshima abgeworfen hat. Das Interview ist übersetzt und gekürzt.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
1,63 MB
Methode: Merkblatt - Arbeitszeit: 25 min
, Compiegne, Pariser Friedenskonferenz, Verhandlungen Versailles, Versailler Vertrag, Waffenstillstand
Eine unterstützende Hilfe, damit SuS den Weg vom Waffenstillstand von Compiegne bis hin zur Unterzeichnung des Versailler Vertrags nachvollziehen können. Die Videos dienen als zusätzliche Hilfe für die Abiturvorbereitung.
, Compiegne, Pariser Friedenskonferenz, Verhandlungen Versailles, Versailler Vertrag, Waffenstillstand
Eine unterstützende Hilfe, damit SuS den Weg vom Waffenstillstand von Compiegne bis hin zur Unterzeichnung des Versailler Vertrags nachvollziehen können. Die Videos dienen als zusätzliche Hilfe für die Abiturvorbereitung.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Geschichte Inhaltsverzeichnis
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Caesar, Römisches Reich, Sachurteil
Die SuS sollen anhand eines Sachurteils beurteilen, ob der Mord an Caesar gerechtfertigt war, aus zeitgenössischer Perspektive.
, Caesar, Römisches Reich, Sachurteil
Die SuS sollen anhand eines Sachurteils beurteilen, ob der Mord an Caesar gerechtfertigt war, aus zeitgenössischer Perspektive.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Jakobiner, Robespierre, Terror
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
319 KB
319 KB
Methode: Merkblätter für Bildbeschreibungen
, Bildbeschreibung, Geschichte
, Bildbeschreibung, Geschichte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Methode: Schaubild erstellen - Arbeitszeit: 20 min
, Börsencrash, Kredite, Schwarzer Freitag, USA, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise
Das Arbeitsblatt beinhaltetet einen Informationstext und Statistiken zur Produktion und Arbeitslosigkeit
, Börsencrash, Kredite, Schwarzer Freitag, USA, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise
Das Arbeitsblatt beinhaltetet einen Informationstext und Statistiken zur Produktion und Arbeitslosigkeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
14 KB
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Methode: Arbeitsblatt zur Dokumentation Terra X- Ein Tag im alten Rom
, Alltagsleben im antiken Ro
Beobachtungsaufgaben zur Dokumentation
, Alltagsleben im antiken Ro
Beobachtungsaufgaben zur Dokumentation
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Methode: Schaubild erstellen
, Demokratie, Grundrechte, Notverordnung, Schaubild, Verfassung, Weimarer Republik
Auszüge aus der Verfassung des Deutschen Reichs [„Weimarer Reichsverfassung“] vom 11. August 1919 und Infotext: Die Grundrechtssituation in der Weimarer Republik
, Demokratie, Grundrechte, Notverordnung, Schaubild, Verfassung, Weimarer Republik
Auszüge aus der Verfassung des Deutschen Reichs [„Weimarer Reichsverfassung“] vom 11. August 1919 und Infotext: Die Grundrechtssituation in der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 35 min
, Antikes Griechenland, Olympische Spiele, Vergleich
Think-Pair-Share zum Thema Olympische Spiele gestern und heute Im Anschluss eine Quelle zu den Olympischen Spielen erarbeiten
, Antikes Griechenland, Olympische Spiele, Vergleich
Think-Pair-Share zum Thema Olympische Spiele gestern und heute Im Anschluss eine Quelle zu den Olympischen Spielen erarbeiten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, Test Kanzler
Test zu Bundeskanzlern in der BRD, teilweise Fragen zur DDR
, Test Kanzler
Test zu Bundeskanzlern in der BRD, teilweise Fragen zur DDR
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
