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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
237 KB
Industrialisierung, Industrielle Revolution, technische Innovationen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
Industrialisierung, Industrielle Revolution, Proletariat, Soziale Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
727 KB
Industrialisierung, Industrielle Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Schaubild, USA, Verfassung
Die Verfassung der USA (1787) in einem Schaubild
Die Verfassung der USA (1787) in einem Schaubild
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Arbeitszeit: 30 min
Gleichschaltung
Lückentext zu den wichtigsten Inhalten der Gleichschaltung im Nationalsozialismus.
Gleichschaltung
Lückentext zu den wichtigsten Inhalten der Gleichschaltung im Nationalsozialismus.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Gesellschaft in der DDR, Staatssicherheit
Arbeitsblatt gegliedert in die 3 Anforderungsbereiche
Arbeitsblatt gegliedert in die 3 Anforderungsbereiche
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Arbeitszeit: 30 min
Ausbau der NS-Diktatur, NS-Ideologie, Nationalsozialismus
Lückentext zu den wichtigsten Inhalten der Gleichschaltung während des Nationalsozialismus.
Ausbau der NS-Diktatur, NS-Ideologie, Nationalsozialismus
Lückentext zu den wichtigsten Inhalten der Gleichschaltung während des Nationalsozialismus.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
Grundherrschaft
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Gründung Roms, Einleitend
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
808 KB
Familie, Quellenarbeit, Vergleich
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
35 KB
Bronzezeit, Metallzeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Arbeitszeit: 40 min
Nahe Osten, Palästina, Intifada, Israel, Judentum, Muslime
Verschiedene Fragen zum Nahostkonflikt: Multiple Choice, Verbindungsfrage sowie Textarbeit mit Operatoren von AFB 1 bis 3.
Nahe Osten, Palästina, Intifada, Israel, Judentum, Muslime
Verschiedene Fragen zum Nahostkonflikt: Multiple Choice, Verbindungsfrage sowie Textarbeit mit Operatoren von AFB 1 bis 3.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Demokratie, Nationalversammlung, Paulskirche, Politische Parteien in Deutschland
Im AB werden staatstheoretische Begriffe anhand von zwei Quellen, einem Schaubild zu den unterschiedlichen Fraktionen sowie einer Strukturlegetechnik erarbeitet.
, Demokratie, Nationalversammlung, Paulskirche, Politische Parteien in Deutschland
Im AB werden staatstheoretische Begriffe anhand von zwei Quellen, einem Schaubild zu den unterschiedlichen Fraktionen sowie einer Strukturlegetechnik erarbeitet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Höcke, Hitler, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Ideologie
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Hitler, Höcke, Ideologie, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,01 MB
Autoren, Autorenporträt, Jeff Kinney
Material zum Verfassen eines materialgestützten Autorenporträts
Material zum Verfassen eines materialgestützten Autorenporträts
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Aufklärung, Französische Revolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufklärung, Französische Revolution, Frühe Neuzeit
Als Sprinteraufgabe oder vorbereitende Hausaufgabe geeignet, um anschließend das Gruppenpuzzle zu den Staatstheorien zu bearbeiten.
, Aufklärung, Französische Revolution, Frühe Neuzeit
Als Sprinteraufgabe oder vorbereitende Hausaufgabe geeignet, um anschließend das Gruppenpuzzle zu den Staatstheorien zu bearbeiten.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Methode: Gruppenpuzzle Staatstheorien mit Ergebnisplakat - Arbeitszeit: 90 min
, Aufklärung, Französische Revolution, John Locke, Montesquieu, Rousseau, Staatsphilosophie, Staatstheorien
, Aufklärung, Französische Revolution, John Locke, Montesquieu, Rousseau, Staatsphilosophie, Staatstheorien
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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