Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
337 KB
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Absolutismus, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Quellen
Begriffsbestimmung Absolutismus, Sonnenkönig und Vorarbeit zur Herrscherbildanalyse (Inszenierung)
Begriffsbestimmung Absolutismus, Sonnenkönig und Vorarbeit zur Herrscherbildanalyse (Inszenierung)
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Erster Weltkrieg, Fußball, Weihnachtsfrieden
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Die goldenen "Zwanziger", Weimarer Republik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Methode: Lernzirkel - Arbeitszeit: 180 min
, Französische Revolution
Verschiedene Stationen
, Französische Revolution
Verschiedene Stationen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Methode: Quellenanlyse - Arbeitszeit: 30 min
, Quellenanalyse, Ritter, Ritterstand
Dieses AB dient den SuS erste Schritte einer Quellenanalyse kleinschrittig durchzuführen. Mit Tipp-Karten
, Quellenanalyse, Ritter, Ritterstand
Dieses AB dient den SuS erste Schritte einer Quellenanalyse kleinschrittig durchzuführen. Mit Tipp-Karten
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Drittes Reich, Hitler, Nationalsozialismus, NSDAP, NS-Weltanschauung
, Drittes Reich, Hitler, Nationalsozialismus, NSDAP, NS-Weltanschauung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Drittes Reich, Hitler, Nationalsozialismus, NS-Weltanschauung
, Drittes Reich, Hitler, Nationalsozialismus, NS-Weltanschauung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
110 KB
110 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Drittes Reich, Ermächtigungsgesetz, Nationalsozialismus, Selbstaufgabe der Demokratie
, Drittes Reich, Ermächtigungsgesetz, Nationalsozialismus, Selbstaufgabe der Demokratie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
212 KB
212 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Diktatur, Führerstaat, Gleichschaltung, Nationalsozialismus
, Diktatur, Führerstaat, Gleichschaltung, Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
30 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, 30. Jananuar, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus
, 30. Jananuar, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
17 KB
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Bundesverfassungsgericht, KPD-Verbot
Josef Foschepoths Buch über das KPD-Verbot von 1956 führt Argumente auf, dass die damalige Entscheidung zumindest kritisch zu hinterfragen sei.
Josef Foschepoths Buch über das KPD-Verbot von 1956 führt Argumente auf, dass die damalige Entscheidung zumindest kritisch zu hinterfragen sei.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
633 KB
633 KB
Methode: Multiperspektivität - Arbeitszeit: 60 min
, Herero, Imperialismus, Kolonialismus, Quellen
Diese AB dient dazu, den SuS die Analyse verschiedener Perspektiven und schließlich der Beurteilung des deutschen Kolonialismus in Deutsch-Südwest ermöglichen.
, Herero, Imperialismus, Kolonialismus, Quellen
Diese AB dient dazu, den SuS die Analyse verschiedener Perspektiven und schließlich der Beurteilung des deutschen Kolonialismus in Deutsch-Südwest ermöglichen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
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Methode: Multiperspektivität - Arbeitszeit: 60 min
, Eroberung der Bastille, Französische Revolution, Multiperspektivität, Problemorientierung, Quellenanalyse
Quellenmaterial zur Erstürmung der Bastille, an dem die Su*S das Prinzip der Multiperspektivität erarbeiten können. Mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
, Eroberung der Bastille, Französische Revolution, Multiperspektivität, Problemorientierung, Quellenanalyse
Quellenmaterial zur Erstürmung der Bastille, an dem die Su*S das Prinzip der Multiperspektivität erarbeiten können. Mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
601 KB
601 KB
Methode: Bismarcksche Außenpolitik
, Bismarck Kaiserreich Außenpolitik
knappe stichwortartige Zusammenfassung der Bismarck'schen Außenpolitik (Motive, Maßnahmen, Ziele)
, Bismarck Kaiserreich Außenpolitik
knappe stichwortartige Zusammenfassung der Bismarck'schen Außenpolitik (Motive, Maßnahmen, Ziele)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
257 KB
deutscher Kolonialismus, Geschichte, Imperialismus, Kolonialismus
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Biologie-Lehrkraft in Voll- oder Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Antike Griechenland Olympia Film
https://www.youtube.com/watch?v=MhpGJV8PupY
https://www.youtube.com/watch?v=MhpGJV8PupY
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Leben im Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Ständegesellschaft, Weltbild im Mittelalter
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Dolchstoßlegende, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
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Arbeitszeit: 10 min
Wiedervereinigung, Wiedervereinigung
Fragen zur Doku 100 Jahre - 1990 (Wiedervereinigung)
Wiedervereinigung, Wiedervereinigung
Fragen zur Doku 100 Jahre - 1990 (Wiedervereinigung)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Hitler
AB zum Sachbuch
AB zum Sachbuch
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Oberschul- und Gymnasiallehrer (m/w/d) - Fach Deutsch
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
