Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Die Kreuzzüge, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Darstellung der Kreuzzüge aus verschiedenen Quellen. Auf Basis der Darstellung aus Sicht eines Christen und eines Arabers sollen die Kreuzzüge multiperspektivisch (Rechtfertigung und Sichtweise) beleuchtet werden.
Die Kreuzzüge, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Darstellung der Kreuzzüge aus verschiedenen Quellen. Auf Basis der Darstellung aus Sicht eines Christen und eines Arabers sollen die Kreuzzüge multiperspektivisch (Rechtfertigung und Sichtweise) beleuchtet werden.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Die Kreuzzüge, Folgen, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Begriffs Kreuzzug, Ursachen und Auslöser der Kreuzzüge, und Urteil zur Frage, ob es heilige Kriege waren
Die Kreuzzüge, Folgen, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Begriffs Kreuzzug, Ursachen und Auslöser der Kreuzzüge, und Urteil zur Frage, ob es heilige Kriege waren
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Groß- und kleindeutsch, Revolution 1848
Arbeitsblatt zur 1848er Revolution. Erarbeitung des Verlaufs der Revolution in unterschiedlichen Gebieten des Deutschen Bundes. Beurteilung über Erfolg und Bewertung der Folgen
Groß- und kleindeutsch, Revolution 1848
Arbeitsblatt zur 1848er Revolution. Erarbeitung des Verlaufs der Revolution in unterschiedlichen Gebieten des Deutschen Bundes. Beurteilung über Erfolg und Bewertung der Folgen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Restauration, Vormärz
Arbeitsblatt zum Wiener Kongress 1815 - Restauration. Erarbeitung und Bewertung des Wiener Kongresses mit Hilfe des Buches und Quellen. Beurteilung der Frage, ob der Wiener Kongress Fortschritt oder Rückschritt für Deutschland war
Restauration, Vormärz
Arbeitsblatt zum Wiener Kongress 1815 - Restauration. Erarbeitung und Bewertung des Wiener Kongresses mit Hilfe des Buches und Quellen. Beurteilung der Frage, ob der Wiener Kongress Fortschritt oder Rückschritt für Deutschland war
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Gesellschaft in der DDR, friedliche Revolution 1989, Glasnost/Perestrojka, Mauerfall, Michail Gorbatschow
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Gründe für den Untergang der DDR und für den Mauerfall 1989 mit Hilfe einer öffentlich zugänglichen Dokumentation auf YouTube. Persönliche Bewertung der Gründe für das Ende der DDR
Gesellschaft in der DDR, friedliche Revolution 1989, Glasnost/Perestrojka, Mauerfall, Michail Gorbatschow
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Gründe für den Untergang der DDR und für den Mauerfall 1989 mit Hilfe einer öffentlich zugänglichen Dokumentation auf YouTube. Persönliche Bewertung der Gründe für das Ende der DDR
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Kalter Krieg, Ost-West-Konflikt
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Systemgegensätze zwischen USA und SU in Form einer übersichtlichen Tabelle (Politik, Wirtschaft, Gesellschaft). Bearbeitung entweder mit dem Schülerbuch, oder mit Hilfe des Internets.
Kalter Krieg, Ost-West-Konflikt
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Systemgegensätze zwischen USA und SU in Form einer übersichtlichen Tabelle (Politik, Wirtschaft, Gesellschaft). Bearbeitung entweder mit dem Schülerbuch, oder mit Hilfe des Internets.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Parteien, Weimarer Republik, Parteienlandschaft
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Parteienlandschaft der Weimarer Republik. Gruppenarbeit und Simulation der Verfassungsgebenden Nationalversammlung 1919
Parteien, Weimarer Republik, Parteienlandschaft
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Parteienlandschaft der Weimarer Republik. Gruppenarbeit und Simulation der Verfassungsgebenden Nationalversammlung 1919
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Versailler Vertrag, Dolchstoßlegende
Arbeitsblatt zur Weimarer Republik - Versailler Vertrag und Dolchstoßlegende. Die ersten Herausforderungen der Jungen Republik und deren Folgen für Deutschland
Versailler Vertrag, Dolchstoßlegende
Arbeitsblatt zur Weimarer Republik - Versailler Vertrag und Dolchstoßlegende. Die ersten Herausforderungen der Jungen Republik und deren Folgen für Deutschland
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Weimarer Reichsverfassung; Analyse des Verfassungsschaubildes; Bewertung der Verfassung
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Weimarer Reichsverfassung; Analyse des Verfassungsschaubildes; Bewertung der Verfassung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Weltwirtschaftskrise, Niedergang 1930 - 33
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Maßnahmen der Regierung Brünings während der Weltwirtschaftskrise; Sparpolitik; Politik der Offenheit und Ehrlichkeit; Reparationsfrage
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Maßnahmen der Regierung Brünings während der Weltwirtschaftskrise; Sparpolitik; Politik der Offenheit und Ehrlichkeit; Reparationsfrage
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Fachlehrer:in m/w/d Grundschule oder SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
205 KB
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Burgen und Ritter, Die Kreuzzüge
working with visuals, describing historical paintings that portray the crusades
working with visuals, describing historical paintings that portray the crusades
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
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Methode: Einzel- oder Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Inflation, Niedergang der Republik 1929-33, Weltwirtschaftskrise
Die SuS arbeiten die Ursachen der Weltwirtschaftskrise 1929 heraus. Sie analysieren eine zeitgenössische Quelle und erläutern, von welchen Voraussetzungen Brüning in seiner Wirtschaftspolitik ausging.
, Inflation, Niedergang der Republik 1929-33, Weltwirtschaftskrise
Die SuS arbeiten die Ursachen der Weltwirtschaftskrise 1929 heraus. Sie analysieren eine zeitgenössische Quelle und erläutern, von welchen Voraussetzungen Brüning in seiner Wirtschaftspolitik ausging.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Kalter Krieg
The end of the Cold War in the Soviet Union
The end of the Cold War in the Soviet Union
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Wiener Kongress, Napoleon, Russlandfeldzug
the rise and fall of Napoleon and the Congress of Vienna
the rise and fall of Napoleon and the Congress of Vienna
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Die Kreuzzüge, Folgen, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten
the crusades, preconditions and why People went on a crusade
the crusades, preconditions and why People went on a crusade
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) für Großraum West-Sachsen gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
42 KB
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Weimarer Republik
Nummerung der Ereignisse von 1930 - 1933
Nummerung der Ereignisse von 1930 - 1933
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
325 KB
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Richtig oder falsch?, Rätsel, Silbenrätsel
Hier können wichtige Inhalt zum o. g. Stoff geübt bzw. gefestigt werden
Hier können wichtige Inhalt zum o. g. Stoff geübt bzw. gefestigt werden
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
95 KB
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Weimarer Republik
Die Schüler/innen ergänzen die Lücken im Schaubild und ergänzen dieses mit Pfeilen.
Die Schüler/innen ergänzen die Lücken im Schaubild und ergänzen dieses mit Pfeilen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
371 KB
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Rheinbund, Russlandfeldzug, Waterloo, Völkerschlacht
Auswertung historischer Landkarten, Napoleon, bilingualer Unterricht
Auswertung historischer Landkarten, Napoleon, bilingualer Unterricht
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
209 KB
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Reichsverfassung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
