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Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
46 KB

Führerprinzip, Hitler
Gleichschaltung unter Hitler, Aussachtung politischer Gegener, Tod Hindenburgs
Gleichschaltung unter Hitler, Aussachtung politischer Gegener, Tod Hindenburgs
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
415 KB

Hitler, Führerprinzip
Tafelbild zu Hitlers Stufen der Machtergreifung, mit Lösung
Tafelbild zu Hitlers Stufen der Machtergreifung, mit Lösung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
366 KB

Der Kampf um die Bastille – Erstürmung oder Übergabe?
... unterschiedliche Darstellung von historischen Fakten in Abhängigkeit von der Perspektive des Betrachters; diskutieren einer mögliche Überschrift zum Kampf um die Bastille (siehe oben)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB

Reichsverfassung 1871
Erwartungshorizont zur Klausur Justus' Jollys Bewertung der Rolle des Reichstages in der Verfassung von 1871
Erwartungshorizont zur Klausur Justus' Jollys Bewertung der Rolle des Reichstages in der Verfassung von 1871
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB

Arbeitsblatt zum Aufbau der ägypt. Gesellschaft
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB

AB Ständekämpfe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB

Reformen der Gracchen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB

AB Rom wird Republik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB

AB Wie herrscht Caesar?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB

kurzer Test zu den Themen: Reanissance und Kolumbus
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB

Lehenswesen
Das Lehnswesen - Lückentest
Das Lehnswesen - Lückentest
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB

Folgen
Auswirkungen der Kreuzzüge
Auswirkungen der Kreuzzüge
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB

Arbeitsblatt Reichsinsignien ( notwendig: computer in der Klasse)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB

Die Kreuzzüge
Verschriftlichungen zu den Kreuzzuegen
Verschriftlichungen zu den Kreuzzuegen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB

Was soll mit Deutschland geschehen?
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB

Umsetzung Hitlers Ziele in der Außenpolitik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB

Kalter Krieg
Gruppenpuzzle - Wer ist Schuld am Kalten Krieg 4 Gruppen - 4 Texte und entsprechende Fragen
Gruppenpuzzle - Wer ist Schuld am Kalten Krieg 4 Gruppen - 4 Texte und entsprechende Fragen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB

EU
Europa und der Westen nach 1945
Europa und der Westen nach 1945
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB

Kalter Krieg
Der Kalte Krieg - Beschreibung und Jahreszahlen
Der Kalte Krieg - Beschreibung und Jahreszahlen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Rom
Texte aus dem Mittelalter. Die SuS sollen versuchen, so viel wie möglich davon ins heutige Deutsch zu "übersetzen". Kann man auch im Deutschunterricht andwenden.
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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