Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Französische Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
591 KB
591 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Wiener Kongress
Akteure, Ergebnisse, Folgen des Wiener Kongress, Liberalismus und Nationalismus als revolutionäre Triebfedern
, Der Wiener Kongress
Akteure, Ergebnisse, Folgen des Wiener Kongress, Liberalismus und Nationalismus als revolutionäre Triebfedern
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Sozialistengesetz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Bismarck
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,20 MB
1,20 MB
Geschichte, Industrialisierung, Landwirtschaft, USA
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Antikes Griechenland, Demokratie, Griechenland
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Athen, Demokratie, Griechenland
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
915 KB
915 KB
Hieroglyphen, Schrift, Ägypten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Arbeitsteilig
, Römische Familia, Römische Geschichte
Für eine 6. Klasse im Fach Geschichte zum Thema römische Familie
, Römische Familia, Römische Geschichte
Für eine 6. Klasse im Fach Geschichte zum Thema römische Familie
Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
21 KB
21 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Gesellschaft im Ägypten, Ägypten
Gesellschaft im alten Ägypten
, Gesellschaft im Ägypten, Ägypten
Gesellschaft im alten Ägypten
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Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
72 KB
72 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Augaben Nil, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Leben Nil
Niljahr, Aufgaben, Nilquellen.
, Augaben Nil, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Leben Nil
Niljahr, Aufgaben, Nilquellen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Sprache
Sprache und Chancengleichheit - Untersuchung Sachtext
Sprache und Chancengleichheit - Untersuchung Sachtext
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
19 KB
19 KB
Methode: SOL
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Geschichte, Hochkultur, Nil, Ägyptische Hochkultur
Egypt Intro: Nil und sein Wert
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Geschichte, Hochkultur, Nil, Ägyptische Hochkultur
Egypt Intro: Nil und sein Wert
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
343 KB
343 KB
Methode: SOL
, Deutschland, Friedensvertrag, Mauerfall, Wiedervereinigung
Mauerfall und Wiedervereinigung
, Deutschland, Friedensvertrag, Mauerfall, Wiedervereinigung
Mauerfall und Wiedervereinigung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Kapp-Lüttwitz-Putsch Weimarer Republik
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Fremdarbeiter, Gastarbeiter, Integration, Multikulturalismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Nationalsozialismus, Widerstand
arbeitsteilige Gruppenarbeit zu unterschiedlichen Widerstandsformen und -gruppen im Nationalsozialismus für lernschwächere Klassen
arbeitsteilige Gruppenarbeit zu unterschiedlichen Widerstandsformen und -gruppen im Nationalsozialismus für lernschwächere Klassen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Deutsches Kaiserreich, Heil dir im Siegerkranz, Nationalismus, Reichsgründung von oben
Analyse der Kaiserhymne und Vergleich mit dem Nationalismus der ersten Hälfte des 19. Jhs. 8Was ist des deutschen Vaterland?)
Analyse der Kaiserhymne und Vergleich mit dem Nationalismus der ersten Hälfte des 19. Jhs. 8Was ist des deutschen Vaterland?)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Menschenrechte, Schutz der Menschenrechte, Vereinte Nationen
Der Redeausschnitt ist Teil der Debatte um den Einsatz der Bundeswehr im Kosovo. Gegenpositionen unter anderem bei Gregor Gysi.
Der Redeausschnitt ist Teil der Debatte um den Einsatz der Bundeswehr im Kosovo. Gegenpositionen unter anderem bei Gregor Gysi.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
59 KB
Glaubensgrundsätze, Kirchenlehre, Martin Luther und die Reformation, sola gratia
Die SuS erarbeiten in einer Gegenüberstellung die Unterschiede zwischen Luthers Lehre und den Glaubenssätzen der katholischen Kirche.
Die SuS erarbeiten in einer Gegenüberstellung die Unterschiede zwischen Luthers Lehre und den Glaubenssätzen der katholischen Kirche.
