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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB

Absolutismus, Absolutismus und Aufklärung, aufgeklärter Absolutismus
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Kontroversität des Begriffs des aufgeklärten Absolutismus mit Einbezug der neueren Forschung.
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Kontroversität des Begriffs des aufgeklärten Absolutismus mit Einbezug der neueren Forschung.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

DDR, Friedliche Revolution in der DDR, Wiedervereinigung
Eigenen sich sehr gut zum Vergleich
Eigenen sich sehr gut zum Vergleich
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB

9. November, DDR, Friedliche Revolution in der DDR
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

1989, Friedliche Revolution in der DDR, Geschichte, Oberstufe, Wende
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB

Methode: Leseverstehen
, Bonifatius, Friesen, Karl der Große, Missionar Rose, Sachsen
AB mit kurzen Textabschnitten zum Thema der irischen/angelsächsischen Mission im Frankenreich und ihres Nutzes für die politische Expansion Karls des Großen. Aufhänger ist der Missionsauftrag Gregors II an Bonifatius
, Bonifatius, Friesen, Karl der Große, Missionar Rose, Sachsen
AB mit kurzen Textabschnitten zum Thema der irischen/angelsächsischen Mission im Frankenreich und ihres Nutzes für die politische Expansion Karls des Großen. Aufhänger ist der Missionsauftrag Gregors II an Bonifatius
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB

Methode: Leseverstehen
, Chlodwig, Frankenreich, Taufe
AB mit Darstellungstext, schrittweisen Aufgaben und Verweis auf Quellentext Gregor v. Tours (bezogen auf das Lehrwerk Projekt G1 (NRW/Niedersachsen). Thema: Ursprung und Entwicklung der Franken, König Chlodwig und seine Taufe.
, Chlodwig, Frankenreich, Taufe
AB mit Darstellungstext, schrittweisen Aufgaben und Verweis auf Quellentext Gregor v. Tours (bezogen auf das Lehrwerk Projekt G1 (NRW/Niedersachsen). Thema: Ursprung und Entwicklung der Franken, König Chlodwig und seine Taufe.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB

Deutsches Kaiserreich, Reichsgründung 1871
Übersichtsblatt mit den wichtigsten Ereignissen des Wegs zur Gründung des deutschen Kaiserreichs 1871.
Übersichtsblatt mit den wichtigsten Ereignissen des Wegs zur Gründung des deutschen Kaiserreichs 1871.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB

Athen, Demokratie
Arbeitsblatt Demokratie Vergleich damals
Arbeitsblatt Demokratie Vergleich damals
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB

Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Übersichtsblatt mit den wichtigsten Ereignissen auf dem Weg zu 1848er Revolution
Übersichtsblatt mit den wichtigsten Ereignissen auf dem Weg zu 1848er Revolution
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,63 MB

Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Reichspogromnacht
, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Reichspogromnacht
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AB SOFORT: Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte, Politische Bildung, Informatik oder Mathematik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB

Sozialistengesetz
Bismarck Innenpolitik
Bismarck Innenpolitik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB

Kulturkampf
Bismarck Innenpolitik
Bismarck Innenpolitik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
60 KB

Biologismus, NS-Ideologie
Nachdem SuS einen Auszug aus Hitlers Mein Kampf gelesen haben, in dem besonders viele pseudo-biologische Begriffe (z.B. Reinheit der Rassen, Parasiten, etc.) vorkommen, dient diese Rede des Rechtsextremisten Höcke, um ein gegenwärtiges Bsp. zu bieten
Nachdem SuS einen Auszug aus Hitlers Mein Kampf gelesen haben, in dem besonders viele pseudo-biologische Begriffe (z.B. Reinheit der Rassen, Parasiten, etc.) vorkommen, dient diese Rede des Rechtsextremisten Höcke, um ein gegenwärtiges Bsp. zu bieten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,65 MB

Dolchstoßlegende, Weimarer Republik
Deutung eines Wahlplakats mithilfe eines Darstellungstextes
Deutung eines Wahlplakats mithilfe eines Darstellungstextes
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Biologie-Lehrkraft in Voll- oder Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
220 KB

Caesar
Leerer Lebenslauf für Caesar mit passenden Darstellungstext zum Lesen und Ausfüllen
Leerer Lebenslauf für Caesar mit passenden Darstellungstext zum Lesen und Ausfüllen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB

Bismarcks Innenpolitik
durch Leitfragen gelenkte Bildanalyse
durch Leitfragen gelenkte Bildanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB

Abschriften, Antikerezeption, buch, Die Rettung des Wissens, Karolingische Renaissance, Mittelalter
Ohne das aufwendige Abschriftenprogramm unter Karl des Großen vom zerfallenen Papyrus hin zum langlebigen Pergament wäre viel antzikes WIssen verlorengegangen. Dazu eine Darstellung des Mediävisten Johannes Fried
Ohne das aufwendige Abschriftenprogramm unter Karl des Großen vom zerfallenen Papyrus hin zum langlebigen Pergament wäre viel antzikes WIssen verlorengegangen. Dazu eine Darstellung des Mediävisten Johannes Fried
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB

Goldene Bulle, Kurfürsten, Königswahl, Mittelalter
Mit einem kurzen Einleitungstext zur Vorgeschichte (Kurverein zu Rhens, Licet iuris) wird ein Quellenauszug der Goldenen Bulle dargestellt auf das Wesentliche reduziert, was die Wahl der Kurfürsten anbetrifft
Mit einem kurzen Einleitungstext zur Vorgeschichte (Kurverein zu Rhens, Licet iuris) wird ein Quellenauszug der Goldenen Bulle dargestellt auf das Wesentliche reduziert, was die Wahl der Kurfürsten anbetrifft
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Oberschul- und Gymnasiallehrer (m/w/d) - Fach Deutsch
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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