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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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zweiter Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
12 KB
Versailler Vertrag
Quellen zum Stundeneinstieg/ Folie Bewertung des Versailler Vertrages
Quellen zum Stundeneinstieg/ Folie Bewertung des Versailler Vertrages
Geschichte Kl. 6, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
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Absolutismus, Quelleninterpretation
Die SuS lernen, wie Bild- und Textquellen interpretiert werden. Dazu sind leere Vorlagen zur Reflexion und für Feedback für alle Quellen der Mitschüler anbei.
Die SuS lernen, wie Bild- und Textquellen interpretiert werden. Dazu sind leere Vorlagen zur Reflexion und für Feedback für alle Quellen der Mitschüler anbei.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Kaiser und Kirche
König und Papst ringen um Macht.
König und Papst ringen um Macht.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Kreuzzug
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
31 KB
Nachkriegszeit
Arbeitsblatt zu den Ostverträgen von Willy Brandt
Arbeitsblatt zu den Ostverträgen von Willy Brandt
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Die Bedeutung des Glaubens und der Kirche im Mittelalter.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Bündnissystem
Das Kissinger Diktat (Formulierung der außenpolitischen Ziele Bismarcks)
Das Kissinger Diktat (Formulierung der außenpolitischen Ziele Bismarcks)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Die Soziale Frage - Arbeiter, Staat, Kirche
Die Soziale Frage - Arbeiter, Staat, Kirche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
Aufeinandertreffen der Kulturen. Vorab: Referate Christentum, Islam, Judentum. Kreuzzüge und das Zusammenleben Christen/Muslime in Spanien. AB: Flyer über Feindbilder in der Geschichte, heute, Abbau von Feindbildern mit Hilfe von Sachtexten erstellen
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
286 KB
Versailler Vertrag
AB zu den Vertragsbestimmunges des VV- links die Bestimmungen, rechts sollen die SuS die Bedeutung dieser Bestimmung erkennen und formulieren, dann den Vertrag beurteilen.
AB zu den Vertragsbestimmunges des VV- links die Bestimmungen, rechts sollen die SuS die Bedeutung dieser Bestimmung erkennen und formulieren, dann den Vertrag beurteilen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
1. Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
Weimarer Verfassung
Verfassungsschema sowie Artikel und Aufgaben
Verfassungsschema sowie Artikel und Aufgaben
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Weimarer Republik
Überblick über die Parteien zu Beginn der Weimarer Republik
Überblick über die Parteien zu Beginn der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Vergleich vers. Definitionen Fremd-Fremdsein
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
Vormärz
Reaktivierung von Wissen, Sortieraufgabe zu Begriffen, Daten und Personen aus der Zeit des Vormärzes
Reaktivierung von Wissen, Sortieraufgabe zu Begriffen, Daten und Personen aus der Zeit des Vormärzes
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
12 KB
Jakobiner
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Schreckensherrschaft, Zeitbedarf ca. 30 bis 40 Minuten.
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Schreckensherrschaft, Zeitbedarf ca. 30 bis 40 Minuten.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Französische Revolution
Arbeitsblatt, angelegt für 30-40 Minuten, gut zu lösen mit Klett "Geschichte und Geschehen 3"
Arbeitsblatt, angelegt für 30-40 Minuten, gut zu lösen mit Klett "Geschichte und Geschehen 3"
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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EU
Arbeitsblatt: Wie regierte Karl der Große sein Reich?
Arbeitsblatt: Wie regierte Karl der Große sein Reich?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Deutsches Kaiserreich, Kulturkampf, Sozialistengesetz
Aspektorientierte Analyse der Gesetze gegen die Katholiken und gegen die Sozialisten
Aspektorientierte Analyse der Gesetze gegen die Katholiken und gegen die Sozialisten
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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