Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die SuS werden in die Arbeit mit Geschichtskarten eingeführt und erarbeiten sich in Tandems die Wanderung der Früh- und Jetztmenschen nach Europa ("Out of Africa"- hypothesis). Inkl. Material zur Binnendifferenzierung!
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die SuS filtern Informationen aus einem Schulbuchverfassertext (A und B) und informieren ihren Partner über jeweils unbekannte Inhalte. Gemeinsam füllen sie einen Steckbrief zur Altsteinzeit aus.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
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GE
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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GE
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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zweiter Weltkrieg
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Versailler Vertrag
Quellen zum Stundeneinstieg/ Folie Bewertung des Versailler Vertrages
Quellen zum Stundeneinstieg/ Folie Bewertung des Versailler Vertrages
Geschichte Kl. 6, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
121 KB
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Absolutismus, Quelleninterpretation
Die SuS lernen, wie Bild- und Textquellen interpretiert werden. Dazu sind leere Vorlagen zur Reflexion und für Feedback für alle Quellen der Mitschüler anbei.
Die SuS lernen, wie Bild- und Textquellen interpretiert werden. Dazu sind leere Vorlagen zur Reflexion und für Feedback für alle Quellen der Mitschüler anbei.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Kaiser und Kirche
König und Papst ringen um Macht.
König und Papst ringen um Macht.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuzzug
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Nachkriegszeit
Arbeitsblatt zu den Ostverträgen von Willy Brandt
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
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Die Bedeutung des Glaubens und der Kirche im Mittelalter.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bündnissystem
Das Kissinger Diktat (Formulierung der außenpolitischen Ziele Bismarcks)
Das Kissinger Diktat (Formulierung der außenpolitischen Ziele Bismarcks)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Die Soziale Frage - Arbeiter, Staat, Kirche
Die Soziale Frage - Arbeiter, Staat, Kirche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
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Aufeinandertreffen der Kulturen. Vorab: Referate Christentum, Islam, Judentum. Kreuzzüge und das Zusammenleben Christen/Muslime in Spanien. AB: Flyer über Feindbilder in der Geschichte, heute, Abbau von Feindbildern mit Hilfe von Sachtexten erstellen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
286 KB
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Versailler Vertrag
AB zu den Vertragsbestimmunges des VV- links die Bestimmungen, rechts sollen die SuS die Bedeutung dieser Bestimmung erkennen und formulieren, dann den Vertrag beurteilen.
AB zu den Vertragsbestimmunges des VV- links die Bestimmungen, rechts sollen die SuS die Bedeutung dieser Bestimmung erkennen und formulieren, dann den Vertrag beurteilen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
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1. Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
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Weimarer Verfassung
Verfassungsschema sowie Artikel und Aufgaben
Verfassungsschema sowie Artikel und Aufgaben
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Republik
Überblick über die Parteien zu Beginn der Weimarer Republik
Überblick über die Parteien zu Beginn der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vergleich vers. Definitionen Fremd-Fremdsein
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Vormärz
Reaktivierung von Wissen, Sortieraufgabe zu Begriffen, Daten und Personen aus der Zeit des Vormärzes
Reaktivierung von Wissen, Sortieraufgabe zu Begriffen, Daten und Personen aus der Zeit des Vormärzes
