Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, 30. Jananuar, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus
, 30. Jananuar, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
17 KB
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Bundesverfassungsgericht, KPD-Verbot
Josef Foschepoths Buch über das KPD-Verbot von 1956 führt Argumente auf, dass die damalige Entscheidung zumindest kritisch zu hinterfragen sei.
Josef Foschepoths Buch über das KPD-Verbot von 1956 führt Argumente auf, dass die damalige Entscheidung zumindest kritisch zu hinterfragen sei.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
633 KB
633 KB
Methode: Multiperspektivität - Arbeitszeit: 60 min
, Herero, Imperialismus, Kolonialismus, Quellen
Diese AB dient dazu, den SuS die Analyse verschiedener Perspektiven und schließlich der Beurteilung des deutschen Kolonialismus in Deutsch-Südwest ermöglichen.
, Herero, Imperialismus, Kolonialismus, Quellen
Diese AB dient dazu, den SuS die Analyse verschiedener Perspektiven und schließlich der Beurteilung des deutschen Kolonialismus in Deutsch-Südwest ermöglichen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
317 KB
Methode: Multiperspektivität - Arbeitszeit: 60 min
, Eroberung der Bastille, Französische Revolution, Multiperspektivität, Problemorientierung, Quellenanalyse
Quellenmaterial zur Erstürmung der Bastille, an dem die Su*S das Prinzip der Multiperspektivität erarbeiten können. Mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
, Eroberung der Bastille, Französische Revolution, Multiperspektivität, Problemorientierung, Quellenanalyse
Quellenmaterial zur Erstürmung der Bastille, an dem die Su*S das Prinzip der Multiperspektivität erarbeiten können. Mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
601 KB
601 KB
Methode: Bismarcksche Außenpolitik
, Bismarck Kaiserreich Außenpolitik
knappe stichwortartige Zusammenfassung der Bismarck'schen Außenpolitik (Motive, Maßnahmen, Ziele)
, Bismarck Kaiserreich Außenpolitik
knappe stichwortartige Zusammenfassung der Bismarck'schen Außenpolitik (Motive, Maßnahmen, Ziele)
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Lehrer gesucht
Freie Schule Erlbach im Holzland 84579 Erlbach
Grundschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
257 KB
deutscher Kolonialismus, Geschichte, Imperialismus, Kolonialismus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
14 KB
14 KB
Antike Griechenland Olympia Film
https://www.youtube.com/watch?v=MhpGJV8PupY
https://www.youtube.com/watch?v=MhpGJV8PupY
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Leben im Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Ständegesellschaft, Weltbild im Mittelalter
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Dolchstoßlegende, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
14 KB
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Arbeitszeit: 10 min
Wiedervereinigung, Wiedervereinigung
Fragen zur Doku 100 Jahre - 1990 (Wiedervereinigung)
Wiedervereinigung, Wiedervereinigung
Fragen zur Doku 100 Jahre - 1990 (Wiedervereinigung)
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Lehrer für Deutsch, Geschichte, Philosophie (m/w/d)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Hitler
AB zum Sachbuch
AB zum Sachbuch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Elektrizität
Erarbeitung der gegensätzlichen Positionen
Erarbeitung der gegensätzlichen Positionen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
720 KB
720 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Deutschland unter der Herrschaft Napoleons
Die Bedeutung Napoleons für die deutsche Geschichte im 19. Jahrhundert - Kurzübersicht
, Deutschland unter der Herrschaft Napoleons
Die Bedeutung Napoleons für die deutsche Geschichte im 19. Jahrhundert - Kurzübersicht
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Geschichte, Gesellschaft im Mittelalter, Lehenswesen, Mittelalter
Die SuS erstellen auf Grundlage eines Textes (z.B. Schulbuch) eine Übersicht über das Lehnswesen, indem sie Begriffe in eine Pyramide einfügen.
Die SuS erstellen auf Grundlage eines Textes (z.B. Schulbuch) eine Übersicht über das Lehnswesen, indem sie Begriffe in eine Pyramide einfügen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 1923, Armut in Deutschland, Krisenjahre, Weimarer Republik
, 1923, Armut in Deutschland, Krisenjahre, Weimarer Republik
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Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
17 KB
17 KB
Parteien, Politische Parteien in Deutschland, Weimarer Republik
Tabelle, in der die wichtigen Merkmale der Parteien enthalten sind
Tabelle, in der die wichtigen Merkmale der Parteien enthalten sind
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
18 KB
18 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Juden Mittelalter, Pest
Aufgaben zum Mystery Warum werden die Juden für den Ausbruch der Pest verantwortlich gemacht
, Juden Mittelalter, Pest
Aufgaben zum Mystery Warum werden die Juden für den Ausbruch der Pest verantwortlich gemacht
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
16 KB
16 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Juden Ausbruch Pest, Mystery
Warum werden Juden für Ausbruch der Pest verantwortlich gemacht? Einleitungsgeschichte
, Juden Ausbruch Pest, Mystery
Warum werden Juden für Ausbruch der Pest verantwortlich gemacht? Einleitungsgeschichte
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
368 KB
368 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Ausbruch Pest Mittelalter, Juden im Mittelslter, Situation Juden Mittelalter
Warum werden die Juden für den Ausbruch der Pest verantwortlich gemacht? Mysterymethode
, Ausbruch Pest Mittelalter, Juden im Mittelslter, Situation Juden Mittelalter
Warum werden die Juden für den Ausbruch der Pest verantwortlich gemacht? Mysterymethode
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
106 KB
106 KB
Methode: Lernspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Kindheit Altes Ägypten, Spiele Altes Ägypten
beide Spiele wurden in einer DAZ Klasse im Geschichtsunterricht durchgeführt. Danach schloss sich ein Gespräch an.
, Kindheit Altes Ägypten, Spiele Altes Ägypten
beide Spiele wurden in einer DAZ Klasse im Geschichtsunterricht durchgeführt. Danach schloss sich ein Gespräch an.
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Lehrer*innen (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule mit GOST gesucht
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
