Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
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Methode: Concept Map - Arbeitszeit: 45 min
, Deutung, Geschichte
Erarbeitung des Konstruktcharakters der Geschichte als perspektivische Deutung der Vergangenheit. Die Lernaufgabe ist als Einstieg in das Fach Geschichte in der EF konzipiert.
, Deutung, Geschichte
Erarbeitung des Konstruktcharakters der Geschichte als perspektivische Deutung der Vergangenheit. Die Lernaufgabe ist als Einstieg in das Fach Geschichte in der EF konzipiert.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
8 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Aus einem antiken Liedtext erschließen die SuS die Bedeutung des Nils für das antike Ägypten.
, Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Aus einem antiken Liedtext erschließen die SuS die Bedeutung des Nils für das antike Ägypten.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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20. Jahrhundert, Deutschland, Integration, Migration, Ruhrgebiet, Ruhrpolen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Methode: Rollenspiel
, Gesellschaftspyramide Ägypten, Rollenspiel
, Gesellschaftspyramide Ägypten, Rollenspiel
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Gesellschaftspyramide, Struktur, Ägypten
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB
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Antike, Brot und spiele, Gladiatoren, Rom
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
331 KB
Antike, Gladiatoren, Rom
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Methode: Dialog, kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 20 min
, Dialog, Mittelalter
Zwei Bauern unterhalten sich über das feudal System des Mittelalters
, Dialog, Mittelalter
Zwei Bauern unterhalten sich über das feudal System des Mittelalters
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
285 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus
Schulaufgaben, die die Indoktrinierung der NS-Ideologie im Schulkontext aufzeigen - mögliche Aufgaben: Ziele der Aufgaben, Herausarbeiten der Ideologie, ...
, Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus
Schulaufgaben, die die Indoktrinierung der NS-Ideologie im Schulkontext aufzeigen - mögliche Aufgaben: Ziele der Aufgaben, Herausarbeiten der Ideologie, ...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
304 KB
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2. Weltkrieg, Zeitleiste
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
24 KB
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Ablasshandel, Martin Luther und die Reformation
Gründe für die Reformation
Gründe für die Reformation
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
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Methode: Menschenbilder in Mythen
, Anthropologie, Bibel, Mythen
Der biblische Mythos über die Entstehung des Menschen, behandelt in der Q-Phase
, Anthropologie, Bibel, Mythen
Der biblische Mythos über die Entstehung des Menschen, behandelt in der Q-Phase
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
Partnerarbeit zur Erschließung der Vor- und Nachteile der neuen Lebensweise der Jungsteinzeit. Kann anschließend mit dem Leben in der Altsteinzeit in Kontrast gesetzt werden.
Partnerarbeit zur Erschließung der Vor- und Nachteile der neuen Lebensweise der Jungsteinzeit. Kann anschließend mit dem Leben in der Altsteinzeit in Kontrast gesetzt werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,48 MB
1,48 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Bauen, Einrichten, Wohnen, Ernährung, Jungsteinzeit, Kleidung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, 8. Klasse, Absolutismus, Absolutismus und Aufklärung, Ständegesellschaft, Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Arbeitsblatt Bildung eines Urteils zur absolutistischen Ständegesellschaft in Frankreich
, 8. Klasse, Absolutismus, Absolutismus und Aufklärung, Ständegesellschaft, Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Arbeitsblatt Bildung eines Urteils zur absolutistischen Ständegesellschaft in Frankreich
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Methode: Exkursion - vor Ort
, Bücherverbrennung, Nationalsozialismus
Zweistündige Führung zu Köln im NS. Anschließend: Arbeitsteilig, quellengestützte Aufgaben im ElDe Haus. Abschließend: Alte Universität: Mahnmal Bücherverbrennung. DOKUMENT: SAMMLUNG für Vortrag vor Ort (verbrannte Bücher und exemplarisch Leseproben)
, Bücherverbrennung, Nationalsozialismus
Zweistündige Führung zu Köln im NS. Anschließend: Arbeitsteilig, quellengestützte Aufgaben im ElDe Haus. Abschließend: Alte Universität: Mahnmal Bücherverbrennung. DOKUMENT: SAMMLUNG für Vortrag vor Ort (verbrannte Bücher und exemplarisch Leseproben)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Vergangenheitsbewältigung NS-Zeit
Diskussionsrunde mit unterschiedlichen Rollenkarten zum Prozess um einen ehemaligen SS-Wärter im Konzentrationslager A. im Jahr 2016, der (inter-)national Schlagzeilen machte.
Diskussionsrunde mit unterschiedlichen Rollenkarten zum Prozess um einen ehemaligen SS-Wärter im Konzentrationslager A. im Jahr 2016, der (inter-)national Schlagzeilen machte.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
655 KB
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Die Weimarer Verfassung, Gesellschaft und Parteienspektrum
Überblick
Überblick
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
243 KB
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Heiliges Römisches Reich, Legitimation, Reichskirche
Verhältnis Kaiser-Papst-Fürsten im Mittelalter
Verhältnis Kaiser-Papst-Fürsten im Mittelalter
