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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Französische Revolution, Schreckensherrschaft
Radikalisierung der französischen Revolution: mithilfe eines Darstellungstextes ein Fließdiagramm entwickeln
Radikalisierung der französischen Revolution: mithilfe eines Darstellungstextes ein Fließdiagramm entwickeln
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB

Methode: gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Goldene Zwanziger
Kriterien für den Begriff "golden" zum späteren Vergleich
, Goldene Zwanziger
Kriterien für den Begriff "golden" zum späteren Vergleich
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Burschenschaften, Grundsatzprogramm
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB

Sittenspiegeltheorie Römer Germanen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB

Klimatheorie Germanen Römer
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Germanenbilder
Die römischen Germanenbilder - glaubwürdige Quellen? Tabelle zu Historikertexten aus Geschichte und Geschehen und Horizonte
Die römischen Germanenbilder - glaubwürdige Quellen? Tabelle zu Historikertexten aus Geschichte und Geschehen und Horizonte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB

Wormser Konkordat
Wormser Konkordat - Arbeitsblatt Klasse 7
Wormser Konkordat - Arbeitsblatt Klasse 7
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB

Methode: Distanzlernen oder Präsenz - Arbeitszeit: 60 min
, DDR
Die SuS erarbeiten die inneren Faktoren für das Ende der DDR in Gruppen
, DDR
Die SuS erarbeiten die inneren Faktoren für das Ende der DDR in Gruppen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
813 KB

Frauenbild, Revolution 1848
Die AB enthalten drei unterschiedliche Quellen zum Frauenbild in der 1848er Revolution und der Rolle der Frau in dieser.
Die AB enthalten drei unterschiedliche Quellen zum Frauenbild in der 1848er Revolution und der Rolle der Frau in dieser.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB

Weimarer Republik
Die Parteien der Weimarer Republik und ihre zentralen programmatischen Vorstellungen
Die Parteien der Weimarer Republik und ihre zentralen programmatischen Vorstellungen
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Revolution 1918
Tabelle zum Eintragen während des Schauens
Tabelle zum Eintragen während des Schauens
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB

Paulskirchenverfassung 1849, Revolution, Verfassung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,05 MB

Bismarck, Kulturkampf, Sozialistengesetz
Bismarck, Katholiken, Sozialisten, Kulturkampf
Bismarck, Katholiken, Sozialisten, Kulturkampf
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB

Islam und Christentum
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
58 KB

Generalstände, Nationalversammlung
1. Phase bis 1791
1. Phase bis 1791
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,10 MB

Amerika Entdeckung, Christoph Kolumbus
Zwei Arbeitsblätter mit Karte und Bild von Kolumbus
Zwei Arbeitsblätter mit Karte und Bild von Kolumbus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB

Holocaust, Nationalsozialismus, NS-Verbrechen, ss
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB

Arbeitszeit: 45 min
, eichmann prozess, Holocaust, NS-Verbrechen
, eichmann prozess, Holocaust, NS-Verbrechen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB

Analysieren, Beschreiben, Deuten, Formulierungshilfen, Hilfestellung, Karikatur, Karikaturenanalyse, Scaffolding
Das Dokument bietet Su*S zahlreiche Formulierungshilfen für das Verfassen einer ausformulierten Karikaturenanalyse. Die Trennung zwischen Beschreiben, Analysieren und Deuten steht dabei im Vordergrund.
Das Dokument bietet Su*S zahlreiche Formulierungshilfen für das Verfassen einer ausformulierten Karikaturenanalyse. Die Trennung zwischen Beschreiben, Analysieren und Deuten steht dabei im Vordergrund.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB

Deutsche Kolonialpolitik, Herero, Herero-Aufstand, Imperialismus, Kolonialismus, Lothar von Troth, Vernichtungsbefehl, Völkermord
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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