Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
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Alexander der Große, Griechische Antike, Hellenismus
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler ihr Wissen zu Alexander dem Großen spielerisch sichern, indem sie ein Bewerbungsschreiben um den Titel der historischen Legende entwerfen.
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler ihr Wissen zu Alexander dem Großen spielerisch sichern, indem sie ein Bewerbungsschreiben um den Titel der historischen Legende entwerfen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Papst Kaiser christentum islam weltliche macht geistliche macht
, Papst Kaiser christentum islam weltliche macht geistliche macht
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
164 KB
Methode: Partner und Einzelarbeit
, Augustus, Rom
Die SuS setzen sich in einer partnerteiligen QUellenarbeit kritisch mit den Taten Augustus auseinander.
, Augustus, Rom
Die SuS setzen sich in einer partnerteiligen QUellenarbeit kritisch mit den Taten Augustus auseinander.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Vietnam
Arbeitsblatt zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Vietnamkrieg
Arbeitsblatt zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Vietnamkrieg
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte gesucht
CK-Akademie München 80335 MünchenFächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
11 KB
11 KB
Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Der Weg ins Jenseits
Der Weg ins Jenseits
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
63 KB
Deutsches Reich, Verfassung
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
julius caesar, Rom
Die SuS erarbeiten sich den Lebenslauf Julius Caesars, indem sie einen Darstellungstext analysieren und in ein stufenartiges Schaubild übertragen.
Die SuS erarbeiten sich den Lebenslauf Julius Caesars, indem sie einen Darstellungstext analysieren und in ein stufenartiges Schaubild übertragen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Institutionen, Sparta, Verfassung
Mit Hilfe des Darstellungstextes sollen die SuS das Schaubild vervollständigen.
Mit Hilfe des Darstellungstextes sollen die SuS das Schaubild vervollständigen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
86 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 20 min
Napoleon, Emperor, First Consul, Rise of Napoleon
Arbeitsblatt zum Thema Napoleon (bilingual) in Klasse 8. "Rise of Napoleon"
Napoleon, Emperor, First Consul, Rise of Napoleon
Arbeitsblatt zum Thema Napoleon (bilingual) in Klasse 8. "Rise of Napoleon"
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
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1871, Deutsches Reich, Militarismus, Nationalismus
Lückentext zum Militarismus im Deutschen Reich und weiterführende Aufgaben.
Lückentext zum Militarismus im Deutschen Reich und weiterführende Aufgaben.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 45 min
Karolinger, Reichsteilung, Europa, Frankenreich, Untergang des Reiches
Arbeitsblatt zum Thema Untergang des Frankenreiches und die unmittelbaren sowie mittelbaren Folgen für die Entstehung Europas
Karolinger, Reichsteilung, Europa, Frankenreich, Untergang des Reiches
Arbeitsblatt zum Thema Untergang des Frankenreiches und die unmittelbaren sowie mittelbaren Folgen für die Entstehung Europas
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
393 KB
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Methode: Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, 1871, analyse, Deutsches Kaiserreich, Generalprobe in Versailles, Kaiserreich, Karikatur, Karikaturanalyse, Versailles
Schritte zur Analyse einer Karikatur; Karikatur: Generalprobe in Versailles
, 1871, analyse, Deutsches Kaiserreich, Generalprobe in Versailles, Kaiserreich, Karikatur, Karikaturanalyse, Versailles
Schritte zur Analyse einer Karikatur; Karikatur: Generalprobe in Versailles
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Germanen, Arminius
Das Studentenlied "Als die Römer frech geworden" verarbeitet in einer für den Nationalismus des 19. Jahrhunderts typischen Weise den historischen Vorgang der Varusschlacht. Der Sieg des Arminius wird als Vorbote einer nationalen Identität umgedeutet.
Das Studentenlied "Als die Römer frech geworden" verarbeitet in einer für den Nationalismus des 19. Jahrhunderts typischen Weise den historischen Vorgang der Varusschlacht. Der Sieg des Arminius wird als Vorbote einer nationalen Identität umgedeutet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
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1871, Verfassung, Verfassung 1871, Verfassung BRD, Vergleich
Erarbeitung der Verfassung der BRD (Am Ende der Besprechung zur 1871er Verfassung; Gegenwartsbezug)
Erarbeitung der Verfassung der BRD (Am Ende der Besprechung zur 1871er Verfassung; Gegenwartsbezug)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
1849, 1849 Verfassung, 1871, Verfassung 1871, Vergleich, Vergleich Verfassung 1871 mit 1849
Zwei Aufgaben zur 1849er Verfassung (zum Vergleich mit der 1871er Verfassung)
Zwei Aufgaben zur 1849er Verfassung (zum Vergleich mit der 1871er Verfassung)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Reichsverfassung 1871, Verfassung
Auszug aus der Verfassung, Schaubild, 6 Aufgaben
, Reichsverfassung 1871, Verfassung
Auszug aus der Verfassung, Schaubild, 6 Aufgaben
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Industrialisierung und soziale Frage
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Industrialisierung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: Gruppenpuzzle
, Industrialisierung
, Industrialisierung
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
