Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Grund- und Menschenrechte
Arbeitsblatt zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte - Gegenüberstellung von alter sowie neuer Ordnung
Arbeitsblatt zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte - Gegenüberstellung von alter sowie neuer Ordnung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Dritter Stand, Generalstände
Rollenspiel bzw. Simulation/Nachstellung Ballhausschwur im Fach Geschichte bzw. Gesellschaftslehrer mit zugehörigen Rollenkarten und Aufgabenstellungen
Rollenspiel bzw. Simulation/Nachstellung Ballhausschwur im Fach Geschichte bzw. Gesellschaftslehrer mit zugehörigen Rollenkarten und Aufgabenstellungen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
116 KB
116 KB
Inflation
Vergleich Weimar Bonn
Vergleich Weimar Bonn
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Menschenrechte
historischer Überblick
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Bei dem Arbeitsblatt handelt es sich um eine Zusammenfassung der wichtigsten Aspekte der Urteilsfindung im Geschichtsunterricht. Wichtiger Bestandteil ist der Unterschied zwischen dem Sach- und Werturteil.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) Erdkunde
Oskar Kämmer Schule gemeinnützige Bildungsgesellschaft mbH 38102 Braunschweig
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
292 KB
292 KB
Autonome Autos
Oberthema war Industrialisierung (Eisenbahn). Das AB war dann für einen Gegenwartsbezug gedacht. Und zwar zur Frage, ob die autonomen Autos eine ähnliche Veränderung herbeiführen werden wie die Eisenbahn.
Oberthema war Industrialisierung (Eisenbahn). Das AB war dann für einen Gegenwartsbezug gedacht. Und zwar zur Frage, ob die autonomen Autos eine ähnliche Veränderung herbeiführen werden wie die Eisenbahn.
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
176 KB
176 KB
Industrialisierung Rollenkarten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Methodentraining Visualisierung: Römer und Germanen
Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
13 KB
13 KB
Absolutismus
Beurteilen im Geschichtsunterricht (am Beispiel Ludwig XIV)
Beurteilen im Geschichtsunterricht (am Beispiel Ludwig XIV)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Heiliges Land
Arbeitsblatt, arbeitsteilige Quellenarbeit zur Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer aus muslimischer und christlicher Perspektive
Arbeitsblatt, arbeitsteilige Quellenarbeit zur Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer aus muslimischer und christlicher Perspektive
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Hörverstehen mit Hilfe des Songs Galway Girl (Ed Sheeran) trainieren.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
354 KB
354 KB
Mittelalterliche Ständegesellschaft, Quellenarbeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Kreuzzug
Arbeitsblatt zum Einfluss des Orients auf Europa. Silbenrätsel zu den arabischen Wörtern im Deutschen.
Arbeitsblatt zum Einfluss des Orients auf Europa. Silbenrätsel zu den arabischen Wörtern im Deutschen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Islam, Kreuzzug
Das Material eignet sich zur Klausurvorbereitung. Neben der Deus lo vult Rede Papst Urbans enthält das Material detaillierte Arbeitsaufträge und Hilfestellungen. Den Schülern hat ein solches Vorgehen zur Klausurvorbereitung sehr geholfen.
Das Material eignet sich zur Klausurvorbereitung. Neben der Deus lo vult Rede Papst Urbans enthält das Material detaillierte Arbeitsaufträge und Hilfestellungen. Den Schülern hat ein solches Vorgehen zur Klausurvorbereitung sehr geholfen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
162 KB
162 KB
Reichskirchensystem
Tagesablauf eines Benediktinermönchs
Tagesablauf eines Benediktinermönchs
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
220 KB
220 KB
Gründungsgeschichte, Rom, Sage
Arbeitsblätter für eine partnerteilige Erarbeitung der Gründungssage und der wissenschaftlichen Geschichte Roms
Arbeitsblätter für eine partnerteilige Erarbeitung der Gründungssage und der wissenschaftlichen Geschichte Roms
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Das Material eignet sich hervorragend für ein Gruppenpuzzle zum Thema "Leben in den kreuzfahrerstaaten". 6 Quellentexte aus christlicher und islamischer Perspektive sind enthalten. Abschließend lässt sich eine Mind Map erstellen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
461 KB
461 KB
Neue Welt
Arbeitsblatt Folgen der Eroberung Amerikas für Kulturgüter der Indios
Arbeitsblatt Folgen der Eroberung Amerikas für Kulturgüter der Indios
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
540 KB
540 KB
Neue Welt
Arbeitsblatt Folgen der Eroberung Amerikas für das Leben der Indios
Arbeitsblatt Folgen der Eroberung Amerikas für das Leben der Indios
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
14 KB
14 KB
AB Ausdehnung Römisches Reich, Karte muss selber hinzugefügt werden
