Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Arbeitszeit: 40 min
, Charles the Great, Franks, king, regions
The pupils have learned about Charles the Great and will have the opportunity to discover facts about his kingdom.
, Charles the Great, Franks, king, regions
The pupils have learned about Charles the Great and will have the opportunity to discover facts about his kingdom.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Antisemitismus, Progrom, Rassenpolitik, Judenverfolgung
Offizielle Einsatzbericht der NSDAP und Augenzeugenbericht eines Rabbiners
Offizielle Einsatzbericht der NSDAP und Augenzeugenbericht eines Rabbiners
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Nürnberger Gesetze
Inhalte der Nürnberger Gesetze
Inhalte der Nürnberger Gesetze
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
264 KB
Vormärz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
308 KB
308 KB
Aufklärung, Gewaltenteilung
Voltaire, Rousseau, Montesquieu, Locke
Voltaire, Rousseau, Montesquieu, Locke
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Lehrer gesucht
Freie Schule Erlbach im Holzland 84579 Erlbach
Grundschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
384 KB
384 KB
Restauration
Kalsbader Beschlüsse Restauration Wiener Kongrass
Kalsbader Beschlüsse Restauration Wiener Kongrass
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
99 KB
DDR bis 1989, DDR, Demokratie, Wirtschaftswunder
Unterschiedliche Frauenbilder in der DDR und BRD Emazipation
Unterschiedliche Frauenbilder in der DDR und BRD Emazipation
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
536 KB
536 KB
Rassenpolitik, NS-Ideologie, Judenverfolgung, Nürnberger Gesetze, Progrom, Rassenlehre
Angestrebter Werte- und Verhaltenswandel
Angestrebter Werte- und Verhaltenswandel
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
77 KB
77 KB
Begriff, Revolution
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Lehrer für Deutsch, Geschichte, Philosophie (m/w/d)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
46 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, antikes Ägypten, Geschichte, Herrschaftsform, Ägypten
Gruppenarbeit. Die SuS bearbeiten in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die unterschiedlichen "Berufe" im antiken Ägypten. Zum Ende der Stunde wird die Fragestellung "Ein Reich - Ein Herrscher" diskutiert.
, antikes Ägypten, Geschichte, Herrschaftsform, Ägypten
Gruppenarbeit. Die SuS bearbeiten in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die unterschiedlichen "Berufe" im antiken Ägypten. Zum Ende der Stunde wird die Fragestellung "Ein Reich - Ein Herrscher" diskutiert.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 45 min
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt, Christoph Kolumbus, Entdeckungen und Erfindungen, Indigene Völker
Arbeitsblatt zu den Folgen der Entdeckungsfahrten für die Europäer und die indigenen Völker Amerikas
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kolumbus, Neue Welt, Christoph Kolumbus, Entdeckungen und Erfindungen, Indigene Völker
Arbeitsblatt zu den Folgen der Entdeckungsfahrten für die Europäer und die indigenen Völker Amerikas
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
19 KB
Methode: Methodentraining Geschichte BILINGUAL
, cartoon caricature analysis bilingual history
Übersicht zur Bearbeitung einer Karikatur im bilingualen Geschichtsunterricht.
, cartoon caricature analysis bilingual history
Übersicht zur Bearbeitung einer Karikatur im bilingualen Geschichtsunterricht.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 40 min
Demokratie, Assembly, Citizen, Council, Democracy
Die Stunde handelt von der Demokratie in Athen. Sie konzentriert sich auf zwei der fünf Grundpfeiler der Demokratie und gibt den Schülern die Möglichkeit über die Idee dieses Systems heute nachzudenken.
Demokratie, Assembly, Citizen, Council, Democracy
Die Stunde handelt von der Demokratie in Athen. Sie konzentriert sich auf zwei der fünf Grundpfeiler der Demokratie und gibt den Schülern die Möglichkeit über die Idee dieses Systems heute nachzudenken.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
1,40 MB
1,40 MB
Methode: Klassengespräch - Arbeitszeit: 10 min
, griechische Götter
Bilder von Gegenständen u.Ä., die nach griechischen Göttern benannt sind
, griechische Götter
Bilder von Gegenständen u.Ä., die nach griechischen Göttern benannt sind
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
56 KB
56 KB
Methode: Partnerarbeit zum Thema "17. Juni 1953" in der DDR und der BRD - Arbeitszeit: 45 min
, 17. Juni 53, DDR
Eine Partnerarbeit mit zwei verschiedenen Quellen und ein kurzesTafelbild.
, 17. Juni 53, DDR
Eine Partnerarbeit mit zwei verschiedenen Quellen und ein kurzesTafelbild.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Diskriminierung, Rassismus
Es werden auf dem Arbeitsblatt Definitionen geboten, wozu die SuS' in allen AFB eine Aufgabe bearbeiten müssen.
Es werden auf dem Arbeitsblatt Definitionen geboten, wozu die SuS' in allen AFB eine Aufgabe bearbeiten müssen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Caesar, Germanen, Partnerpuzzle, Quellen, Römer, Tacitus
Bei den Arbeitsblättern handelt es sich um ein Partnerpuzzle im Rahmen des Themas Römer und Germanen in der EF.
, Caesar, Germanen, Partnerpuzzle, Quellen, Römer, Tacitus
Bei den Arbeitsblättern handelt es sich um ein Partnerpuzzle im Rahmen des Themas Römer und Germanen in der EF.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
49 KB
Entnazifizierung, Nürnberger Prozesse, Schaubild
Das Schaubild eignet sich, um die wichtigsten Aspekte zu den Nürnberger Prozessen strukturiert festzuhalten. Ich habe es verwendet, damit die SuS die wichtigsten Sachinformationen aus einem Text verchristlichen.
Das Schaubild eignet sich, um die wichtigsten Aspekte zu den Nürnberger Prozessen strukturiert festzuhalten. Ich habe es verwendet, damit die SuS die wichtigsten Sachinformationen aus einem Text verchristlichen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gesellschaft in der DDR, DDR, Gesellschaft
Alltag in der DDR - Gruppenarbeit zum Thema des Alltags in der DDR - Bildung und Wirtschaft
Gesellschaft in der DDR, DDR, Gesellschaft
Alltag in der DDR - Gruppenarbeit zum Thema des Alltags in der DDR - Bildung und Wirtschaft
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*innen (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule mit GOST gesucht
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
