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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
939 KB

Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Eiszeit, kalt, Steinzeitl, warm
, Eiszeit, kalt, Steinzeitl, warm
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB

Methode: Einzelarbeit und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gegenwartsbezug, Schule früher und heute, Urteilsbildung
, Gegenwartsbezug, Schule früher und heute, Urteilsbildung
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Altsteinzeit, Entwicklug, Evolution, Jungsteinzeit, Mensch, Neandertaler
, Altsteinzeit, Entwicklug, Evolution, Jungsteinzeit, Mensch, Neandertaler
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB

Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Altsteinzeit, Leben in der Altsteinzeit, Steinzeit
, Altsteinzeit, Leben in der Altsteinzeit, Steinzeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB

Aufklärung, Staatstheorie
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Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB

Klausurhilfe, Strukturblatt
Dieses Arbeitsblatt: Methodische Hilfen zum Umgang mit Materialien im Fach Geschichte erklärt den typischen Aufbau einer Geschichtsklausur sehr übersichtlich
Dieses Arbeitsblatt: Methodische Hilfen zum Umgang mit Materialien im Fach Geschichte erklärt den typischen Aufbau einer Geschichtsklausur sehr übersichtlich
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB

Karl der Große
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB

Methode: Strukturlegetechnik - Arbeitszeit: 120 min
, darstellungstext, Erster Weltkrieg, Recherche, Strukturlegetechnik, Verlauf
Strukturlegetechnik zum Kriegsverlauf mit Selbstrecherche und QR Code
, darstellungstext, Erster Weltkrieg, Recherche, Strukturlegetechnik, Verlauf
Strukturlegetechnik zum Kriegsverlauf mit Selbstrecherche und QR Code
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB

Methode: Quellenvergleich partnerarbeit Quellenarbeit - Arbeitszeit: 40 min
, Erster Weltkrieg, Fischer Clark, Historikerurteil, Kriegsschuldfrage, Urteilsbildung
Quellenarbeit Quellenvergleich von zwei Meinungen Historikern zum Ausbruch Erster Weltkrieg Schuldfrage Urteilsbildung
, Erster Weltkrieg, Fischer Clark, Historikerurteil, Kriegsschuldfrage, Urteilsbildung
Quellenarbeit Quellenvergleich von zwei Meinungen Historikern zum Ausbruch Erster Weltkrieg Schuldfrage Urteilsbildung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB

Methode: Ägypten / Nil - Arbeitszeit: 90 min
, Nil Ägypten Zeiten und Menschen Geschichte
Spielerische Gruppenarbeiten zum Forschen am Nil / Ägypten. Das Arbeitsbuch (Zeiten und Menschen) wird benötigt.
, Nil Ägypten Zeiten und Menschen Geschichte
Spielerische Gruppenarbeiten zum Forschen am Nil / Ägypten. Das Arbeitsbuch (Zeiten und Menschen) wird benötigt.
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Assimilation, Gastarbeiter, stereotypisierung
europa knigge goldene regeln im umgang mit gastarbeitern für deutsche arbeiternehmer
, Assimilation, Gastarbeiter, stereotypisierung
europa knigge goldene regeln im umgang mit gastarbeitern für deutsche arbeiternehmer
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB

Methode: Goebbels Sportpalastrede
, Sportpalastrede Goebbels Totaler Krieg
Sportpalastrede Goebbels
, Sportpalastrede Goebbels Totaler Krieg
Sportpalastrede Goebbels
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB

Methode: Argumentationswippe
, Argumentation
, Argumentation
Geschichte Kl. 6, Realschule, Sachsen
1,36 MB

Mittelalter
Beschriftung eines Turnierreiters
Beschriftung eines Turnierreiters
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB

Merkantilismus
Ein übersichtliches Schaubild mit den Kernmerkmalen des Merkantilismus
Ein übersichtliches Schaubild mit den Kernmerkmalen des Merkantilismus
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
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Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB

Kultur, Mittelalter, Religion, Toleranz
Es wird die Frage geklärt, ob es Toleranz im Mittelalter gab.
Es wird die Frage geklärt, ob es Toleranz im Mittelalter gab.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB

Christen, Christentum, dhimmis, Islam, Muslime
Zwei Quellen die den Umgang mit Nicht-Muslimen in der muslimischen Geschichte beschreiben.
Zwei Quellen die den Umgang mit Nicht-Muslimen in der muslimischen Geschichte beschreiben.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB

Hitler, Nach der langen Messer, Putsch, Röhm, sa
Reden von Ernst Röhm und Adolf Hitler. Hintergrundwissen bezüglich der Nach der langen Messer.
Reden von Ernst Röhm und Adolf Hitler. Hintergrundwissen bezüglich der Nach der langen Messer.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
694 KB

Methode: gruppenarbeit
, Eisenbahn, Erfindungen, Industrialisierung, Industrielle Revolution
, Eisenbahn, Erfindungen, Industrialisierung, Industrielle Revolution
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB

Reich Wirtschaft Kaiser Naumann
Naumann tritt für eine Stärkung des Parlamentarismus gegenüber dem Kaisertum ein. Zur Erreichung dieses Ziels schien ihm das Zweiparteiensystem am geeignetsten. Diese Position erläutert er in vorliegender Quelle
Naumann tritt für eine Stärkung des Parlamentarismus gegenüber dem Kaisertum ein. Zur Erreichung dieses Ziels schien ihm das Zweiparteiensystem am geeignetsten. Diese Position erläutert er in vorliegender Quelle
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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