Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Übersicht zu den Entwicklungen in der Industrialisierung in D und GB im Vgl. Kann man daraufhin auch gut diskutieren!
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deutsch-Französischer Krieg
Emser Depesche
Emser Depesche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
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Wartburgfest
und Karlsbader Beschlüsse
und Karlsbader Beschlüsse
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
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Steinzeit
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
352 KB
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Ägypten
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
23 KB
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Ägypten
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Osmanen
Was die Menschen im Mittelalter voneinander wussten - Mongolen
Was die Menschen im Mittelalter voneinander wussten - Mongolen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Entwicklungsstufe
AB zur Untersuchung von Textquellen
AB zur Untersuchung von Textquellen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Entwicklungsstufe, Mensch
Arbeitsblatt zur Beschreibung von gegenstädnlichen Quellen.
Arbeitsblatt zur Beschreibung von gegenstädnlichen Quellen.
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Römer, Rom, Staat
Arbeitsblätter zu der Frage "Wie eroberte Rom Italien?" Expansion Roms
Arbeitsblätter zu der Frage "Wie eroberte Rom Italien?" Expansion Roms
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Soziale Marktwirtschaft, Planwirtschaft
Die beiden Wirtschaftssysteme im Vergleich mit Quellen
Die beiden Wirtschaftssysteme im Vergleich mit Quellen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
878 KB
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DDR-Verfassung, Innere Entwicklung BRD/DDR
Darstellungstext zur Rolle der SED in der DDR
Darstellungstext zur Rolle der SED in der DDR
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Koexistenz, Der Kalte Krieg
Darstellungstext zur Stasi
Darstellungstext zur Stasi
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nationalsozialismus, Propaganda
Leni Riefenstahl
Leni Riefenstahl
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
955 KB
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Die Verabschiedung der Nürnberger Gesetze ---
Ausgrenzung und Entrechtung von Mitbürgern durch die "Nürnberger Gesetze", Arbeitsblatt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Augustus, Gründung Roms
Lückentext
Lückentext
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Augustus, Gründung Roms
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gastarbeiter, Migration
2 AB´s, die im Partnerbriefing bearbeitet werden können zum Anwerbeabkommen der BRD (1955-1973)
2 AB´s, die im Partnerbriefing bearbeitet werden können zum Anwerbeabkommen der BRD (1955-1973)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
359 KB
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Völkermord Armenier, Völkermord Armenier Armenien
Diskussion zum Thema Völkermord (Armenien) 1) Einstieg: Begriff Völkermord an die Tafel schreiben (Mind-Map) 2) Info-Zettel (Armenien, Völkermord, Vereinte Nationen) verteilen 3) ZDF Link schauen 4) Abschlussdiskussion (Zitat: Ralph Giordano)
Diskussion zum Thema Völkermord (Armenien) 1) Einstieg: Begriff Völkermord an die Tafel schreiben (Mind-Map) 2) Info-Zettel (Armenien, Völkermord, Vereinte Nationen) verteilen 3) ZDF Link schauen 4) Abschlussdiskussion (Zitat: Ralph Giordano)
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
