Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
127 KB
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Ötzi
SuS erforschen den Sensationsfund "Ötzi".
SuS erforschen den Sensationsfund "Ötzi".
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Investiturstreit
Bildung der richtigen Reihenfolge bei der Königskrönung Krals des Großen
Bildung der richtigen Reihenfolge bei der Königskrönung Krals des Großen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
62 KB
62 KB
Weimarer Republik
Triomino Außenpolitik im Vorfeld der Goldenen Zwanziger Jahre der Weimarer Republik
Triomino Außenpolitik im Vorfeld der Goldenen Zwanziger Jahre der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
366 KB
366 KB
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler verschiedene Mittelalterwahrnehmungen anhand von Briefmarken erarbeiten. Ideal zum Einstieg ins Thema "Mittelalter".
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
16 KB
16 KB
Deutschland unter dem Nationalsozialismus, Widerstand
NAtionalsozialismus, Widerstand, Stauffenberg
NAtionalsozialismus, Widerstand, Stauffenberg
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Mensch, Vorgeschichte, Entwicklungsstufe
Lucy – Mensch oder Affe? Beurteilung einer Problemfrage nach Auswertung eines Sachtextes sowie anatomischer Vergleichszeichnungen zur Hominisation des Menschen am Fallbeispiel „Lucy“ mittels der Think-Pair-Share-Methode
Lucy – Mensch oder Affe? Beurteilung einer Problemfrage nach Auswertung eines Sachtextes sowie anatomischer Vergleichszeichnungen zur Hominisation des Menschen am Fallbeispiel „Lucy“ mittels der Think-Pair-Share-Methode
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Weimarer Republik
AB zur Wiederholung des Verlaufs der WR, Grundwissen
AB zur Wiederholung des Verlaufs der WR, Grundwissen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
NS-Wirtschaft
worksheet on NS economic measures
worksheet on NS economic measures
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Nationalsozialismus
Webquest WWII
Webquest WWII
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
17 KB
17 KB
Reichsteilung
Geschichte, Szenische Lesung von Karl dem Großen zur Reichsteilung
Geschichte, Szenische Lesung von Karl dem Großen zur Reichsteilung
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Lehrer gesucht
Freie Schule Erlbach im Holzland 84579 Erlbach
Grundschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitsblatt zur ersten Quellenanalyse (Klausurvorbereitung) in der EF.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Französische Revolution
eine Übersicht über die erste Phase der Revolution
eine Übersicht über die erste Phase der Revolution
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
140 KB
140 KB
Erster Weltkrieg, Zusammenfassung, Lückentext, Übungsblatt
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,30 MB
1,30 MB
Französische Revolution
Umfassendes Material mit Aufgabenstellung für eine Gruppenarbeit zu den Ursachen der französischen Revolution.
Umfassendes Material mit Aufgabenstellung für eine Gruppenarbeit zu den Ursachen der französischen Revolution.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
15 KB
Absolutismus
zwei Quellen zum Leben am Hofe von Versailles
zwei Quellen zum Leben am Hofe von Versailles
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Lehrer für Deutsch, Geschichte, Philosophie (m/w/d)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
316 KB
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Absolutismus
Alltag am Hof von Versailles
Alltag am Hof von Versailles
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
deutsch-französisches Verhältnis
Arbeitsblatt zur Entwicklung des Deutsch-Französischen Verhältnisses. Zur erarbeitung wurde das entsprechende Kapitel aus dem Buchners Kolleg Geschichtsbuch zerschnitten und im Rahmen einer "Cocktailparty" erarbeitet.
Arbeitsblatt zur Entwicklung des Deutsch-Französischen Verhältnisses. Zur erarbeitung wurde das entsprechende Kapitel aus dem Buchners Kolleg Geschichtsbuch zerschnitten und im Rahmen einer "Cocktailparty" erarbeitet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
151 KB
deutsch-französisches Verhältnis, Germanen, Nation, Volk, Nationalstaaten
Lernzirkel zur WIederholung des 1. Kapitels "Volk und Nation als Identifikationmuster" OHNE die Ethnogenese der Franken. 7 Stationen inklusive ausführliche Lösungen.
Lernzirkel zur WIederholung des 1. Kapitels "Volk und Nation als Identifikationmuster" OHNE die Ethnogenese der Franken. 7 Stationen inklusive ausführliche Lösungen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Gesellschaft
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Ballhausschwur, Ständegesellschaft
Arbeitsblatt zum Jahr 1789; kann zugeschnitten werden auf das jeweilige Schülerbuch oder auch auf filmischen Einsatz, Französische Revolution
Arbeitsblatt zum Jahr 1789; kann zugeschnitten werden auf das jeweilige Schülerbuch oder auch auf filmischen Einsatz, Französische Revolution
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Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
