Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
0,96 MB
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Gründung Roms
„753 – Rom kroch aus dem Ei". Ein Arbeitsblatt zur sagenumworbenen Gründung Roms durch Romulus und Remus
„753 – Rom kroch aus dem Ei". Ein Arbeitsblatt zur sagenumworbenen Gründung Roms durch Romulus und Remus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
322 KB
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Ägypten
Eine Gruppenarbeit zur ägyptischen Gesellschaftsordnung: -Beamten und Schreiber -Bauern -Frauen/ Sklaven/ Kinder -Handwerker (mit Arbeitsbogen).
Eine Gruppenarbeit zur ägyptischen Gesellschaftsordnung: -Beamten und Schreiber -Bauern -Frauen/ Sklaven/ Kinder -Handwerker (mit Arbeitsbogen).
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Burgen und Ritter, Frondienste, Grundherrschaft, Lehen, Lehenswesen, Leibeigene, Ritter, Vasallen
Mittels diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler einen Reiseführer in das Mittelalter erstellen.
Mittels diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler einen Reiseführer in das Mittelalter erstellen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Französische Revolution, Gesellschaft, Gründe, Probleme, Ursachen
AB für Klasse 11 Gesamtschule (EF) zu den gesellschaftlichen/strukturellen Problemen in Frankreich vor der Revolution 1789. Orientiert am Schulbuch Horizonte, aber mit Anpassung des Arbeitsauftrags sicherlich übertragbar auf andere Darstellungstexte
AB für Klasse 11 Gesamtschule (EF) zu den gesellschaftlichen/strukturellen Problemen in Frankreich vor der Revolution 1789. Orientiert am Schulbuch Horizonte, aber mit Anpassung des Arbeitsauftrags sicherlich übertragbar auf andere Darstellungstexte
Material zur Heimatbevölkerung im Ersten Weltkrieg. Für einen UB verwendet und als sehr gut bewertet
Geschichte Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
1,33 MB
1,33 MB
Oktoberrevolution
Es handelt sich um Material zur Heimatbevölkerung im Ersten Weltkrieg. Für einen UB verwendet und als sehr gut bewertet.
Es handelt sich um Material zur Heimatbevölkerung im Ersten Weltkrieg. Für einen UB verwendet und als sehr gut bewertet.
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Lehrkräfte (w/m/d) für Geschichte, Religion und Philosophie gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
73 KB
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Altes Ägypten, Gruppenarbeit, Pyramiden
Ein Arbeitsblatt für Gruppenarbeit (3 Gruppen), behandelt werden die Theorien zum Bau der Pyramiden im Alten Ägypten
Ein Arbeitsblatt für Gruppenarbeit (3 Gruppen), behandelt werden die Theorien zum Bau der Pyramiden im Alten Ägypten
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Kasus, Numerus, Genus, Steinzeit
Arbeitsblatt zum Thema "Steinzeit" mit grammatischer Übung zum Numerus und Genus
Arbeitsblatt zum Thema "Steinzeit" mit grammatischer Übung zum Numerus und Genus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
144 KB
144 KB
Ägypten
Mumifizierungsvorgang wird erklärt (Arbeitsschritte der Mumifizierung) + mit Aufgabe
Mumifizierungsvorgang wird erklärt (Arbeitsschritte der Mumifizierung) + mit Aufgabe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
109 KB
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Mensch
Metalle verändern das Leben der Menschen! Das AB geht der Frage nach, wie Metalle das Leben der Menschen in der Bronze- und Eisenzeit veränderten.
Metalle verändern das Leben der Menschen! Das AB geht der Frage nach, wie Metalle das Leben der Menschen in der Bronze- und Eisenzeit veränderten.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Epochen, Quellen
Exkurs zu Archimedes (bilingual), Fächerübergreifend Mathematik
Exkurs zu Archimedes (bilingual), Fächerübergreifend Mathematik
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nationalsozialismus
Die ist eine Internetrecherche zum Thema "Zweiter Weltkrieg", die im 9ten Schuljahr einer Gesamtschule eingesetzt wurde
Die ist eine Internetrecherche zum Thema "Zweiter Weltkrieg", die im 9ten Schuljahr einer Gesamtschule eingesetzt wurde
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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AB zur Beurteilung der Kriegsschuldfrage als strukturierte Kontroverse. Basierend auf dem Urteil Geiss' (Zeiten und Menschen Bd.2, SI). Eingesetzt in Klasse 8. Auch denkbar in Q1, dann eben mit längerer Quelle.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
105 KB
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Übersicht zu den Entwicklungen in der Industrialisierung in D und GB im Vgl. Kann man daraufhin auch gut diskutieren!
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deutsch-Französischer Krieg
Emser Depesche
Emser Depesche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
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Wartburgfest
und Karlsbader Beschlüsse
und Karlsbader Beschlüsse
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
31 KB
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Steinzeit
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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jkhjukhkjh
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
352 KB
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Ägypten
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
23 KB
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Ägypten
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Osmanen
Was die Menschen im Mittelalter voneinander wussten - Mongolen
Was die Menschen im Mittelalter voneinander wussten - Mongolen
