Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Die Bedrohung der Weimarer Republik durch extreme Grupppierungen - Ziele, Propaganda, Methoden, zusammengefasst in einem AB, das ausgefüllt oder auch als Tafelbild verwendet werden kann
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
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(Arbeitstext) Arbeitstext zu Unterrichtsbesuch
Auszüge aus Machiavelli Der Fürst
Ratschlag an einen Fürsten
Der Florentiner Politiker Niccolo Machiavelli hat im „Il Principe“ (1513) über einen modernen Fürsten nachgedacht, der aus Staatsnot
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Hambacher Fest
; Schreiben eigener Beobachtungen aus Sicht eines Spitzels beim Hambacher Fest 1832
; Schreiben eigener Beobachtungen aus Sicht eines Spitzels beim Hambacher Fest 1832
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Schreckensherrschaft, grand terreur,
Französische Revolution
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Caesar
Schüler beantworten Fragen zur politischen Karriere Caesars, um die Gründe für seine Ermordung zu erkennen.
Schüler beantworten Fragen zur politischen Karriere Caesars, um die Gründe für seine Ermordung zu erkennen.
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
745 KB
745 KB
Erfindung des Buchdrucks, Bedeutung der Bücher
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
586 KB
Ägypten
Arbeitsblatt: Die Entzifferung der Hieroglyphen
Arbeitsblatt: Die Entzifferung der Hieroglyphen
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Arbeitsblatt zum Pharao
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
Ägypten
Eine AB zum Thema Herstellung von Papyrus
Eine AB zum Thema Herstellung von Papyrus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
458 KB
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Augustus
Würfelspiel über den Aufstieg Augustus. Die Schüler würfeln und erleben rollenspielartige Situationen, Rückschläge und Erfolge. Augustus schreitet derweil seinem Prinzipat entgegen. Am Ende scheiden immer mehr Schüler aus, bis nur Augustus der Sieger ist
Würfelspiel über den Aufstieg Augustus. Die Schüler würfeln und erleben rollenspielartige Situationen, Rückschläge und Erfolge. Augustus schreitet derweil seinem Prinzipat entgegen. Am Ende scheiden immer mehr Schüler aus, bis nur Augustus der Sieger ist
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
447 KB
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Caesar, Republik
Anhand eines fiktiven Dialogs erarbeiten sich die Schüler die Krisenmomente der römischen Republik. Ein Zuweisungsspiel, in dem noch Bild eriengefügt werden müssten, lässt sie dann die Karriere Caesars zusammenstellen
Anhand eines fiktiven Dialogs erarbeiten sich die Schüler die Krisenmomente der römischen Republik. Ein Zuweisungsspiel, in dem noch Bild eriengefügt werden müssten, lässt sie dann die Karriere Caesars zusammenstellen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
458 KB
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Republik
Elemente und Prozesse der römischen republikanischen Verfassung Die Schüler sollen anhangd eines fiktiven Dialogs ein blankes Verfassungsschema ausfüllen. Überlegenswert wäre auch die Alternative, die Prozedur umzudrehen, und die Schüler anhand des ausg
Elemente und Prozesse der römischen republikanischen Verfassung Die Schüler sollen anhangd eines fiktiven Dialogs ein blankes Verfassungsschema ausfüllen. Überlegenswert wäre auch die Alternative, die Prozedur umzudrehen, und die Schüler anhand des ausg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
4 KB
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Weimarer Verfassung, Weimarer Republik
10 Fragen zur Verfassung und den Kabinetten vor Hitlers Amtsantritt als Reichskanzler mit Lösungen in Stichworten. Nicht im pdf - Format, damit Änderungen und Korrekturen vorgenommen werden können.
10 Fragen zur Verfassung und den Kabinetten vor Hitlers Amtsantritt als Reichskanzler mit Lösungen in Stichworten. Nicht im pdf - Format, damit Änderungen und Korrekturen vorgenommen werden können.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
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Soziale Schicht
Bericht über Berliner Armutsviertel
Bericht über Berliner Armutsviertel
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
680 KB
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Revolution 1848
Revolution von 1848:Zugeständnisse des preußischen Königs an das Volk
Revolution von 1848:Zugeständnisse des preußischen Königs an das Volk
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Lehrkräfte (m/w/d) für Geschichte und Politik & Wirtschaft (PoWi) für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 8, Realschule, Thüringen
26 KB
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Restauration
Lückentext zur Revolution 1848
Lückentext zur Revolution 1848
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
32 KB
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Plebejer, Patrizier, Rom
Rollenspiel zum Thema "Wohnen im antiken Rom". Kleiner Schönheitsfehler: Quintus und Markus werden wohl in Realität keine Freunde gewesen sein (Rang) Als Einstieg zum Thema geeignet
Rollenspiel zum Thema "Wohnen im antiken Rom". Kleiner Schönheitsfehler: Quintus und Markus werden wohl in Realität keine Freunde gewesen sein (Rang) Als Einstieg zum Thema geeignet
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
44 KB
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Rom
Lückentext Heeresreform und Sulla
Lückentext Heeresreform und Sulla
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Augustus
Ein Rätsel als Einsteig ins Augustus-Thema
Ein Rätsel als Einsteig ins Augustus-Thema
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Caesar
Erörterrt werden die Täter und die HJintergründe zur Ermordung Caesars.
Erörterrt werden die Täter und die HJintergründe zur Ermordung Caesars.
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) zum nächstmöglichen Zeitpunkt gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
