Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
31 KB
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Geschichte Einführung Zeitleiste
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
21 KB
21 KB
Schreiber Ägypten Ausbildung Aufgaben
Sie finden Stichpunkte zu den Aufgaben und Ausbildung des Schreibers im Alten Ägypten sowie eine Tabelle.
Sie finden Stichpunkte zu den Aufgaben und Ausbildung des Schreibers im Alten Ägypten sowie eine Tabelle.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
103 KB
Methode: Multiperspektivität
, Französische Re, Französische Revolution, Hinrichtung König Ludwigs XVI, kooperatives Lernen, Partnerarbeit, Quellenarbeit, Stellungnahme, TPS
Kooperative und multiperspektivische Quellenarbeit zur Hinrichtung König Ludwigs XVI inkl. Arbeitshilfe. Der Arbeitsauftrag leitet die Schüler*innen schrittweise zur Stellungnahme (AFB III).
, Französische Re, Französische Revolution, Hinrichtung König Ludwigs XVI, kooperatives Lernen, Partnerarbeit, Quellenarbeit, Stellungnahme, TPS
Kooperative und multiperspektivische Quellenarbeit zur Hinrichtung König Ludwigs XVI inkl. Arbeitshilfe. Der Arbeitsauftrag leitet die Schüler*innen schrittweise zur Stellungnahme (AFB III).
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
12 KB
12 KB
Scheitern der Weimarer Republik, Versailler Vertrag, Weimarer Republik
Wichtige Begriffe zur Weimarer Republik, genutzt zur Vorbereitung auf Arbeit
Wichtige Begriffe zur Weimarer Republik, genutzt zur Vorbereitung auf Arbeit
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Methode: Quiz - Arbeitszeit: 10 min
, 2. Weltkrieg, Hitler, Mythen
2 -Seitiges Quiz auf einer Din-A4-Seite, Muss danach ausgewertet werden, als Einstieg oder Hausaufgabe
, 2. Weltkrieg, Hitler, Mythen
2 -Seitiges Quiz auf einer Din-A4-Seite, Muss danach ausgewertet werden, als Einstieg oder Hausaufgabe
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Münchner Privatgymnasium sucht Deutsch, Ethik, Geschichte, Geographie, Politik (PuG)-Lehrkräfte (m/w
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
842 KB
842 KB
Methode: Bearbeitung digital und in Präsenz möglich
, die DDR und der Westen, Gesellschaft in der DDR, Ideologie und Spielzeug, Inhaltsfeld 11, QR, Rollenbilder
Ein AB zur vergleichenden Erarbeitung des "Frauenbildes" in Ost und West anhand von Bildquellen (Spielzeug) und eines Erklärvideos.
, die DDR und der Westen, Gesellschaft in der DDR, Ideologie und Spielzeug, Inhaltsfeld 11, QR, Rollenbilder
Ein AB zur vergleichenden Erarbeitung des "Frauenbildes" in Ost und West anhand von Bildquellen (Spielzeug) und eines Erklärvideos.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
749 KB
749 KB
Circus Maximus, Römisches Reich
Sinn und Zweck des Circus Maximus
Sinn und Zweck des Circus Maximus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Kreuzzug, Pilger, pilgern, Reisen
Charakterisieren Sie die verschiedenen Motive und Ziele einer mittelalterlichen Pilgerreise. Ordnen Sie die Bedeutung einer Pilgerreise in den historischen Kontext ein! Nutzen Sie dazu auch Informationen aus dem Internet.
Charakterisieren Sie die verschiedenen Motive und Ziele einer mittelalterlichen Pilgerreise. Ordnen Sie die Bedeutung einer Pilgerreise in den historischen Kontext ein! Nutzen Sie dazu auch Informationen aus dem Internet.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
58 KB
58 KB
Hörverstehen, Pretérito Indefinido, Sprechanlass, Sprechkompetenz, vacaciones
Varias preguntas sobre las vacaciones de verano para repasar al principio del año el vocabulario. También se puede utilizar para introducir unas formas verbales del indefinido.
Varias preguntas sobre las vacaciones de verano para repasar al principio del año el vocabulario. También se puede utilizar para introducir unas formas verbales del indefinido.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
404 KB
404 KB
Römisches Reich
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Römische Zahlen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Anfänge der Demokratie in Athen, Antikes Griechenland
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
592 KB
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Entstehung der Jahreszeiten, Kalendergeschichte, Ägypten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
136 KB
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Gladiatoren, Rom, Römische Antike
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Willi wills wissen
Beobachtungsaufgaben+Lösung
Beobachtungsaufgaben+Lösung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Willi wills wissen
Beobachtungsaufgaben+Lösung
Beobachtungsaufgaben+Lösung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checker Tobi
Beobachtungsaufgaben + Lösung zur Serie
Beobachtungsaufgaben + Lösung zur Serie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checker Tobi
Beobachtungsaufgaben + Lösung zur Serie
Beobachtungsaufgaben + Lösung zur Serie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Checker Tobi
Beobachtungsaufgaben + Lösung zur Serie
Beobachtungsaufgaben + Lösung zur Serie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Checker Tobi
Beobachtungsaufgaben + Lösung zur Serie
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Lehrkräfte (m/w/d) für Geschichte und Politik & Wirtschaft (PoWi) für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
