Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
18 KB
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1500, Neue Welt
Die Schule recherchieren zu den Themen.
Die Schule recherchieren zu den Themen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
256 KB
256 KB
1. Weltkrieg, bilingual
Lückentext; bilingual; Englisch
Lückentext; bilingual; Englisch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,18 MB
1,18 MB
Bismarck, ehrlicher Makler, Imperialismus, Kongo-Konferenz, Wettlauf um Afrika
Der Imperialismus wird anhand der Begriffe „Wettlauf um Afrika“ und „Kongokonferenz“ nähergebracht. Der Informationstext soll eine Verständnisgrundlage schaffen und die Aufgaben eine nähergehende Beschäftigung ermöglichen.
Der Imperialismus wird anhand der Begriffe „Wettlauf um Afrika“ und „Kongokonferenz“ nähergebracht. Der Informationstext soll eine Verständnisgrundlage schaffen und die Aufgaben eine nähergehende Beschäftigung ermöglichen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
329 KB
329 KB
Cecil Rhodes, Imperialismus, Rassismus
Die Schüler:innen bearbeiten zwei Quellen zum Imperialismus. Die Textquelle (Cecil Rhodes) steht klar für rassistische Legitimationsversuche der imperialen Mächte und die Bildquelle für eine zeitgenössische, kritische Haltung zum Imperialismus.
Die Schüler:innen bearbeiten zwei Quellen zum Imperialismus. Die Textquelle (Cecil Rhodes) steht klar für rassistische Legitimationsversuche der imperialen Mächte und die Bildquelle für eine zeitgenössische, kritische Haltung zum Imperialismus.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Vorteile, Nachteile, Erfindungen
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Historikerurteil, Schreckensherrschaft, Terreur
Kontroverser Historikertext zur (Neu-)Bewertung der Schreckensherrschaft. Hintergrund sind die Septembermassaker 1792. Für einen LK. Mit Lösung
Kontroverser Historikertext zur (Neu-)Bewertung der Schreckensherrschaft. Hintergrund sind die Septembermassaker 1792. Für einen LK. Mit Lösung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,46 MB
3,46 MB
Hitlerputsch
Arbeitsblatt mit Zweittext für leseschwache SuS oder mit DaZ
Arbeitsblatt mit Zweittext für leseschwache SuS oder mit DaZ
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Methode: Domino - Arbeitszeit: 45 min
, Kalter Krieg, Schlagworte
Die einzelnen Blätter werden in der Klasse ausgeteilt. Das Domino wird im gemeinsamen Unterrichtsgespräch gespielt (=> Anheften an der Tafel). Anschließend Sicherung einzelner Begriffe im Heft.
, Kalter Krieg, Schlagworte
Die einzelnen Blätter werden in der Klasse ausgeteilt. Das Domino wird im gemeinsamen Unterrichtsgespräch gespielt (=> Anheften an der Tafel). Anschließend Sicherung einzelner Begriffe im Heft.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
387 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Judentum und Christentum
Darstellungstext zu "Miteinander" und "Gegeneinander" und Arbeitsblatt zum Ausfüllen
, Judentum und Christentum
Darstellungstext zu "Miteinander" und "Gegeneinander" und Arbeitsblatt zum Ausfüllen
Geschichte Kl. 9, Förderschule, Berlin
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 20 min
, 1.Weltkrieg
stark veinfachte Übersicht über Ursachen, die zum 1.Weltkrieg geführt haben.
, 1.Weltkrieg
stark veinfachte Übersicht über Ursachen, die zum 1.Weltkrieg geführt haben.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
78 KB
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Revolution 1848
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
NSDAP, Scheitern, Weimarer Republik
Klausur Q2
Klausur Q2
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Ebstorfer Weltkarte, Geschichte, Mittelalter
Analyse der Ebstorfer Weltkarte in Gruppenarbeit
Analyse der Ebstorfer Weltkarte in Gruppenarbeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
405 KB
Erfahrungen mit Fremdsein, Fremde, Fremdsein
Wie wird der Fremde zum Fremdem? Was bedeutet der Begriff Fremdsein und wie entsteht Fremdsein?
Wie wird der Fremde zum Fremdem? Was bedeutet der Begriff Fremdsein und wie entsteht Fremdsein?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
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6. Klasse, Quellen, rö, Römisches Reich, Sklaven
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
5,90 MB
5,90 MB
Altsteinzeit
Blanko Übersicht zum Ausfüllen für SuS am Ende der Einheit "Altsteinzeit"
Blanko Übersicht zum Ausfüllen für SuS am Ende der Einheit "Altsteinzeit"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Karikaturanalyse, Methodenblatt
Methodenblatt zur Anfertigung einer Karikaturanalyse
Methodenblatt zur Anfertigung einer Karikaturanalyse
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
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Karikaturanalyse, Napoleon Bonaparte
Napoleons Leben dargestellt in einer Karikatur
Napoleons Leben dargestellt in einer Karikatur
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
3,48 MB
Karikaturanalyse, Napoleon Bonaparte, Napoleons Herrschaft über Europa
Darstellung von Napoleon als Bäcker in einer Karikatur
Darstellung von Napoleon als Bäcker in einer Karikatur
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
735 KB
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Blockkonfrontation, Entspannungspolitik, Fieberkurve, Kalter Krieg, Von Konfrontation zu Kooperation
Fieberkurve des Kalten Krieges - Beziehungen zwischen USA und UdSSR mit ausgewählten Ereignissen, die vorher im Unterricht behandelt wurden.
Fieberkurve des Kalten Krieges - Beziehungen zwischen USA und UdSSR mit ausgewählten Ereignissen, die vorher im Unterricht behandelt wurden.
