Unterrichtsmaterial: Liste

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Musterlösung zu den 12. Artikeln der BAuern Arbeitsblatt Geschichte 8 Nordrh.-Westf.

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Musterlösung zu den 12. Artikeln der BAuern

Aus einem fiktiven Gespräch zwischen Pythia und Lykurg sollen die Schüler die Grundbausteine der spartanischen

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Polis
Aus einem fiktiven Gespräch zwischen Pythia und Lykurg sollen die Schüler die Grundbausteine der spartanischen Verfassung und deren Besonderheiten herausarbeiten.

Fiktiver Aushang, wie er hätte in Sparta vorkommen können. Die Schüler sollen hieraus die Merkmale der

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Polis
Fiktiver Aushang, wie er hätte in Sparta vorkommen können. Die Schüler sollen hieraus die Merkmale der verschiedenen spartanischen Bevölkerungsgruppen herausarbeiten und erfahren kurz von der krypteia.

Arbeitsblatt zur Erarbeitung der spartanischen Agoge (kein Anspruch auf Vollständigkeit) Polis Arbeitsblatt

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Polis
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der spartanischen Agoge (kein Anspruch auf Vollständigkeit)

Ergebnissicherungsblatt zu "Der Militärstaat Sparta". Vorstrukturiert, damit Schüler nach Erarbeitung

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Polis
Ergebnissicherungsblatt zu "Der Militärstaat Sparta". Vorstrukturiert, damit Schüler nach Erarbeitung Bevölkerungsschichten, Elemente der Verfassung und Daten zur Erziehung nur noch eintragen müssen.

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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Wie entstand das jüdische Volk? Frühe Geschichte des Judentums begleitend zu Geschichte und Geschehen fürs

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

6,80 MB

Wie entstand das jüdische Volk? Frühe Geschichte des Judentums - begleitend zu Geschichte und Geschehen fürs Gymnasium Bayern

rollenspiel nahostkonflikt Nahe Osten Arbeitsblatt Geschichte 12 Bayern

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Nahe Osten
rollenspiel nahostkonflikt

Quellensammlung mit Arbeitsaufträgen zum Eisenbahnbau und seine Bedeutung für die Industrialisierung in

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Industrialisierung, Industrielle Revolution
Quellensammlung mit Arbeitsaufträgen zum Eisenbahnbau und seine Bedeutung für die Industrialisierung in Deutschland. Buchgrundlage: Geschichte und Geschehen 3 (Bayern)

Arbeitsaufträge zu einer Quellensammlung zum Deutschen Zollverein Buchgrundlage Geschichte und Geschehen 3 (Bayern)

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Industrialisierung, Industrielle Revolution
Arbeitsaufträge zu einer Quellensammlung zum Deutschen Zollverein Buchgrundlage: Geschichte und Geschehen 3 (Bayern)

Der Erwartungshorizont kann zu Beginn des Schuljahres ausgeteilt werden und vor der Besprechung der

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Selbsteinschätzung mündliche Mitarbeit
Der Erwartungshorizont kann zu Beginn des Schuljahres ausgeteilt werden und vor der Besprechung der Unterrichtsbeiträge können die SuS ihren Notenbereich ankreuzen.

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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Lückentext zu Neolithic Revolution (English) Neolithische Revolution Arbeitsblatt Geschichte 6 Bayern

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Neolithische Revolution
Lückentext zu Neolithic Revolution (English)

Partnerinterview deine eigene Geschichte Geschichte Arbeitsblatt Geschichte 5 Nordrh.-Westf.

Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Geschichte
Partnerinterview - deine eigene Geschichte

Alltagsleben DDR Gesellschaft in der DDR Arbeitsblatt Geschichte 10 Bayern

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gesellschaft in der DDR
Alltagsleben DDR

Gesellschaft in der DDR Alltagsleben DDR Arbeitsblatt Bayern Geschichte 10

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gesellschaft in der DDR
Alltagsleben DDR

Hier ein Organizer für meinen Grundkurs zum Gegenstand ZWeiter Weltkrieg und Holocaust. Angaben im Buch beziehen

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Progrom, Nürnberger Gesetze, Rassenlehre, Judenverfolgung
Hier ein Organizer für meinen Grundkurs zum Gegenstand ZWeiter Weltkrieg und Holocaust. Angaben im Buch beziehen sich auf Zeiten und Menschen 2.

Sir Samuel Smith on working conditions in the Industrial Age, special focus being on the hazards and consequences

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Industrial Revolution
Sir Samuel Smith on working conditions in the Industrial Age, special focus being on the hazards and consequences of child labour