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Geschichte Kl. 7, Realschule, Bremen
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Rom Regierung
Texte und Fragen zur Regierung Roms
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Geschichte Kl. 7, Realschule, Bremen
0,99 MB
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Sagen Romulus Remus Rom
Arbeitsblatt um die Sage richtig zu sortieren
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
177 KB
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Weimarer Republik, Versailler Vertrag, politische Morde
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Folgen des Krieges, Versailler Vertrag, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Republik, Novemberrevolution, Dolchstoßlegende
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Absolutismus, Französische Revolution, Menschenrechte
Menschenrechte und die Menschenrechte der französischen Revolution
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
913 KB
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Kalter Krieg, Mondlandung, Neues Deutschland, Ost - West - Verhältnis, Ost-West-Konflikt, Space Race, Sputnik
Die SuS erarbeiten sich anhand einer parteitreuen Zeitschrift der DDR die Berichterstattung zum Start der Sputnik und der Mondlandung und vergleichen diese. Sie erkennen die ideologische und machtpolitische Prägung des Space Race und ordnen sie ein.
Die SuS erarbeiten sich anhand einer parteitreuen Zeitschrift der DDR die Berichterstattung zum Start der Sputnik und der Mondlandung und vergleichen diese. Sie erkennen die ideologische und machtpolitische Prägung des Space Race und ordnen sie ein.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
335 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Deutsche Kolonialpolitik, Herero
Quellen zur Kolonialpolitik
Quellen zur Kolonialpolitik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB
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Attische Demokratie, Perikles, Selbstbild
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
19 KB
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Arbeitszeit: 25 min
, Marshallplan
Fragen zum Marshallplan
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
42 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Entnazifizierung
Partnerarbeit zur Entnazifizierung ist Ost- und Westdeutschland. Erst EA, dann Austausch in PA
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Partnerarbeit zur Entnazifizierung ist Ost- und Westdeutschland. Erst EA, dann Austausch in PA
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
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Arbeitszeit: 30 min
, Gründung BRD
12 Fragen zu einem Kurzfilm der ZDF-Mediathek
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Altsteinzeit, Altsteinzeit, Kreatives Schreiben
Die SuS sollen mit Hilfe von vorgegebenen Anfangssätzen zu einer Rekonstruktionszeichnung eine kleine Geschichte verfassen.
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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,95 MB
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Jäger und Sammler
Knochen Puzzle
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Arbeitszeit: 45 min
, Burg, Germanen, Mittelalter
Burgen im Mittelalter, Überblick Text, Entstehung
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
2,24 MB
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Arbeitszeit: 90 min
, Aufklärung, Gesellschaftvertrag, John Locke
John Locke Rousseau, Inhalte der Aufklärer, Gesellschaftsvertrag
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John Locke Rousseau, Inhalte der Aufklärer, Gesellschaftsvertrag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Arbeitszeit: 45 min
, 25 Punkte, Adolf Hitler, Nationalsozialismus, Programm
25 Punkte Programm NSDAP Adolf Hitler, Nationalsozialismus
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25 Punkte Programm NSDAP Adolf Hitler, Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Dreifelderwirtschaft Mittelalter
Dreifelderwirtschaft Mittelalter
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Dreifelderwirtschaft Mittelalter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Arbeitszeit: 45 min
, Genozid, Holocaust, SelektionAuschwitz, Holocaust, Deportation
Selektion im Konzentrationslager Auschwitz, Holocaust, Deportation
, Genozid, Holocaust, SelektionAuschwitz, Holocaust, Deportation
Selektion im Konzentrationslager Auschwitz, Holocaust, Deportation
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Arbeitszeit: 45 min
, 3. Stand, Absolutismus, Adel, Bauern, Stände
Erarbeitung der Stände im französischen Absolutismus
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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