Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Industrialisierung Eisenbahn
Lückentext zur Eisenbahn im 19. Jahrhundert
, Industrialisierung Eisenbahn
Lückentext zur Eisenbahn im 19. Jahrhundert
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Dekonstruktion einer Dokumentation (ARD) - Arbeitszeit: 90 min
, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Filmdokumentation, Kriegsausbruch
Beobachtung, Analyse und Beurteilung der hist. Filmdokumentation "Tagebücher des Ersten Weltkrieges" (ARD Mediathek)
, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Filmdokumentation, Kriegsausbruch
Beobachtung, Analyse und Beurteilung der hist. Filmdokumentation "Tagebücher des Ersten Weltkrieges" (ARD Mediathek)
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Lehrkraft Mathematik für Vorbereitung auf den MSA und das Abitur gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Social Media, Vor- und Nachteile, WhatsApp, Whatsapp Nachricht
, Social Media, Vor- und Nachteile, WhatsApp, Whatsapp Nachricht
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
192 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Nationalsozialismus, NS, NS-Propaganda, Radio
Erläuterungen zu Politischen Kampfliedern, Radio und Bsp. NS-Lied
, Nationalsozialismus, NS, NS-Propaganda, Radio
Erläuterungen zu Politischen Kampfliedern, Radio und Bsp. NS-Lied
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
477 KB
Nürnberger Gesetze
Es geht um die Nürnberger Gesetzte, bzw. das Blutschutzgesetz und das Reichsbürgergesetz. Die Schüler müssen nur jeweils eines davon lesen und tauschen sich dann anschließend aus.
Es geht um die Nürnberger Gesetzte, bzw. das Blutschutzgesetz und das Reichsbürgergesetz. Die Schüler müssen nur jeweils eines davon lesen und tauschen sich dann anschließend aus.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
302 KB
302 KB
Methode: Think/Pair/Share
, Antike, Athen, Demokratie, Geschichte, Gesellschaft, Griechenland, Polis
Arbeitsteiliger Lückentext inklusive Darstellungstext
, Antike, Athen, Demokratie, Geschichte, Gesellschaft, Griechenland, Polis
Arbeitsteiliger Lückentext inklusive Darstellungstext
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
226 KB
Rittertum
Die Quellen bieten Erkenntnisse, inwiefern unsere heutigen Vorstellungen und die zeitgenössischen Ideale mit der Wirklichkeit übereinstimmen.
Die Quellen bieten Erkenntnisse, inwiefern unsere heutigen Vorstellungen und die zeitgenössischen Ideale mit der Wirklichkeit übereinstimmen.
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Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Geschichte als Konstruktion, Vergangenheit vs. Geschichte, Was ist Geschichte?
Die zentrale Aufgabe des Faches Geschichte und das Geschichtsverständnis
Die zentrale Aufgabe des Faches Geschichte und das Geschichtsverständnis
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
926 KB
926 KB
Karl der Große, Reisekönigtum
Der Darstellungstext beschreibt das Reisekönigtum von Karl dem Großen im Mittelalter als Herrschaftsform
Der Darstellungstext beschreibt das Reisekönigtum von Karl dem Großen im Mittelalter als Herrschaftsform
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Lebensraumerweiterung Nationalsozialismus
Es geht um das multiperspektivische Erschließen von Quellen im Geschichtsunterricht. Dabei ist ein Auszug von Hitler aus mein Kampf zu analysieren ebenso wie ein Brief eines Rotarmisten, der unter den Folgen der Expansion gelitten hat.
Es geht um das multiperspektivische Erschließen von Quellen im Geschichtsunterricht. Dabei ist ein Auszug von Hitler aus mein Kampf zu analysieren ebenso wie ein Brief eines Rotarmisten, der unter den Folgen der Expansion gelitten hat.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
125 KB
125 KB
Ausgangslage nach dem krieg
Ausgangslage nach dem Krieg
Ausgangslage nach dem Krieg
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
306 KB
306 KB
Nachkriegszeit, Stunde Null
Gruppenarbeit zur der Frage, ob eine ,,Stunde Null" gegeben hat
Gruppenarbeit zur der Frage, ob eine ,,Stunde Null" gegeben hat
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Methode: Textquellenanalyse, Hypothesen bilden, einen historischen Text verstehen, Quellenkritik üben
, Erster Kreuzzug, Hochmittelalter, Kreuzzug, Kreuzzugsaufruf, Mittelalter, Quellenarbeit, Quellenkritik, Religionskrieg, Urban II
Material (inkl. Einstieg, Aufgabenstellung, Hilfestellungen, Zusatzaufgabe) zur Untersuchung (und ggf. anschließenden Beurteilung) eines kurzen Auszugs aus dem berühmten "Kreuzzugsaufruf" von Papst Urban II.
, Erster Kreuzzug, Hochmittelalter, Kreuzzug, Kreuzzugsaufruf, Mittelalter, Quellenarbeit, Quellenkritik, Religionskrieg, Urban II
Material (inkl. Einstieg, Aufgabenstellung, Hilfestellungen, Zusatzaufgabe) zur Untersuchung (und ggf. anschließenden Beurteilung) eines kurzen Auszugs aus dem berühmten "Kreuzzugsaufruf" von Papst Urban II.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
420 KB
Methode: Basteln, Strukturlegetechnik, Knobeln, Partnerarbeit, Zeitstrahl
, Antike, basteln, Einführung in die Geschichte, Epochen, Frühe Neuzeit, Mittelalter, Moderne, Zeitstrahl
Vorlagen für Zeitstrahlarbeit inkl. Basteln in Zweierteams. Enthält 1 Zeitstrahl (Ausdruck in DinA3), jeweils doppelte Ausführung Epochenbeschreibung bzw. typische Bilder, Kurzabriss Stundenverlauf
, Antike, basteln, Einführung in die Geschichte, Epochen, Frühe Neuzeit, Mittelalter, Moderne, Zeitstrahl
Vorlagen für Zeitstrahlarbeit inkl. Basteln in Zweierteams. Enthält 1 Zeitstrahl (Ausdruck in DinA3), jeweils doppelte Ausführung Epochenbeschreibung bzw. typische Bilder, Kurzabriss Stundenverlauf
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,02 MB
4,02 MB
Methode: Stadtrallye - Quiz für Ausflug in die Stadt Münster (Westf.) - Arbeitszeit: 1 min
, Frühe Neuzeit, Ortskunde, Quizfragen, rallye, Stadt im Mittelalter, Stadt Münster, Stadtrallye, Wandertag
zweiseitiges Arbeitsblatt für eine Rallye zur Erkundung der Stadt Münster in den Bereichen Lambertikirche/Prinzipalmarkt, Domplatz und Paulusdom, Königsstraße/Picassoplatz, Aasee und Promenade.
, Frühe Neuzeit, Ortskunde, Quizfragen, rallye, Stadt im Mittelalter, Stadt Münster, Stadtrallye, Wandertag
zweiseitiges Arbeitsblatt für eine Rallye zur Erkundung der Stadt Münster in den Bereichen Lambertikirche/Prinzipalmarkt, Domplatz und Paulusdom, Königsstraße/Picassoplatz, Aasee und Promenade.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Karl der Große, Karl der Große Karlsbild Karlspreis, Karlsbild, Karlspreis
Beurteilung der historischen Triftigkeit des Karlsbildes des Aachener Karlspreis auf Basis der Quellenanalyse vorheriger Stunden (Einhard, Sachsenschlächter, Vater Europas). Nutzung im Kontext eines sehr guten UBs.
Beurteilung der historischen Triftigkeit des Karlsbildes des Aachener Karlspreis auf Basis der Quellenanalyse vorheriger Stunden (Einhard, Sachsenschlächter, Vater Europas). Nutzung im Kontext eines sehr guten UBs.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,33 MB
3,33 MB
Augusterlebnis
Erste Annäherung zur Kriegsbegeisterung Kreative Schreibaufgabe
Erste Annäherung zur Kriegsbegeisterung Kreative Schreibaufgabe
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Sportlehrkraft (w) gesucht ? in Vollzeit
Montessori-Schule Mitwitz Grund- und MIttelschule 96268 Mitwitz
Hauptschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
