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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Der Nil - Ägyptens Lebensader, Nil
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Mumifizierung, Pyramiden, Totenkult
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Antikes Griechenland, Geschichte, Kartenarbeit, Polis
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Strukturlegetechnik Erster Weltkrieg - Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg
Wiederholung und Vertiefung des Stoffs mit einer Strukturlegetechnik
, Erster Weltkrieg
Wiederholung und Vertiefung des Stoffs mit einer Strukturlegetechnik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Revolution 1848
Arbeitsblatt und Quellenarbeit zur Revolution von 1848
Arbeitsblatt und Quellenarbeit zur Revolution von 1848
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
Methode: Wiederholung Begriffe Kulturkontakte - Arbeitszeit: 10 min
, Kulturberührung, Kulturkonflikte, Kulturverflechtung, Wiederholung der Begriffe Kulturkontakte
, Kulturberührung, Kulturkonflikte, Kulturverflechtung, Wiederholung der Begriffe Kulturkontakte
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Methode: Argumentationswippe zur Urteilsbildung
, Argumentationswippe
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Geschichte Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
107 KB
Methode: Dreifach differenziertes Material (ohne Hilfen, mit Satzanfängen, als Lückentext)
, Diplomatie, Friedrich II., Kreuzzüge, Mittelalter
Der fiktive Dialog dient als Abschluss der Unterrichtseinheit zu den Kreuzzügen in Klasse 7 (Weltkunde/Geschichte, GemS). Indem die SuS einen Dialog zur Friedensverhandlung verfassen, erarbeiten sie die wesentlichen Grundlagen der Diplomatie
, Diplomatie, Friedrich II., Kreuzzüge, Mittelalter
Der fiktive Dialog dient als Abschluss der Unterrichtseinheit zu den Kreuzzügen in Klasse 7 (Weltkunde/Geschichte, GemS). Indem die SuS einen Dialog zur Friedensverhandlung verfassen, erarbeiten sie die wesentlichen Grundlagen der Diplomatie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
harmlose Menschen, Kannibalen, Kolumbus, Vespucci
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Kannibalen, Medici, Reisebericht, Vespucci
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Biologie und/oder Chemie | ab sofort oder SJ 26/27
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Methode: 1. Höre dir das Lied an und beschreibe die Wirkung. 2. Fasst den Inhalt des Liedes zusammen und vergleicht die Inhalte mit eurem Nachbarn. 3. Versetzt euch in die Lage eines singenden Soldaten. Verfas
, deutscher Text, Die Französische Revolution, französischer Text, Klasse 7, Klasse 8, Liedtext, Marseillaise, Marseillaise französische Revolution
Liedtext in französischer und deutscher Sprache. Ideal um zusammen mit einer Audio-Datei bearbeitet zu werden.
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Liedtext in französischer und deutscher Sprache. Ideal um zusammen mit einer Audio-Datei bearbeitet zu werden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,31 MB
Deutsches Kaiserreich, Gemälde, Kaiserproklamation
DIe SuS analysieren das Gemälde von Anton v. Werner
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Antisemitismus, Führer, Führerprinzip, Lebensraumideologie, Rassenlehre
nationalsozialistische Ideologie
nationalsozialistische Ideologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, Französische Revolution, Lafayette
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Amerikanische Revolution, Französische Revolution, Lafayette, Nationalfeiertag, Sturm auf die Bastille
Amerikanische und Französische Revolution - Verbindung
Amerikanische und Französische Revolution - Verbindung
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Mathematik | ab sofort oder SJ 26/27
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,41 MB
Kreuzzüge, Papst Urban II
Angeleitetes untersuchen der Rede von Papst Urban für eine 8. Klasse.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bismarck, Deutsches Kaiserreich
Einordnung des Deutschen Kaiserreichs aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Tabelle
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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indigenen, Kolumbus, Neue Welt, Quellenanalyse
Ein Arbeitsauftrag zur Analyse der formalen Quellenmerkmale und der Beschreibung der Indigenen durch Kolumbus
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB
Dritter Stand, e-Phase, Französische Revolution, Quelle, Sièyes
Schaubild Sicherung
Schaubild Sicherung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
197 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Es, Freud, ich, Triebe, Triebtheorie, Über-Ich
Gruppenarbeit zur Triebtheorie von Freud. Jede Gruppe erarbeitet eine der Instanzen
, Es, Freud, ich, Triebe, Triebtheorie, Über-Ich
Gruppenarbeit zur Triebtheorie von Freud. Jede Gruppe erarbeitet eine der Instanzen
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Latein | ab sofort oder SJ 26/27
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
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