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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
20 KB
Geschichte, Industrialisierung, Kinderarbeit, Quellenarbeit
Multiperspektivische Quellen zum Thema Kinderarbeit als Gesprächsanlass um in die Urteilsphase zu gelangen
Multiperspektivische Quellen zum Thema Kinderarbeit als Gesprächsanlass um in die Urteilsphase zu gelangen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Methode: Kooperative Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, 8. Klasse, Industrielle Revolution, kooperatives Lernen, Partnerarbeit, Quellenarbeit, Sicherung, Umweltverschmutzung, Urteilsbildung
Die SuS sollen zu zweit unterschiedliche Felder der Umweltverschmutzung herausarbeiten (Wasser und Luft). Um dann zu einem Urteil zu kommen, ob die industrielle Revolution eher Fortschritt oder Belastung war.
, 8. Klasse, Industrielle Revolution, kooperatives Lernen, Partnerarbeit, Quellenarbeit, Sicherung, Umweltverschmutzung, Urteilsbildung
Die SuS sollen zu zweit unterschiedliche Felder der Umweltverschmutzung herausarbeiten (Wasser und Luft). Um dann zu einem Urteil zu kommen, ob die industrielle Revolution eher Fortschritt oder Belastung war.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
FOS, Juli-Krise 1914
Quellen: • Artikel der Süddeutschen Zeitung: Julikrise 1914: Wie Europa in den Krieg trieb
Quellen: • Artikel der Süddeutschen Zeitung: Julikrise 1914: Wie Europa in den Krieg trieb
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
vorindustrielle Arbeitswelten
Quellen und Tabellenarbeit
Quellen und Tabellenarbeit
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Lehnswesen
Die Klasse wird in Gruppen aufgeteilt. Jede Grupe übernimmt eine Rolle und beantwortet die Fragen. Jede Gruppe präsentiert die Ergebnisse vor der Klasse.
Die Klasse wird in Gruppen aufgeteilt. Jede Grupe übernimmt eine Rolle und beantwortet die Fragen. Jede Gruppe präsentiert die Ergebnisse vor der Klasse.
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Fachlehrer (m/w/d) für WiK, Technik und Informatik gesucht ? Montessori-Schule Mitwitz (Oberfranken,
Montessori-Schule Mitwitz Grund- und MIttelschule 96268 MitwitzFächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Rom, Sklaven
, Rom, Sklaven
Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
19 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Totenkult
, Totenkult
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
687 KB
Imperialismus
Gruppenarbeit zum thema Imperialismus und Krisen
Gruppenarbeit zum thema Imperialismus und Krisen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 180 min
, Reformation, Thesenanschlag
Die SuS überprüfen mithilfe von Quellen und historikertexten den Wahrheitsgehalt des Thesenanschlags über mehrere Stunden hinweg. Für lernstarke Klassen
, Reformation, Thesenanschlag
Die SuS überprüfen mithilfe von Quellen und historikertexten den Wahrheitsgehalt des Thesenanschlags über mehrere Stunden hinweg. Für lernstarke Klassen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Quellenanalyse, Quelleninterpretation
Dieses Dokument thematisiert die Interpretation von schriftlichen Quellen in drei Schritten.
Dieses Dokument thematisiert die Interpretation von schriftlichen Quellen in drei Schritten.
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Lehrkraft (m/w/d) für Grundschule und/oder Sekundarstufe I ab 01.08.2026 (Schuljahr 2026/2027)
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Neue Ostpolitik, Willy Brandt
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Gruppenpuzzle, Kalter Krieg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
BRD, DDR, Gesellschaft
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Nürnberger Prozesse
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Dekonstruktion, Lernvideo
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Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Darwinismus, Geschichte, Rassismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Generalakte, Imperialismus, Kongo-Konferenz, Q1
Arbeitsblatt zur Kongokonferenz - Einzelarbeit - Generalakte
Arbeitsblatt zur Kongokonferenz - Einzelarbeit - Generalakte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Französische Revolution, Hinrichtung Ludwig XVI., Ludwig XVI.
Ordnung eines Historiker:innen-Textes in Sinnesabschnitte
, Französische Revolution, Hinrichtung Ludwig XVI., Ludwig XVI.
Ordnung eines Historiker:innen-Textes in Sinnesabschnitte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
Azteken, Spanischer Kolonialismus
Arbeitsblatt mit Sicherungsschaubild
Arbeitsblatt mit Sicherungsschaubild
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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