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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
700 KB
Romanarten
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende
b,d,g am Wortende
b,d,g am Wortende
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Drama, Handlung, Rhetorik, Soziales Drama, Geschlossenes Drama
Lehrprobe Kurzentwurf; Schein und Sein: Analyse der Figur der Lady Milford durch die Vorbereitung und Vorstellung einer Präsentation in arbeitsteiliger Gruppenarbeit; Ambivalenz Milford, Figurenanalyse Kabale Liebe, Schiller
Lehrprobe Kurzentwurf; Schein und Sein: Analyse der Figur der Lady Milford durch die Vorbereitung und Vorstellung einer Präsentation in arbeitsteiliger Gruppenarbeit; Ambivalenz Milford, Figurenanalyse Kabale Liebe, Schiller
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
persönliche Briefe verfassen, Textarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wie ist die Situation kurz vor der atomaren Explosion? Produktionsorientierte Erarbeitung der Familiensituation vor der Katastrophe durch das Verfassen eines Briefes aus der Sicht einer Figur in Partnerarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wie ist die Situation kurz vor der atomaren Explosion? Produktionsorientierte Erarbeitung der Familiensituation vor der Katastrophe durch das Verfassen eines Briefes aus der Sicht einer Figur in Partnerarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
Kurzgeschichte
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Lyrik, Literarische Motive, Epische Kleinform
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,32 MB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Charakteristik, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Textanalyse, Expressionismus, Menschenbild, Erschließung dramtischer Texte
Hasenclever: Drama: Der Sohn - Inhalt und Charakteristik (Fachabitur 2013, 3.)
Hasenclever: Drama: Der Sohn - Inhalt und Charakteristik (Fachabitur 2013, 3.)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Drama, dramatisch, Argument, argumentieren
Lehrprobe Die Sprache der Figuren in Creeps anhand von Lilly - Wie spricht sie und wie würde sie - sprachlich und inhaltlich - auf das Angebot reagieren, an Germany´s Next Topmodel teilzunehmen? (Analyse + Anwendung)
Lehrprobe Die Sprache der Figuren in Creeps anhand von Lilly - Wie spricht sie und wie würde sie - sprachlich und inhaltlich - auf das Angebot reagieren, an Germany´s Next Topmodel teilzunehmen? (Analyse + Anwendung)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hamburg
23 KB
Bildergeschichte, Arbeit an Lektüre
Es handelt sich um ein Unterrichtsbesuch bzw. Hospitation mit einem Fachseminarleiter und Aktiven KGH
Es handelt sich um ein Unterrichtsbesuch bzw. Hospitation mit einem Fachseminarleiter und Aktiven KGH
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Erarbeitung kleiner Rollenspiele zu einer Szene aus Louis Sachars Jugendroman "Löcher".
Lehrprobe Erarbeitung kleiner Rollenspiele zu einer Szene aus Louis Sachars Jugendroman "Löcher".
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Lehrprobe Fishbowl-Diskussion zur Frage: Benötigt unsere Schule einen verpflichtenden Benimmunterricht?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Romantik
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf zum sechsten UB im Fach Deutsch: Zur Funktion romantischer Motivik in der zeitgenössischen Popmusik am Beispiel von Elemnt of Crime
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf zum sechsten UB im Fach Deutsch: Zur Funktion romantischer Motivik in der zeitgenössischen Popmusik am Beispiel von Elemnt of Crime
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Epische Kleinform, Syntax
Komplette Reihe inklusive Klassenarbeit zum Thema Sagen und Legenden, verknüpft mit Zeichensetzung, wörtlicher Rede.
Komplette Reihe inklusive Klassenarbeit zum Thema Sagen und Legenden, verknüpft mit Zeichensetzung, wörtlicher Rede.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Sprachkunde, Rhetorik, Sachtextanalyse
Die ersten 2Blöcke (je Doppelstunde) der Reihe Sprache/Kommunikation. Nachdenken über Sprache und Variation von Sprache (intuitiv, Erfahrungsschatz, gegebene Aspekte und Zitate über Sprache); einzelne Beispiele zum Thema Sprachkritik, Beginn Sprachwandel
Die ersten 2Blöcke (je Doppelstunde) der Reihe Sprache/Kommunikation. Nachdenken über Sprache und Variation von Sprache (intuitiv, Erfahrungsschatz, gegebene Aspekte und Zitate über Sprache); einzelne Beispiele zum Thema Sprachkritik, Beginn Sprachwandel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Lyrik
Dritter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Schwerpunkt Songtexte). "Haus am See" - genaue Textarbeit, intuituve Übung zum richtigen Zitieren. Kreative weiterführende Schreibaufträge über den Song hinaus.
Dritter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Schwerpunkt Songtexte). "Haus am See" - genaue Textarbeit, intuituve Übung zum richtigen Zitieren. Kreative weiterführende Schreibaufträge über den Song hinaus.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Lyrik
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lyrik
Einstieg (erster Block, Doppelstunde) Lyrikreihe - Sind Songtexte auch Lyrik? Zugang anhand Grönemeyers "Der Weg". Situation des lyrischen Ichs anhand von genauer Textarbeit erkennen, bewerten, inwieweit es sich um Lyrik handelt. (Vorwissen aus der 5 nöti
Einstieg (erster Block, Doppelstunde) Lyrikreihe - Sind Songtexte auch Lyrik? Zugang anhand Grönemeyers "Der Weg". Situation des lyrischen Ichs anhand von genauer Textarbeit erkennen, bewerten, inwieweit es sich um Lyrik handelt. (Vorwissen aus der 5 nöti
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13286 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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