Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Kurzprosa
herbert malecha - die probe
herbert malecha - die probe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
0,99 MB
0,99 MB
Lehrprobe Tendenzen der Gegenwartsprache - Sprache und Medien/Medienkritik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan, Erzähltechnik
Lehrprobe Beratender UB zum Thema Fabeln: Ziegenbock aus Brunnen gerettet. Einen Erzählkern zu einer Fabel umgestalten.
Lehrprobe Beratender UB zum Thema Fabeln: Ziegenbock aus Brunnen gerettet. Einen Erzählkern zu einer Fabel umgestalten.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
173 KB
173 KB
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Arbeit mit dem Wörterbuch". Ich habe eine Stationenarbeit dazu erstellt, die die SuS in der Lehrprobenstunde und der folgenden Deutschstunde erarbeitet haben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,80 MB
1,80 MB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 7 zur Vorgangsbeschreibung.
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 7 zur Vorgangsbeschreibung.
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Grundschullehrkräfte in Berlin - Mahlsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
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Irrtümer Kreuzreim Paarreim, umarmender reim peter hacks
Lehrprobe Die Einführung der Fachbegriffe „Kreuzreim“, „Paarreim“ und „Umarmender Reim“ anhand der Gedichte „Irrtümer“ von Peter Hacks und „Das Nilpferdkind“ von James Krüss.
Lehrprobe Die Einführung der Fachbegriffe „Kreuzreim“, „Paarreim“ und „Umarmender Reim“ anhand der Gedichte „Irrtümer“ von Peter Hacks und „Das Nilpferdkind“ von James Krüss.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Kalendergeschichten untersuchen. Thema der Unterrichtsstunde: „Der Barbierjunge von Segringen“ (1809) von Johann Peter Hebel.
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Kalendergeschichten untersuchen. Thema der Unterrichtsstunde: „Der Barbierjunge von Segringen“ (1809) von Johann Peter Hebel.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Sachtextanalyse
Bastian Sicks „Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod“ als Kritik an den Kasusfehlern im Dativ- und Genitivgebrauch und dem damit einhergehenden Verfall der deutschen Sprache.
Bastian Sicks „Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod“ als Kritik an den Kasusfehlern im Dativ- und Genitivgebrauch und dem damit einhergehenden Verfall der deutschen Sprache.
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
667 KB
667 KB
Bericht mit Hilfe von W-Fragen schreiben
Lehrprobe Die Schüler sortieren Stichpunkte eines Ausfluges den W-Fragen zu und verfassen mit deren Hilfe einen Bericht.
Lehrprobe Die Schüler sortieren Stichpunkte eines Ausfluges den W-Fragen zu und verfassen mit deren Hilfe einen Bericht.
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
844 KB
844 KB
Eulenspiegelgechichte mit Hilfe von Ezählkarten erzählen
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich einzelne Stichworte für ihre Erzählkarten um ihre Eulenspiegelgeschichte möglichst frei nacherzählen zu können
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich einzelne Stichworte für ihre Erzählkarten um ihre Eulenspiegelgeschichte möglichst frei nacherzählen zu können
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Erörterung
Lehrprobe Stunde bildet den Schluss einer Unterrichtsreihe zum Unterrichtsgegenstand Debatte/Erörterung. Note: gut. Kritik wurde an der Evaluationsmethode der Zielscheibe geäußert. Empfehlung: Methode, die zu differenzierteren Ergebnissen führt.
Lehrprobe Stunde bildet den Schluss einer Unterrichtsreihe zum Unterrichtsgegenstand Debatte/Erörterung. Note: gut. Kritik wurde an der Evaluationsmethode der Zielscheibe geäußert. Empfehlung: Methode, die zu differenzierteren Ergebnissen führt.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,10 MB
1,10 MB
miteinander sprechen, Sich entschuldigen, szenisches Spiel, Zuhören
Lehrprobe Dieser Entwurf für einen kl. Unterrichtsbesuch sowie die Durchführung wurden als gut bewertet. Die SuS waren mit Interesse dabei und hatten Spaß an der szenischen Umsetzung. Tipp: Für die Sicherung jedem Schüler EINE Beobachtungsaufgabe zuteilen.
Lehrprobe Dieser Entwurf für einen kl. Unterrichtsbesuch sowie die Durchführung wurden als gut bewertet. Die SuS waren mit Interesse dabei und hatten Spaß an der szenischen Umsetzung. Tipp: Für die Sicherung jedem Schüler EINE Beobachtungsaufgabe zuteilen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
99 KB
99 KB
Texterschließung, Textarbeit, Referat
UE zur Chrakterisierung des Protagonisten im Gruppenpuzzle. Basierend auf Einfach Deutsch "Das Parfum"
UE zur Chrakterisierung des Protagonisten im Gruppenpuzzle. Basierend auf Einfach Deutsch "Das Parfum"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
102 KB
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UE zum Thema Berichte zu einem Schülererlebnis
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,43 MB
1,43 MB
Bildergeschichte
Unterrichtsnachweis zum Thema " Bildergeschichte", Anhang mit Aufsatzmaus
Unterrichtsnachweis zum Thema " Bildergeschichte", Anhang mit Aufsatzmaus
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf/Lehrprobe zum Thema Jahreszeitenlyrik in Klasse 6.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf/Lehrprobe zum Thema Jahreszeitenlyrik in Klasse 6.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
156 KB
156 KB
Zugang zu literarischen Texten, Epische Kleinform
Erzählung: "Der Kloß" von Grudrun Pausewang, Literaturstunde im Deutschunterricht einer 5. Klasse
Erzählung: "Der Kloß" von Grudrun Pausewang, Literaturstunde im Deutschunterricht einer 5. Klasse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
736 KB
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Textzusammenfassung, Ballade
Unterrichtsentwurf zur Vorarbeit zum Thema Inhaltsangabe. Schüler fassen anhand "rotem Faden" Strophen der Ballade Belsazar inhaltlich zusammen. Entwurf baut auf der Idee des "lisum" zur Erstellung eines Balladenheftes auf.
Unterrichtsentwurf zur Vorarbeit zum Thema Inhaltsangabe. Schüler fassen anhand "rotem Faden" Strophen der Ballade Belsazar inhaltlich zusammen. Entwurf baut auf der Idee des "lisum" zur Erstellung eines Balladenheftes auf.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,01 MB
7,01 MB
Handlung
Lehrprobe UPP zu "Kabale und Liebe" Schiller „Ferdinand und Luise: Und alles das nichts als Grimasse?– Analyse und Deutung der Entwicklung der Beziehung zwischen Luise und Ferdinand im bürgerlichen Trauerspiel „Kabale und Liebe“ von Friedrich Schiller unter beson...
Lehrprobe UPP zu "Kabale und Liebe" Schiller „Ferdinand und Luise: Und alles das nichts als Grimasse?– Analyse und Deutung der Entwicklung der Beziehung zwischen Luise und Ferdinand im bürgerlichen Trauerspiel „Kabale und Liebe“ von Friedrich Schiller unter beson...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
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Aristotelische Dramentheorie, Drama, Geschlossenes Drama
Lehrprobe Kabale und Liebe, Friedrich Schiller Im Unterricht wird die Frage beantwortet, ob Luise und Ferdinand überhaupt ein Paar werden können oder ob die Unterschiede beider zu groß sind. Handlungsorientierte Methode der Stimmenskulptur
Lehrprobe Kabale und Liebe, Friedrich Schiller Im Unterricht wird die Frage beantwortet, ob Luise und Ferdinand überhaupt ein Paar werden können oder ob die Unterschiede beider zu groß sind. Handlungsorientierte Methode der Stimmenskulptur
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
