Unterrichtsmaterial: Liste

UE zu zusammengesetzten Adjektiven am Beispiel der Farben (grün --> hell-, dunkel-, flaschengrün, ...)

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

20 KB

zusammengesetzte Eigenschaftswörter
UE zu zusammengesetzten Adjektiven am Beispiel der Farben (grün --> hell-, dunkel-, flaschengrün, ...)

"Der Richter und sein Henker" Charakterisierung anhand einer Textstelle üben (direkte/indirekte Charakterisierung)

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

67 KB

Roman
"Der Richter und sein Henker" - Charakterisierung anhand einer Textstelle üben (direkte / indirekte Charakterisierung)

Ich, der Stein, möchte eine Geschichte erzählen Kreative Eigenproduktion einer Phantasiegeschichte aus der

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

62 KB

Ich, der Stein, möchte eine Geschichte erzählen - Kreative Eigenproduktion einer Phantasiegeschichte aus der Perspektive des ausgewählten Steins

Buchstabeneinführung A,a Lehrprobe Deutsch 1 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Buchstabeneinführung A,a

Handlungs- und Produktionsorientierung im literarischen Anfangsunterricht in Anbindung an das Bilderbuch

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Ganzschrift
Lehrprobe Handlungs- und Produktionsorientierung im literarischen Anfangsunterricht in Anbindung an das Bilderbuch „Cornelius“ von Leo Lionni. Die Schüler entwickeln auf der Grundlage des literarischen Textes eigene Schreibideen.

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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch

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Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vierter Block (Doppelstunde) Nachkriegslyrik. Aufbau einer Analyse üben. Fünfter Block Überarbeiten anhand des

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,59 MB

Lyrik
Vierter Block (Doppelstunde) Nachkriegslyrik. Aufbau einer Analyse üben. Fünfter Block: Überarbeiten anhand des angehängten Erwartungshorizontes - Material für 4 Schulstunden angelegt, kann gekürzt / in HA verlagert werden

„Hurra, der Frühling ist da“ Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit verschiedenen Gedichten zum Thema

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

48 KB

produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
„Hurra, der Frühling ist da“ - Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit verschiedenen Gedichten zum Thema Frühling.

Erster Block (Doppelstunde) zu Fabeln. Typische Eigenschaften von Fabeltieren kennenlernen. Die Fabel "Die Teilung

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,11 MB

Erzähltechnik
Erster Block (Doppelstunde) zu Fabeln. Typische Eigenschaften von Fabeltieren kennenlernen. Die Fabel "Die Teilung der Beute" exemplarisch untersuchen. Bildanhang für die verwendeten Tiere (gezeichnet)

Erster Block (Doppelstunde) zu Kafkas "Die Verwandlung" Kugellage Spontanphase/ Fragen erläutern. Motiv der

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,00 MB

Roman
Erster Block (Doppelstunde) zu Kafkas "Die Verwandlung" - Kugellage: Spontanphase/ Fragen erläutern. Motiv der Verwandlung in anderen Texten und der Vorlage im Verlgeich; Bewertung: Bedeutung der Verwandlung für Gregor

Fünfter Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" Erzählverhalten in der Novelle (Grundbegriffe

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

130 KB

Novelle
Fünfter Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" - Erzählverhalten in der Novelle (Grundbegriffe kennenlernen, anwenden, präsentieren)

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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach

Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg

Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vierter Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" Zuspitzung und Auflösung (Spannungskurve) sowie

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Novelle
Vierter Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" - Zuspitzung und Auflösung (Spannungskurve) sowie Bewertung der Schuldfrage

Dreitter Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" Übung Textanalyse Vom Schneider zum Grafen Wenzels

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

15 KB

Novelle
Dreitter Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" - Übung Textanalyse: Vom Schneider zum Grafen - Wenzels Wandel

Zweiter Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" Eingangsszene gemeinsam analysieren; "Schein vs.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

237 KB

Novelle
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" - Eingangsszene gemeinsam analysieren; "Schein vs. Sein" bei Wenzel; AB: Perspektivwechsel anhand aktueller "It-Girls"/Promis

Erster Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" Kugellager für die Spontanphase, Inhaltssicherung

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Novelle
Erster Block (Doppelstunde) zur Novelle "Kleider machen Leute" - Kugellager für die Spontanphase, Inhaltssicherung der Lektüre. Verlauf und AB mit Lösungen

Einstieg Fremdwörter Sprachkunde Lehrprobe Deutsch 8 Hessen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

121 KB

Sprachkunde
Lehrprobe Einstieg Fremdwörter

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Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock

Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

„„Die Welle“ schafft Bewegungen!“ Handlungs- und produktionsorientierte sowie kritisch-analytische

Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen

397 KB

Roman
Lehrprobe „„Die Welle“ schafft Bewegungen!“ - Handlungs- und produktionsorientierte sowie kritisch-analytische Auseinandersetzung mit Morton Rhues Jugendbuch „Die Welle“