Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Märchen als Anlass zum produktorientierten Umgang mit literarischen Texten.
Leserolle
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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55 KB
Lehrprobe Hinführung zur Arbeit mit dem Wörterbuch
Wörter ordnen – Ordnen von Wörtern mit gleichen Anfangsbuchstaben nach dem ABC
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Soziales Drama, Literaturbetrachtung - Methoden
Lehrprobe Entwurf für eine Prüfungsstunde zum Themenschwerpunkt: Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Novellen am Beispiel „Das Erdbeben in Chili“ Bewertung: 2,2
Lehrprobe Entwurf für eine Prüfungsstunde zum Themenschwerpunkt: Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Novellen am Beispiel „Das Erdbeben in Chili“ Bewertung: 2,2
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
104 KB
104 KB
Epoche, Textarbeit, Literarische Charakteristik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Lyrik
Lehrprobe Die SuS sollen den Inhalt und die Wirkung eines Gedichts erarbeiten/erfassen und erste Schritte zur Gedichtanalyse hinsichtlich seiner sprachlichen und formalen Besonderheiten unternehmen.
Lehrprobe Die SuS sollen den Inhalt und die Wirkung eines Gedichts erarbeiten/erfassen und erste Schritte zur Gedichtanalyse hinsichtlich seiner sprachlichen und formalen Besonderheiten unternehmen.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
40 KB
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Textaufgabe, Textsorten
Mündliche Abweichungsprüfung / Teil 2: Durchführung
Mündliche Abweichungsprüfung / Teil 2: Durchführung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung, Textaufgabe, Textsorten
Mündliche Abweichungsprüfung / Teil 1: Vorinformationen, Ablauf und Vorbereitung (1. Musterstunde)
Mündliche Abweichungsprüfung / Teil 1: Vorinformationen, Ablauf und Vorbereitung (1. Musterstunde)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nachrichtenagenturen, Abonnementzeitung, Boulevardzeitung, Feuilleton, Schlagzeilen, Zeitung
Einführung in die Zeitung als Informationsmedium: Welche Zeitungstypen gibt es? Wie ist eine Zeitung aufgebaut? Wie kommt die Zeitungsredaktion an Informationen?
Einführung in die Zeitung als Informationsmedium: Welche Zeitungstypen gibt es? Wie ist eine Zeitung aufgebaut? Wie kommt die Zeitungsredaktion an Informationen?
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Grundzüge der Dramatik
Die Grundzüge der traditionellen Dramentheorie kurz zusammengefasst.
Die Grundzüge der traditionellen Dramentheorie kurz zusammengefasst.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
190 KB
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Arbeit an Lektüre
Lehrprobe Die Schüler lernen die Geschichte „Der Fäustling“ kennen und stellen sie als Szenisches Spiel dar.
Lehrprobe Die Schüler lernen die Geschichte „Der Fäustling“ kennen und stellen sie als Szenisches Spiel dar.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
Jugendbuch
Krabat - Gesucht wird der Meister von der schwarzen Mühle
Krabat - Gesucht wird der Meister von der schwarzen Mühle
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Jugendbuch
Krabat - Über die Magie
Krabat - Über die Magie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Jugendbuch
Krabat -Die Träume Krabats und ihre Bedeutung
Krabat -Die Träume Krabats und ihre Bedeutung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Jugendbuch
Krabat eine Überischt
Krabat eine Überischt
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
279 KB
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Fabeln
„Wir werden große Fabeldichter“ - Integrative und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Fabeln, mit dem Ziel die Kinder mit der Gattung vertraut zu machen sowie die schriftsprachlichen Kompetenzen zu fördern, indem die Kinder im Rahmen des kre
„Wir werden große Fabeldichter“ - Integrative und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Fabeln, mit dem Ziel die Kinder mit der Gattung vertraut zu machen sowie die schriftsprachlichen Kompetenzen zu fördern, indem die Kinder im Rahmen des kre
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
33 KB
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Merkmale von Märchen untersuchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
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Problemerörterung, Argumentation, Sachtextanalyse, Referat
Lehrprobe Der Umgang mit neuen Medien: Soziale Netzwerke und ihre Vor- und Nachteile werden erarbeitet, diskutiert und bewertet.
Lehrprobe Der Umgang mit neuen Medien: Soziale Netzwerke und ihre Vor- und Nachteile werden erarbeitet, diskutiert und bewertet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
193 KB
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Lehrprobe Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
124 KB
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Lehrprobe Wortarten
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
