Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
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anderen zuhören, Konflikte besprechen
Festigung der Bauerntiere
Festigung der Bauerntiere
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Geschlossenes Drama, Drama
Lehrprobe Schiller: Maria Stuart; Entscheidungsmonolog (IV/10)
Lehrprobe Schiller: Maria Stuart; Entscheidungsmonolog (IV/10)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Aufklärung
Lehrprobe Der Schluss des Dramas „Nathan der Weise“
Lehrprobe Der Schluss des Dramas „Nathan der Weise“
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Kurzprosa
Lehrprobe Charakterisierung eines Werbestars Kurzgeschichte "Blitzlicht" von Wolfram Ecke
Lehrprobe Charakterisierung eines Werbestars Kurzgeschichte "Blitzlicht" von Wolfram Ecke
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Expressionismus
Klausur zu expressionistischer Großstadtlyrik
Klausur zu expressionistischer Großstadtlyrik
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Sehr schöne Stunde!! Nur leider viel Vorbereitungszeit für das Material!
DIe Kinder haben Bildkarten nach langem und kurzem i-Laut sortiert und sich im Anschluß eine Rechtschreibstrategie erarbeitet.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Soziale Engagements, Kurzgeschichte, Textarbeit
Lehrprobe Erarbeitung des Gehalts der Erzählung "Bei Mr. Murphy in New York" von Heinz Liepmann. Voraussetzung: systematische Texterschließung, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren mit dem Text.
Lehrprobe Erarbeitung des Gehalts der Erzählung "Bei Mr. Murphy in New York" von Heinz Liepmann. Voraussetzung: systematische Texterschließung, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren mit dem Text.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Kreatives Schreiben
Die Kinder sollen nach bestimmten Regeln ein eigenes Elfchen verfassen und dieses im Anschluss in Gruppen überarbeiten
Die Kinder sollen nach bestimmten Regeln ein eigenes Elfchen verfassen und dieses im Anschluss in Gruppen überarbeiten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Es klopft bei Wanja in der Nacht. Schreibstunde
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Eigentlich eine Schreibstunde, aber verbunden mit Lesestrategien. Die Kinder waren super eingestimmt.
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gattung, Realismus
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Annäherung an die Figurenkonstellation in Effi Briest, mithilfe von Standbildern. Die Stunde muss in der vorherigen Stunde vorbreitet werden, damit viel Zeit für die Auswertung bleibt. Quellenverweis auf Arbeitsblätter. Lief gut!!!
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Annäherung an die Figurenkonstellation in Effi Briest, mithilfe von Standbildern. Die Stunde muss in der vorherigen Stunde vorbreitet werden, damit viel Zeit für die Auswertung bleibt. Quellenverweis auf Arbeitsblätter. Lief gut!!!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Kommunikation - Das Kommunikationsmodell von Paul Watzlawick. Die Arbeitsblätter habe ich aus rechtlichen Gründen nicht beigefügt, die Quellen sind aber angegeben. Die Stunde lief gut!
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Wortarten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Stundenverlauf zum Thema: Wir bilden Adjektive durch das Anhänger der Nachsilben ig, lich, isch.
Stundenverlauf zum Thema: Wir bilden Adjektive durch das Anhänger der Nachsilben ig, lich, isch.
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Führen einer Diskussionsrunde zum Thema "Ist Sitzenbleiben sinnvoll"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Sage
Sage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Sage
Sage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Sage
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10528 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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