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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Adverbialsätze in der parabolischen Erzählung „Der plötzliche Spaziergang“ von Franz Kafka (1912/13) ausgehend von einem Lückentext
Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Adverbialsätze in der parabolischen Erzählung „Der plötzliche Spaziergang“ von Franz Kafka (1912/13) ausgehend von einem Lückentext
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Rhetorik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Kennedys Rede "Ich bin ein Berliner". Die Stunde ist in eine Rhetorikreihe eingebettet.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Kennedys Rede "Ich bin ein Berliner". Die Stunde ist in eine Rhetorikreihe eingebettet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe Erörterung, Thema Anglizismen, Einbindung Neuer Medien (Word, Überarbeiungsfunktion) (ehem LK)
Lehrprobe Erörterung, Thema Anglizismen, Einbindung Neuer Medien (Word, Überarbeiungsfunktion) (ehem LK)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Konflikt, Motiv, Akt
2 Unterrichtsverläufe zu „Andorra“ von Max Frisch
2 Unterrichtsverläufe zu „Andorra“ von Max Frisch
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen
211 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema Briefe schreiben: Antwortbrief an eine 4. Klasse
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen
144 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema "Satzglieder" - die SuS sollen mit Hilfe einer selbst erstellten Satzbaumaschine, Satzglieder bestimmen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
73 KB
Textzusammenfassung, Erzählerische Mittel
UE Fabeln Martin Luther: Die Stadt- und die Feldmaus. Sinnerfassendes Lesen
UE Fabeln Martin Luther: Die Stadt- und die Feldmaus. Sinnerfassendes Lesen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
Jugendbuch
Literaturunterricht, Ganzschrift
Literaturunterricht, Ganzschrift
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuchs-Entwurf zur Frage der Schuld in Bernhard Schlinks Roman "der Vorleser"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform, Schreibanlass und -plan
Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln. Produktionsorientiert. Einstieg Bildbeschreibung Äsop. Ausgehend von Dialog zwischen Äsop und seinem Freund Dimitrios sollen die Schüler die zugrunde liegende Fabel selbst verfassen.
Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln. Produktionsorientiert. Einstieg Bildbeschreibung Äsop. Ausgehend von Dialog zwischen Äsop und seinem Freund Dimitrios sollen die Schüler die zugrunde liegende Fabel selbst verfassen.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe produktions- und handlungsorientierte Einführungsstunde zum Thema Massenmedien - Chancen und Risiken (ehem LK)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rollenspiel, Streitgespräch, Diskussion
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“ innerhalb einer Unterrichtsreihe zur Argumentation
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“ innerhalb einer Unterrichtsreihe zur Argumentation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
Epoche, Literaturgeschichte
Unterrichtsentwurf für Dopplestunde zum Thema "Lyrik des Expressionismus"
Unterrichtsentwurf für Dopplestunde zum Thema "Lyrik des Expressionismus"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ganzlektüre
Interpretation der „Geschichtsstunde“ in Kapitel 5 des Romans „Die Welle“ durch ein Rollenspiel
Interpretation der „Geschichtsstunde“ in Kapitel 5 des Romans „Die Welle“ durch ein Rollenspiel
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,00 MB
Arbeiten mit Silben
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Ben liebt Anna - UE
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
2,71 MB
Märchen
Unterrichtsanregungen zum Thema Märchen in der Jahrgangsstufe 5
Unterrichtsanregungen zum Thema Märchen in der Jahrgangsstufe 5
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
kreatives Schreiben zum Thema Steinzeit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Aufsatz
Unterrichtsentwurf zum kreaqtiven Schreiben. Reihe: Planeten, Sterne, Sonnensystem
Unterrichtsentwurf zum kreaqtiven Schreiben. Reihe: Planeten, Sterne, Sonnensystem
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
75 KB
Unterrichtsentwurf zum Gedicht "Der Wanderkuss", kommt bei Kindern gut an; man kann Kinder besser kennen lernen
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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