Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
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Passiv, Vorgangsbeschreibung
Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Unterschiede zwischen Aktiv und Passiv, indem sie die Strukturen der Aktiv- und Passivsätze untersuchen, dazu passende Regeln formulieren und sie jeweils umformen.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Unterschiede zwischen Aktiv und Passiv, indem sie die Strukturen der Aktiv- und Passivsätze untersuchen, dazu passende Regeln formulieren und sie jeweils umformen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
479 KB
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Lehrprobe Lehrprobenstunde im Fach ITG (konnte für RS nicht angewählt werden, daher die Zuordnung zu Deutsch). Gesamtes Material mit Unterrichtsskizze, der ausführliche Entwurf fehlt.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Lehrprobe Tierbeschreibung nach vorgegebenen Kriterien verfassen
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
461 KB
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Gedicht Guggenmos
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Kurt Tucholsky "Augen in der Großstadt" Planung Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Kurt Tucholsky "Augen in der Großstadt" Planung Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
77 KB
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Vorführstunde in einer 1. Klasse zum kreativen Schreiben zu einem literarischen Text. Mit Vorüberlegungen. Stunde lief gut.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
56 KB
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Gliederung eines Textes
Wiederholung des Schreibens einer Schilderung
Wiederholung des Schreibens einer Schilderung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
722 KB
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D BUV Stunde zur Kurzgeschichte "Jimmys gelbe Blume" von Nanna Reiter (Inhalt und Gehalt)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Ballade
Erwartungshorizont; Bewertungsbogen zu Klassenarbeit Nis Randers
Erwartungshorizont; Bewertungsbogen zu Klassenarbeit Nis Randers
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Drama
Einstiegsstunde Das Parfum - gemeinsame Schwerpunktsetzung
Einstiegsstunde Das Parfum - gemeinsame Schwerpunktsetzung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
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Drama
Das Parfum - Motive Duft und Gestank im ersten Kapitel. Inklusive Fantasiereise ins Paris des 18. Jahrhunderts
Das Parfum - Motive Duft und Gestank im ersten Kapitel. Inklusive Fantasiereise ins Paris des 18. Jahrhunderts
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Epische Kleinform
Lehrprobe UB zum Thema "Merkmale von Fabeln". Besonders der Einstieg hat gut funktioniert. Die Planung der Analyse ist zu optimieren.
Lehrprobe UB zum Thema "Merkmale von Fabeln". Besonders der Einstieg hat gut funktioniert. Die Planung der Analyse ist zu optimieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Offenes Drama
Lehrprobe UB-Stunde zu Woyzeck: Verhältnis des Hauptmanns und Woyzeck. Die Stunde wurde nicht benotet, aber kritisiert, da die Sicherung zu flach sei.
Lehrprobe UB-Stunde zu Woyzeck: Verhältnis des Hauptmanns und Woyzeck. Die Stunde wurde nicht benotet, aber kritisiert, da die Sicherung zu flach sei.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Lyrik
Lehrprobe UPP zu lautmalerischen Wörtern in Gedichten
Lehrprobe UPP zu lautmalerischen Wörtern in Gedichten
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
19 KB
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Erstlesen
Lehrprobe UV die als sehr gut und handlungsorientiert bewertet wurde.
Lehrprobe UV die als sehr gut und handlungsorientiert bewertet wurde.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
76 KB
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Lehrprobe Homo Faber „Der Film in der Kritik – Rezensionen untersuchen und schreiben“
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
26 KB
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Buchstabeneinführung E, e
Besondere Unterrichtsvorbereitung: Buchstabeneinführg E/e - hat gut geklappt!
Besondere Unterrichtsvorbereitung: Buchstabeneinführg E/e - hat gut geklappt!
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Verlaufsplan für das EPG. Thema: "Hexen hexen" von Roald Dahl, Kapitel 16.
Lehrprobe Verlaufsplan für das EPG. Thema: "Hexen hexen" von Roald Dahl, Kapitel 16.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
4,42 MB
4,42 MB
Brief
Liebesbrief schreiben
Liebesbrief schreiben
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
