Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
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Methode: Handlungsorientierung und Rezeption - Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte, Herbstgedichte, Jahreszeitenlyrik, Lyrik, Naturlyrik, Personifikation, Sprachliche Bilder
Lehrprobe Ausführliche Stundenplanung zur Erarbeitung des Stilmittels „Personifikation“ unter Berücksichtigung ihrer sprachlichen Besonderheit und Wirkungsweise im Gedicht „Der Herbst steht auf der Leiter“ von Peter Hacks.
, Gedichte, Herbstgedichte, Jahreszeitenlyrik, Lyrik, Naturlyrik, Personifikation, Sprachliche Bilder
Lehrprobe Ausführliche Stundenplanung zur Erarbeitung des Stilmittels „Personifikation“ unter Berücksichtigung ihrer sprachlichen Besonderheit und Wirkungsweise im Gedicht „Der Herbst steht auf der Leiter“ von Peter Hacks.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
451 KB
Ankunft, Der Trafikant, Trafikant, Unterrichtsbesuch, Wien
Lehrprobe UB mit Reihenplanung, curricularer Anbindung, Lernzielen, Stundenverlaufsplan, Lösungen, Hilfestellungen, Transfer und didaktischer Reserve
Lehrprobe UB mit Reihenplanung, curricularer Anbindung, Lernzielen, Stundenverlaufsplan, Lösungen, Hilfestellungen, Transfer und didaktischer Reserve
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
951 KB
951 KB
Kabale und Liebe, Lady Milford
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, KI Rollenkarten Diskussion Debatte Vorbereitung
Lehrprobe
, KI Rollenkarten Diskussion Debatte Vorbereitung
Lehrprobe
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
2,25 MB
2,25 MB
Buchstabeneinführung F, f
Es wurde eine Stunde zur Einführung des Buchstaben F/f konzipiert.
Es wurde eine Stunde zur Einführung des Buchstaben F/f konzipiert.
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch oder Geschichte oder Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
38 KB
38 KB
Drei???, Lernstraße, Wörtliche Rede
Lehrprobe Wörtliche Rede: vorgeschobener und nachgestellter Begleitsatz spielerisch erlernen.
Lehrprobe Wörtliche Rede: vorgeschobener und nachgestellter Begleitsatz spielerisch erlernen.
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
82 KB
82 KB
Methode: Fächerübergreifend Deutsch / Kunst
, Deutsch, Fächerübergreifendes Arbeiten, Kunst, Sprachbildung, textfreies Bilderbuch, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf für eine Seminararbeit zum Thema "Textfreies Bilderbuch", verschiedene Methoden, mise en abyme, fächerübergreifendes Arbeiten
, Deutsch, Fächerübergreifendes Arbeiten, Kunst, Sprachbildung, textfreies Bilderbuch, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf für eine Seminararbeit zum Thema "Textfreies Bilderbuch", verschiedene Methoden, mise en abyme, fächerübergreifendes Arbeiten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Figurenanalyse, Sams Liebesverständnis
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf
, Figurenanalyse, Sams Liebesverständnis
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Framing, Sportpalast, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe SuS erkennen die Macht von Sprache zur Manipulation von Menschen für politische Ziele und erweitern ihre Analysekompetenz im Bezug auf sprachliche Strategien in politischen Reden.
, Deutsch, Framing, Sportpalast, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe SuS erkennen die Macht von Sprache zur Manipulation von Menschen für politische Ziele und erweitern ihre Analysekompetenz im Bezug auf sprachliche Strategien in politischen Reden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
2,85 MB
Methode: Leisen Modell des Lehr-Lern Prozesses - Arbeitszeit: 45 min
, Holocaust, Leisen, Naturlyrik, Sehnsuchtsmotiv
Lehrprobe Sehnsuchtsmotiv in der Naturlyrik - Holocaust: Reflexion der Mehrdeutigkeit von Gedichten im Wechselbezug textbasierter Interpretationen und dem Einbezug des hist. Kontexts anhand des Gedichts Und wieder färben sich die Blätter von Maria Rutkowa
, Holocaust, Leisen, Naturlyrik, Sehnsuchtsmotiv
Lehrprobe Sehnsuchtsmotiv in der Naturlyrik - Holocaust: Reflexion der Mehrdeutigkeit von Gedichten im Wechselbezug textbasierter Interpretationen und dem Einbezug des hist. Kontexts anhand des Gedichts Und wieder färben sich die Blätter von Maria Rutkowa
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
228 KB
228 KB
Konjunktiv I indirekte Rede Unterrichtsentwurf integrativer Grammatikunterricht
Es handelt sich um einen zweiten Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch mit dem Ziel einer integrativen Grammatikstunde, in der die Lerngruppe den Konjunktiv I und seine Verwendung für die indirekte Rede kennenlernen.
Es handelt sich um einen zweiten Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch mit dem Ziel einer integrativen Grammatikstunde, in der die Lerngruppe den Konjunktiv I und seine Verwendung für die indirekte Rede kennenlernen.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
781 KB
781 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Unter der Drachenwand
Lehrprobe Die Schüler*innen (SuS) diskutieren die Leitfrage „Ist ein richtiges Leben im falschen möglich?“ und beziehen sich dabei argumentativ auf den Roman Unter der Drachenwand sowie auf das Zitat „Es gibt kein richtiges Leben im falschen“ von Theodor W.
, Diskussion, Unter der Drachenwand
Lehrprobe Die Schüler*innen (SuS) diskutieren die Leitfrage „Ist ein richtiges Leben im falschen möglich?“ und beziehen sich dabei argumentativ auf den Roman Unter der Drachenwand sowie auf das Zitat „Es gibt kein richtiges Leben im falschen“ von Theodor W.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
126 KB
126 KB
Methode: Unterrichtsentwurf für Lehrprobe - Deutsch- Klasse 3: "Lesetandem im Herbst" - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Klasse 3, Lesetandem, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf in Deutsch zum Thema Lesetandem im Herbst in Klassenstufe 3. Enthalten sind der Lehrplanbezug, die Unterrichtsreihe, die Beschreibung der Lerngruppe, der Stundenentwurf mit Begründung der Lehr-Lernstruktur.
, Deutsch, Klasse 3, Lesetandem, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf in Deutsch zum Thema Lesetandem im Herbst in Klassenstufe 3. Enthalten sind der Lehrplanbezug, die Unterrichtsreihe, die Beschreibung der Lerngruppe, der Stundenentwurf mit Begründung der Lehr-Lernstruktur.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Jugendsprache, LK, Mehrsprachigkeit, Podiumsdiskussion, Sprache
Lehrprobe Durchführung einer Podiumsdiskussion mit spezifisch vorbereiteten Rollen und kriteriengeleitetes Feedback zur Diskussion.
, Jugendsprache, LK, Mehrsprachigkeit, Podiumsdiskussion, Sprache
Lehrprobe Durchführung einer Podiumsdiskussion mit spezifisch vorbereiteten Rollen und kriteriengeleitetes Feedback zur Diskussion.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
484 KB
484 KB
Duval-Episode, Erich Maria Remarque, Im Westen nichts Neues
Lehrprobe Material zum Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch zum Roman "Im Westen nichts Neues" von Erich Maria Remarque
Lehrprobe Material zum Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch zum Roman "Im Westen nichts Neues" von Erich Maria Remarque
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,83 MB
3,83 MB
Deutsch, Identität, Schattenkinder, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Schattenkinder
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Schattenkinder
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
digitale Kommunikation, EF, UB, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
396 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gang nach Canossa, Heinrich IV., Investiturstreit, Wormser Konkordat
Lehrprobe Beurteilung der zeitgenössischen Darstellung des Machtverhältnisses zwischen Heinrich IV. und Gregor VII. im Rahmen des Gangs nach Canossa anhand der arbeitsteiligen Analyse sowie dem Vergleich zweier zeitgenössischer Quellen
, Gang nach Canossa, Heinrich IV., Investiturstreit, Wormser Konkordat
Lehrprobe Beurteilung der zeitgenössischen Darstellung des Machtverhältnisses zwischen Heinrich IV. und Gregor VII. im Rahmen des Gangs nach Canossa anhand der arbeitsteiligen Analyse sowie dem Vergleich zweier zeitgenössischer Quellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Methode: Dialoge
, Argumentieren Dialoge Kommunikation Fairness
Lehrprobe Die Lerngruppe setzt sich damit auseinander, dass Argumentieren der bessere Weg der Kommunikation ist, wenn ein inhaltlicher Dissens zwischen Gesprächspartnern vorliegt
, Argumentieren Dialoge Kommunikation Fairness
Lehrprobe Die Lerngruppe setzt sich damit auseinander, dass Argumentieren der bessere Weg der Kommunikation ist, wenn ein inhaltlicher Dissens zwischen Gesprächspartnern vorliegt
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
282 KB
282 KB
Methode: Literarisches Gespräch - Arbeitszeit: 45 min
, der besuch der alten dame, Lektüre, Literarisches Gespräch
Lehrprobe Literarisches Gespräch zur Lektüre
, der besuch der alten dame, Lektüre, Literarisches Gespräch
Lehrprobe Literarisches Gespräch zur Lektüre
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
