Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
1,63 MB
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Kurzgeschichte, Merkmale, Miteinander Leben, mobbing, Toleranz
Lehrprobe Merkmale von Kurzgeschichten erarbeiten: "Nichts Besseres zu tun" von Lore Graf
Lehrprobe Merkmale von Kurzgeschichten erarbeiten: "Nichts Besseres zu tun" von Lore Graf
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
99 KB
99 KB
bildhafte Redensarten
Einführungsstunde zu den Redensarten
Einführungsstunde zu den Redensarten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Literaturgattung Comic.
Handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Literaturgattung Comic.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
177 KB
177 KB
Sturm und Drang, Aufklärung
Lehrprobe Die SuS spielen eine Gerichtsverhandlung, indem sie über Karls Schuld im Drama "Die Räuber" von Schiller verhandeln. Der Entwurf enthält die gesamte Reihenplanung und alle dafür verwendeten Materialien.
Lehrprobe Die SuS spielen eine Gerichtsverhandlung, indem sie über Karls Schuld im Drama "Die Räuber" von Schiller verhandeln. Der Entwurf enthält die gesamte Reihenplanung und alle dafür verwendeten Materialien.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
79 KB
Textanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine vergelichende Analyse zwischen Film und Roman anhand der Mördszene des Mirabellenmädchens.
Lehrprobe Es handelt sich um eine vergelichende Analyse zwischen Film und Roman anhand der Mördszene des Mirabellenmädchens.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
945 KB
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Sprachkunde, Rhetorische Mittel
Lehrprobe 4. UB Sprachvarietät am Beispiel des Regiolekt Kölsch
Lehrprobe 4. UB Sprachvarietät am Beispiel des Regiolekt Kölsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
269 KB
269 KB
Wörter mit ck
Musterstunde für einen Beratungsbesuch im Fach Deutsch (3. Klasse) mit dem Stundenthema "Wir finden eine Rechtschreibregel zu Wörtern mit ck" (Kompetenzerwartung incl. Differenzierung, Sequenz, Artikulation, Arbeitsaufträge für Gruppenarbeit)
Musterstunde für einen Beratungsbesuch im Fach Deutsch (3. Klasse) mit dem Stundenthema "Wir finden eine Rechtschreibregel zu Wörtern mit ck" (Kompetenzerwartung incl. Differenzierung, Sequenz, Artikulation, Arbeitsaufträge für Gruppenarbeit)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Lyrik
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zum Thema Metaphern im Rahmen einer Lyrikreihe.
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zum Thema Metaphern im Rahmen einer Lyrikreihe.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Märchenaufbau am Beispiel von "Jorinde und Joringel". 5. UB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Märchenaufbau am Beispiel von "Jorinde und Joringel". 5. UB
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Trivialliteratur
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Roman, Textarbeit
Arbeitsmethode zum Roman "Tschick": Inhalltiche Strukturierung von Kapiteln.
Arbeitsmethode zum Roman "Tschick": Inhalltiche Strukturierung von Kapiteln.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Roman, Textarbeit
Stunde (45-60Min.) zum Roman Tschick. Einführung zur Texterarbeitung durch: Einleitungssatz & Deutungshypothese.
Stunde (45-60Min.) zum Roman Tschick. Einführung zur Texterarbeitung durch: Einleitungssatz & Deutungshypothese.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
156 KB
156 KB
Literaturbetrachtung - Methoden
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe in einem Deutsch-Leistungskurs der Q2 (12. Klasse) in Hessen, die mit "Sehr gut" bewertet wurde.
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe in einem Deutsch-Leistungskurs der Q2 (12. Klasse) in Hessen, die mit "Sehr gut" bewertet wurde.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
117 KB
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Textanalyse
Lehrprobe Analysiert wird die Wirkung Grenouilles auf die Nebenfiguren des Romans "Das Parfum"
Lehrprobe Analysiert wird die Wirkung Grenouilles auf die Nebenfiguren des Romans "Das Parfum"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Drama
Lehrprobe Emilia Galotti; arbeitsteilige Erarbeitung der (möglichen) Entwicklung Emilias; Standbild
Lehrprobe Emilia Galotti; arbeitsteilige Erarbeitung der (möglichen) Entwicklung Emilias; Standbild
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Ballade
Lehrprobe Revision zur Texterschließung der Ballade "John Maynard" mithilfe der kooperativen W-Fragen-Uhr
Lehrprobe Revision zur Texterschließung der Ballade "John Maynard" mithilfe der kooperativen W-Fragen-Uhr
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Roman
Lehrprobe Franz Kafka, Parabel Gibs auf, Richtigkeit von Interpretationen LK Q1
Lehrprobe Franz Kafka, Parabel Gibs auf, Richtigkeit von Interpretationen LK Q1
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
103 KB
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Aufklärung, Sturm und Drang
Lehrprobe Die SuS entwickeln die Problemfrage "Warum lesen wir die Räuber heute noch?" der Stunde eigenständig, verbinden sie mit ihrem Lebensalltag und können dadurch die Stundenfrage beantworten. Die SuS erarbeiten sich die Aktualität von Schillers "Die Räuber...
Lehrprobe Die SuS entwickeln die Problemfrage "Warum lesen wir die Räuber heute noch?" der Stunde eigenständig, verbinden sie mit ihrem Lebensalltag und können dadurch die Stundenfrage beantworten. Die SuS erarbeiten sich die Aktualität von Schillers "Die Räuber...
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Lehrprobe Durch die Auseinandersetzung mit Ute Wegmanns "Sandalenwetter" entwickeln die SuS bereits erworbene Lesestrategien vertiefend weiter.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Erzählen
Lehrprobe Über Gesprächs- und Schreibanlässe, aber auch durch spielerische Interaktion setzen sich die SuS mit den Themen des Buches (Freundschaft, Streit und Vertragen) auseinander, erweitern ihren Wortschatz und ihre Sozialkompetenz.
Lehrprobe Über Gesprächs- und Schreibanlässe, aber auch durch spielerische Interaktion setzen sich die SuS mit den Themen des Buches (Freundschaft, Streit und Vertragen) auseinander, erweitern ihren Wortschatz und ihre Sozialkompetenz.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
