Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
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Deutsch, Elfchen, Herbst
Lehrprobe Es geht um das Thema Elfchen. Die SuS lernen die Struktur von Elfchen kennen und schreiben in diesem Zusammenhang erste eigene Elfchen zum Thema Herbst.
Lehrprobe Es geht um das Thema Elfchen. Die SuS lernen die Struktur von Elfchen kennen und schreiben in diesem Zusammenhang erste eigene Elfchen zum Thema Herbst.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,34 MB
1,34 MB
Gedichte schreiben
Lehrprobe Die SuS schreiben ein Elfchen zum Thema Frühling (Beispielelfchen, Beispiel für Tafelbild und Arbeitsblätter)
Lehrprobe Die SuS schreiben ein Elfchen zum Thema Frühling (Beispielelfchen, Beispiel für Tafelbild und Arbeitsblätter)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
554 KB
Methode: Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Diskussion, Fishbowl, glücklicher, Kaufen, Konsum, zufriedener
Lehrprobe Kauf dich glücklich – Führt mehr Konsum zu mehr Zufriedenheit? Durchführung und Reflexion einer materialgestützten Debatte am Beispiel des Themas Konsumverhalten
, Debatte, Diskussion, Fishbowl, glücklicher, Kaufen, Konsum, zufriedener
Lehrprobe Kauf dich glücklich – Führt mehr Konsum zu mehr Zufriedenheit? Durchführung und Reflexion einer materialgestützten Debatte am Beispiel des Themas Konsumverhalten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
442 KB
442 KB
Märchenmerkmale
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Unterrichtsbesuch Nr. 4 - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Erzählen, Klasse 1, Roter Faden, Räderfahrzeug, Trau dich Koala Bär
Lehrprobe „Wir erzählen die Geschichte von dem Koala Bär“ - Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Erzählmethode „Roter Faden“ anhand des Bilderbuches „Trau dich Koala Bär“ mit abschließender Präsentation der Erzählungen im Klass
, Deutsch, Erzählen, Klasse 1, Roter Faden, Räderfahrzeug, Trau dich Koala Bär
Lehrprobe „Wir erzählen die Geschichte von dem Koala Bär“ - Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Erzählmethode „Roter Faden“ anhand des Bilderbuches „Trau dich Koala Bär“ mit abschließender Präsentation der Erzählungen im Klass
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
Die Torte ist weg, Erzählen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
543 KB
543 KB
Methode: Szenische Interpretation - Arbeitszeit: 90 min
, Kafka Die Verwandlung szenische Interpretation Einstieg
Lehrprobe Einstieg in Kafka: die Verwandlung (szenische Interpretation)
, Kafka Die Verwandlung szenische Interpretation Einstieg
Lehrprobe Einstieg in Kafka: die Verwandlung (szenische Interpretation)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
558 KB
558 KB
komprimierter Entwurf
Lehrprobe Entwurf in besonderer Form/Kein Langentwurf
Lehrprobe Entwurf in besonderer Form/Kein Langentwurf
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
72 KB
72 KB
Argumentation, political correctness, Sprachkritik
Musterlösung zur Klausur Sprachkritik und political correctness
Musterlösung zur Klausur Sprachkritik und political correctness
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
343 KB
Methode: Szenisches Spielen - Arbeitszeit: 60 min
, Die Physiker, Inspektor Voss
Lehrprobe Szenisches Spiel - Entwicklung von Inspektor Voss
, Die Physiker, Inspektor Voss
Lehrprobe Szenisches Spiel - Entwicklung von Inspektor Voss
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
338 KB
Ballade, Innerer Monolog
Lehrprobe Erschließung des Inhalts der Ballade und ein weiterführender Schreibauftrag (innerer Monolog)
Lehrprobe Erschließung des Inhalts der Ballade und ein weiterführender Schreibauftrag (innerer Monolog)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,27 MB
3,27 MB
mandelanbau, Wassermangel, Wertequadrat
Lehrprobe SuS arbeiten mit dem Wertequadrat, indem sie meinung zum Mandelanbau einordnen und sich dadurch eine eigene Meinung bilden
Lehrprobe SuS arbeiten mit dem Wertequadrat, indem sie meinung zum Mandelanbau einordnen und sich dadurch eine eigene Meinung bilden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
329 KB
analyse, Christ, Daja, Figur, Funktion, Lessing, Nathan der Weise, Toleranz
Lehrprobe Daja spielt deswegen eine zentrale Rolle in dem Drama, weil sie in gewisser Weise als Antagonist des Predigers der Toleranz - Nathan - angesehen werden kann. Schließlich verkörpert sie die Intoleranz. Dies zu erarbeiten, ist das Ziel der Stunde
Lehrprobe Daja spielt deswegen eine zentrale Rolle in dem Drama, weil sie in gewisser Weise als Antagonist des Predigers der Toleranz - Nathan - angesehen werden kann. Schließlich verkörpert sie die Intoleranz. Dies zu erarbeiten, ist das Ziel der Stunde
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
171 KB
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Balladen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Deutsch, Mythos, Odysseus, Sagen, Troja
Lehrprobe "Odysseus und das Trojanische Pferd": inhaltliche Erarbeitung, Figurenkonstellation, Rolle der Gottheit
, Antike, Deutsch, Mythos, Odysseus, Sagen, Troja
Lehrprobe "Odysseus und das Trojanische Pferd": inhaltliche Erarbeitung, Figurenkonstellation, Rolle der Gottheit
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
57 KB
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Anfangsunterricht, Buchstabeneinführung, Deutsch, Klasse 1
Ein Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan zum Thema Einführung der Buchstabenverbindung Eu/eu in der 1. Klasse
Ein Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan zum Thema Einführung der Buchstabenverbindung Eu/eu in der 1. Klasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB
2,74 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit
Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.
, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit
Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Methode: Umstellprobe - Arbeitszeit: 60 min
, Satzglieder
Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, über Einsichten in sprachliche Strukturen durch die Anwendung operationaler Verfahren zu verfügen, indem sie die Umstellprobe anhand vorgegebener Bei-spielsätze einüben und ihre Arbeitsergebnisse
, Satzglieder
Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, über Einsichten in sprachliche Strukturen durch die Anwendung operationaler Verfahren zu verfügen, indem sie die Umstellprobe anhand vorgegebener Bei-spielsätze einüben und ihre Arbeitsergebnisse
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Methode: kreativer Schreibanlass - Arbeitszeit: 45 min
, Advent Weihnachten, Bilderbuch, EPG, Schreibanlass
Kreativer Schreibanlass zum Bilderbich von Angelika Glitz und Gisela Dürr Unterrichtsskizze zum EPG im 1. Quartal des Referendariats
, Advent Weihnachten, Bilderbuch, EPG, Schreibanlass
Kreativer Schreibanlass zum Bilderbich von Angelika Glitz und Gisela Dürr Unterrichtsskizze zum EPG im 1. Quartal des Referendariats
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
1,04 MB
1,04 MB
Ergebnisprotokoll, Protokoll, Verlaufsprotokoll
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
