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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Lektüre (Lesekompetenz) - Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
Romanarten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Roths Roman "Hiob" – Analyse der Charaktere und ihrer Einstellung zum und Identifikation mit dem American Way of Life
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Roths Roman "Hiob" – Analyse der Charaktere und ihrer Einstellung zum und Identifikation mit dem American Way of Life
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Textarbeit
Lehrprobe Bedeutung von Lesen
Lehrprobe Bedeutung von Lesen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Bewerbung, Lebenslauf
Lehrprobe Bewerbung Lebenslauf
Lehrprobe Bewerbung Lebenslauf
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
860 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Sprachgeschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
414 KB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
90 KB
Informationsauswertung
Ein Gruppenpuzzle zum literarischen Topos der Mühle -"Warum sind Mühlen so faszinierend?". Angelegt für eine Doppelstunde Deutsch (90 Minuten). Besonders geeignet für den Einsatz bei der Klassenlektüre "Krabat" (6. Klasse)
Ein Gruppenpuzzle zum literarischen Topos der Mühle -"Warum sind Mühlen so faszinierend?". Angelegt für eine Doppelstunde Deutsch (90 Minuten). Besonders geeignet für den Einsatz bei der Klassenlektüre "Krabat" (6. Klasse)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Argument, argumentieren, Diskussion
Lehrprobe Durchführung und Reflexion einer Talkshow zum Thema Handyverbot an der Schule unter besonderer Beachtung des Gesprächsverhaltens. Überzeugendes Argumentations- und ein sinnvolles Diskussionsverhalten trainieren
Lehrprobe Durchführung und Reflexion einer Talkshow zum Thema Handyverbot an der Schule unter besonderer Beachtung des Gesprächsverhaltens. Überzeugendes Argumentations- und ein sinnvolles Diskussionsverhalten trainieren
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
91 KB
Namenwörter
Nomen und deren Artikel richtig zuordnen können
Nomen und deren Artikel richtig zuordnen können
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen unbewerteten UB.
Es wurde angemerkt, dass das Schreiben in Lineatur zu diesem Zeitpunkt noch zu früh sei.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Erörterung, Argumentation
Lehrprobe Podiumsdiskussion - Handys in der Schule
Lehrprobe Podiumsdiskussion - Handys in der Schule
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Roman
Lehrprobe Kyle Chase – die Hauptfigur des Romans „Du bist dran“ (2011) von Charles Benoit- erste Annäherung an die Figur - Analyse von Textstellen als Vorbereitung für das Verfassen einer Charakterisierung
Lehrprobe Kyle Chase – die Hauptfigur des Romans „Du bist dran“ (2011) von Charles Benoit- erste Annäherung an die Figur - Analyse von Textstellen als Vorbereitung für das Verfassen einer Charakterisierung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
Drama
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch mit dem Thema: Die Aufgaben und Wirkung des Theaters nach Schiller.
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch mit dem Thema: Die Aufgaben und Wirkung des Theaters nach Schiller.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
200 KB
Drama
Lehrprobe Examensstunde im Fach Deutsch. Thema: Warum muss Emilia sterben?
Lehrprobe Examensstunde im Fach Deutsch. Thema: Warum muss Emilia sterben?
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
Leseverständnis
Genaues Lesen, Lesetext: "Der kleine grüne Drache", differenziert
Genaues Lesen, Lesetext: "Der kleine grüne Drache", differenziert
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
3,38 MB
Lehrprobe Bildsprache, Stunde zu Metaphern am Beispiel der Werbung, Vorbereitung auf Allegorie und Parabeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Fantasieerzählung, Direkte Rede, Epische Kleinform
Lehrprobe 3. UB zum Thema Märchen. Grundidee gut, jedoch zu wenig Zeit. Mehr Text vorgeben.
Lehrprobe 3. UB zum Thema Märchen. Grundidee gut, jedoch zu wenig Zeit. Mehr Text vorgeben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,95 MB
Wortschatz
Anglizismen in der deutschen Sprache
Anglizismen in der deutschen Sprache
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Akkusativ, Objekt, Satzglieder
Die Akkusativ- und Dativobjekte kennenlernen und unterscheiden ohne Material
Die Akkusativ- und Dativobjekte kennenlernen und unterscheiden ohne Material
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13179 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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