Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Erste besondere Unterrichtsvorbereitung im Bereich Sprache untersuchen zum Thema "Einführung der Vorsilben", 3. Klasse.
Erste besondere Unterrichtsvorbereitung im Bereich Sprache untersuchen zum Thema "Einführung der Vorsilben", 3. Klasse.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Verfassen einer eigenen Gruselgeschichte mithilfe eines Erzählanfangs
Lehrprobe Verfassen einer eigenen Gruselgeschichte mithilfe eines Erzählanfangs
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Lehrprobe Ziel der Stunde war die Erstellung einer Gefühlskurve, so dass die SuS auf diese Weise, den emotionalen Wandel des Zauberlehrlings in der Ballade identifizieren können und gleichzeitig ihren Wortschatz im Bereich der Adjektive erweitern.
Lehrprobe Ziel der Stunde war die Erstellung einer Gefühlskurve, so dass die SuS auf diese Weise, den emotionalen Wandel des Zauberlehrlings in der Ballade identifizieren können und gleichzeitig ihren Wortschatz im Bereich der Adjektive erweitern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Lehrprobe Die Analyse der Kommunikation in der Kurzgeschichte "Känsterle" anhand des Modells von Schulz von Thun
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Analyse der Kommunikation in der Kurzgeschichte "Känsterle" anhand des Modells von Schulz von Thun
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Analyse der Kommunikation in der Kurzgeschichte "Känsterle" anhand des Modells von Schulz von Thun
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Analyse der Kommunikation in der Kurzgeschichte "Känsterle" anhand des Modells von Schulz von Thun
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Erzählverhalten
Einstieg in eine UE zum Thema 'Krimis' an einer Gemeinschaftsschule mit Oberstufe
Einstieg in eine UE zum Thema 'Krimis' an einer Gemeinschaftsschule mit Oberstufe
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
50 KB

Aufsatz
Lehrprobe Weiterschreiben des Märchens "Der goldene Schlüssel"
Lehrprobe Weiterschreiben des Märchens "Der goldene Schlüssel"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
338 KB

Lehrprobe Kreativer Schreibanlass zum letzten Kapitel von Ben liebt Anna
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Die SuS schreiben kreativ nach Gegenständen und strukturieren ihre Gedanken mithilfe des roten Fadens.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Drama, dramatisch, Szene, Konflikt
Lehrprobe Lehrprobe zum Drama Wilhelm Tell, mit Sachanalyse, didaktischen- und methodischen Überlegungen und Verlaufsplan. Die Lehrprobe wurde mit 15 Punkten bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zum Drama Wilhelm Tell, mit Sachanalyse, didaktischen- und methodischen Überlegungen und Verlaufsplan. Die Lehrprobe wurde mit 15 Punkten bewertet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Es handelt sich um eine tabellarische Reihenplanung zum Thema "Lyrik der Neuen Subjektivität" zu Beginn eines neues Schuljahres im 10. Schuljahr Gymnasium
Es handelt sich um eine tabellarische Reihenplanung zum Thema "Lyrik der Neuen Subjektivität" zu Beginn eines neues Schuljahres im 10. Schuljahr Gymnasium
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
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Buchstabeneinführung H, h
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
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Buchstabeneinführung E, e
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Bedeutungswandel
Lehrprobe Wortschatzarbeit
Lehrprobe Wortschatzarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Ganzlektüre
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Drama, dramatisch
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Lehrprobe Familie und Sozialisatiosinstanzen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe 2. Staatsexamen: Das lyrische Ich in "Willkommen und Abschied"
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10615 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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