Unterrichtsmaterial: Liste

Es ist eine Unterrichtsskizze für einen Unterrichtsbesuch zum Thema Vorstellungsgespräch. Die Schüler bearbeiten

Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz

94 KB

Es ist eine Unterrichtsskizze für einen Unterrichtsbesuch zum Thema Vorstellungsgespräch. Die Schüler bearbeiten Antworten auf mögliche Fragen bei einem Vorstellungsgespräch.

Vergleich der Figuren Medea und Agameda in Christa Wolfs Roman "Medea". Erarbeitung der Figurencharakterisierung

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

39 KB

Lehrprobe Vergleich der Figuren Medea und Agameda in Christa Wolfs Roman "Medea". Erarbeitung der Figurencharakterisierung mithilfe eines Standbildes.

Ss lernen ein Cluster/Ideennetz mit REGEN-Wörter zu erstellen; Weiterführung Verwenden der gesammelten Wörter in

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

216 KB

Lehrprobe Ss lernen ein Cluster / Ideennetz mit REGEN-Wörter zu erstellen; Weiterführung: Verwenden der gesammelten Wörter in einem Rondell oder Elfchen

„Wir dichten ein Herbst-Akrostichon.“ –Schreiben eines Herbst-Akrostichons zur Förderung von Kreativität und

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

50 KB

Lehrprobe „Wir dichten ein Herbst-Akrostichon.“ –Schreiben eines Herbst-Akrostichons zur Förderung von Kreativität und schriftsprachlicher Ausdrucksfähigkeit von eigenen Emotionen

„Was planen die Fünf? – Wir erzählen reihum“ Mündliches Antizipieren des weiteren Verlaufs der Geschichte "Die

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

53 KB

Erzählen
Lehrprobe „Was planen die Fünf? – Wir erzählen reihum“ - Mündliches Antizipieren des weiteren Verlaufs der Geschichte "Die fürchterlichen Fünf" unter Anwendung der Reihum – Erzähl – Methode zur Förderung der mündlichen Erzählfertigkeit und Anregung von Fantasie ...

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch

Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld

Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Stationsarbeit zum Buchstaben I,i Kleine Unterrichtsvorbereitung mit Arbeitsblättern (2fach differenziert)

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen

943 KB

Stationsarbeit zum Buchstaben I,i Kleine Unterrichtsvorbereitung mit Arbeitsblättern (2fach differenziert)

Unterrichtsentwurf, Erarbeitung eines Wortfeldes, Wir sammeln Gespensterwörter Lehrprobe Deutsch 3 Berlin

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin

109 KB

Unterrichtsentwurf, Erarbeitung eines Wortfeldes, Wir sammeln Gespensterwörter

Einführungsstunde zur Setzung von Kommata SuS erarbeite Regeln in differenzierter Weise selbst und sichern die

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

64 KB

Relativpronomnen, Relativsatz, Satzreihe
Es handelt sich um eine Einführungsstunde zur Setzung von Kommata: SuS erarbeite Regeln in differenzierter Weise selbst und sichern die Erkenntnisse in versch. Phasen des Unterrichts. Material und Tafelbild anbei., Zeichensetzung

Zeilenübergreifend Lehrprobe Deutsch 2 Bayern

Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern

80 KB

Zeilenübergreifend

Unterrichtsentwurf zur Bewertung eines Sachtextes. Der Sachtext selbst ist nicht abgedruckt aus urheberrechtlichen

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

72 KB

Erörterung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Bewertung eines Sachtextes. Der Sachtext selbst ist nicht abgedruckt aus urheberrechtlichen Gründen. Die Lehrprobe wurde mit 1,3 bewertet (ehem LK)

Anzeige lehrer.biz

LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin

Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Der gute Räuber Willibald von Rudolf Otto Wiemer Zweites Kapitel differenziertes Lesen Lesen Lehrprobe Deutsch 3

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg

73 KB

Lesen
Der gute Räuber Willibald von Rudolf Otto Wiemer - Zweites Kapitel - differenziertes Lesen

UV Lesen mit Erarbeitung des Gehalts (Nie aufgeben oder die Hoffnung verlieren) Lehrprobe Deutsch 3 Bayern

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

93 KB

UV Lesen mit Erarbeitung des Gehalts (Nie aufgeben oder die Hoffnung verlieren)

Heinrich Heine als Vollender und Überwinder der Romantik am Beispiel seines Gedichts „Mein Herz, mein Herz ist

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

434 KB

Lehrprobe Heinrich Heine als Vollender und Überwinder der Romantik am Beispiel seines Gedichts „Mein Herz, mein Herz ist traurig“; Teil einer Sequenz zur Lyrik der Romantik in einem Grundkurs Deutsch 12; mit Beschreibung eines Blogprojekts zum Thema (ehem LK)