Unterrichtsmaterial: Liste

Die Schüler lernen das Plastiktütengedicht von Walter Hohenester kennen und schreiben analog dazu ein eigenes

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  320 KB
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Die Schüler lernen das Plastiktütengedicht von Walter Hohenester kennen und schreiben analog dazu ein eigenes Gedicht mit derselben Struktur und demselben Sinngehalt.

Unterrichtsmitschau zu Deutsch-Lesen. Es wurde dabei ein Kapitel der Lektüre gelesen (Sofie macht Geschichten von

Deutsch  Kl. 2,  Förderschule, Bayern  1,07 MB
Unterrichtsmitschau zu Deutsch-Lesen. Es wurde dabei ein Kapitel der Lektüre gelesen (Sofie macht Geschichten von Peter Härtling). Die einzelnen Texte hängen dabei nicht zusammen. Der Text wurde mit einer Lesespur gelesen. Sehr gut bewertet von Semina

Unterrichtsentwurf Journalistische Textformen Lehrprobe Deutsch B1 Nieders.

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Niedersachsen  60 KB
Journalistische Textformen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf

Das Gedicht Fasnacht der Tiere kennen lernen, passende Reimwörter einsetzen, klanggestaltendes Lesen Gedicht

Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  27 KB
Gedicht
Das Gedicht Fasnacht der Tiere kennen lernen, passende Reimwörter einsetzen, klanggestaltendes Lesen

Besondere Unterrichtsvorbereitung mit Sachanalyse zum Thema Wir lernen unsere neuen Lernwörter mit ä kennen Wörter

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  271 KB
Wörter ableiten
Besondere Unterrichtsvorbereitung mit Sachanalyse zum Thema Wir lernen unsere neuen Lernwörter mit ä kennen
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Lehrer für die Region gesucht

Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH   15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Unterrichtsverlauf nach dem die Schüler in Auseinandersetzung mit den eigenen Sinnen nach geeignetem Wortmaterial

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  581 KB
Kreatives Schreiben, Umgang mit Gedichten, Gedichte vortragen
Unterrichtsverlauf nach dem die Schüler in Auseinandersetzung mit den eigenen Sinnen nach geeignetem Wortmaterial (zusammengesetzte Namenwörter) suchen und im Anschluss daran ein Sinnesgedicht zum Thema Weihnachten schreiben.

Kommunikationstheorien handlungsorientiert bearbeitetet mittels Loriot Sketch; Schulz von Thun,

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  114 KB
Lehrprobe Kommunikationstheorien handlungsorientiert bearbeitetet mittels Loriot - Sketch; Schulz von Thun, Alltagskommunikation, Vier Ohren Modell

Non- und paraverbale Kommunikation Lehrprobe Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,90 MB
Lehrprobe Non- und paraverbale Kommunikation

Lehrprobe zu Jürgen Beckers Gedicht „Das Fenster am Ende des Korridors“ Gedichtinterpretation Lehrprobe Deutsch 11

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  165 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zu Jürgen Beckers Gedicht „Das Fenster am Ende des Korridors“

Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für die Klasse 1/2, indem die SuS zum Thema Frühling eigene

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  88 KB
Produktionsorientierter Umgang mit einem Frühlingsgedicht
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für die Klasse 1/2, indem die SuS zum Thema Frühling eigene Elfchen schreiben oder vorgegebene Elfchen ergänzen bzw. zusammensetzen.
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Lehrkraft für Deutsch gesucht

Quinoa ? Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Schüler haben sich mit dem Text befasst und sollten letztendlich eine Lehre daraus ziehen. Dies war eine UV

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  1,98 MB
Kurzgeschichte, Textarbeit
Die Schüler haben sich mit dem Text befasst und sollten letztendlich eine Lehre daraus ziehen. Dies war eine UV Stunde. Die Ergebnisplakate habe ich mit hinzugefügt. Ebenso meine Reflexion nach der Besprechung.

Die Schüler sollten sich mit Redewendungen befassen Sprachbetrachtung Methapher Lehrprobe Deutsch 9 Bayern

Deutsch  Kl. 9,  Hauptschule, Bayern  587 KB
Sprachbetrachtung, Methapher
Die Schüler sollten sich mit Redewendungen befassen

Die Schüler sollten die großgeschriebenen Verben erkennen und dann die Regeln formulieren Lehrprobe Deutsch 7

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  1,03 MB
Die Schüler sollten die großgeschriebenen Verben erkennen und dann die Regeln formulieren.

Der Einstieg zum Thema Inhaltsangabe Wozu ist die Inhaltsangabe gut? Textarbeit Lehrprobe Deutsch 7 Bayern

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  0,95 MB
Textarbeit
Der Einstieg zum Thema Inhaltsangabe Wozu ist die Inhaltsangabe gut?

Die Schüler sollten sich mit der Nachsilbe -ieren beschäftigen, damit diese in Zukunft nicht mehr falsch

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  392 KB
Endungen von Fremdwörtern
Die Schüler sollten sich mit der Nachsilbe -ieren beschäftigen, damit diese in Zukunft nicht mehr falsch geschrieben wird.
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht

Internat Solling   37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Schüler sollten regelmäßige und unregelmäßige Verben kennenlernen. Außerdem sollten sie in dieser Stunde

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  733 KB
Schreibweise von Zeitangaben
Die Schüler sollten regelmäßige und unregelmäßige Verben kennenlernen. Außerdem sollten sie in dieser Stunde Vorsilben kennenlernen und damit arbeiten.

Grobziel Die Schüler sollen einen Steckbrief zu ihrem zuvor angefertigten Fantasietieren mit Hilfe der

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  534 KB
Lehrprobe Grobziel: Die Schüler sollen einen Steckbrief zu ihrem zuvor angefertigten Fantasietieren mit Hilfe der Anlauttabelle erstellen.

Vorbereitung des Besuchs der JVA. Die Fragebögen wurden von den Schülern in GA selbst erarbeitet Lehrprobe Deutsch

Deutsch  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  471 KB
Vorbereitung des Besuchs der JVA. Die Fragebögen wurden von den Schülern in GA selbst erarbeitet.

Diese Stunde handelt von einer Buchstabeneinführung L/l. Die Schüler sollen sich mit dem Lautzeichen L/ l

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  122 KB
Buchstabeneinführung L, l
Diese Stunde handelt von einer Buchstabeneinführung L/l. Die Schüler sollen sich mit dem Lautzeichen L/ l analysierend auseinandersetzen und durch Übungen mit demselben vertrauter werden.

Lehrprobe Klasse 6 Lügengeschichten Epische Kleinform Lehrprobe Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  174 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 6 - Lügengeschichten
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung

Freie Schule Glonntal   85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 9849 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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