Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Komma, Kommata bei Aufzählungen, Gegenstandsbeschreibungen, Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
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Unterrichtsentwurf zur Stimmgestaltung, gutes Lesen, gutes Vorlesen, sehr gute Stunde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
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Roman, Textarbeit
Homo faber von Max Frisch; Walter Fabers verändertes Welt- und Menschenbild auf Cuba; Textanalyse
Homo faber von Max Frisch; Walter Fabers verändertes Welt- und Menschenbild auf Cuba; Textanalyse
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
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Grammatik, Wortarten
Grammatikarbeit in Stationen zum Thema Adjektive - Bildung, Verwendung, Einordnungen, Steigerungsformen. Handlungs- und produktionsorientiertes Lernverfahren, in dem die Sch. induktiv -von dem Beispiel zur Regel- an das selbstständige Lernen herangeführt
Grammatikarbeit in Stationen zum Thema Adjektive - Bildung, Verwendung, Einordnungen, Steigerungsformen. Handlungs- und produktionsorientiertes Lernverfahren, in dem die Sch. induktiv -von dem Beispiel zur Regel- an das selbstständige Lernen herangeführt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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schriftliches Berichten
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Lehrprobe Roman "Das Parfum"- Charakterisierung Grenouilles
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literaturgeschichte
Skript zu den wesentlichen Elementen der klassischen Tragödientheorie und des bürgerlichen Trauerspiels.
Skript zu den wesentlichen Elementen der klassischen Tragödientheorie und des bürgerlichen Trauerspiels.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erzählperspektive, Erzähltechnik, Romantik
Erzählperspektive und Erzählstruktur in ETA Hoffmanns: "Der Sandmann"
Erzählperspektive und Erzählstruktur in ETA Hoffmanns: "Der Sandmann"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Romantik, Novelle
Einstieg in ETA Hoffmann: "Der Sandmann" Wahrnehmung und Wirklichkeit
Einstieg in ETA Hoffmann: "Der Sandmann" Wahrnehmung und Wirklichkeit
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Wortarten
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Lehrkraft für Deutsch gesucht
Quinoa ? Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Sechster und letzter Teil der Dramenanalyse zu Dürrenmatts "Besuch der alten Dame". Endszene: Ills Tod
Sechster und letzter Teil der Dramenanalyse zu Dürrenmatts "Besuch der alten Dame". Endszene: Ills Tod
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Kennen lernen von bildlichen Redensarten
- verschiedene sprachliche Mittel (hier bildl. Redensarten) vergleichen und darüber urteilen
- mit Wörtern (und Bildern) experimentieren
- häufig gebrauchte Redensarten untersuchen und ihre Leistung verstehen un
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
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Elfchen zur Ganzschrift: Hanno malt sich Drachen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Unterrichtsentwurf im Fach Sport zum Ringen und Kämpfen (Thema:Zieh- und Schiebekämpfe) in einer Klasse 6
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe (UPP) im Fach Sport zur Gesundheitsförderung in einer Klasse 10 (Theorie und Praxis) mit dem Schwerpunkt der Rückenschule;did.-meth. Planung, Lernziele und Reihenplanung sind umfassend beschrieben.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe „Eine Woche voller Samstage“ von Paul Maar – ein handlungs- und produktionsorien-tiertes Literaturprojekt zur Förderung der Lese- und Sprachkompetenz
Thema der Stunde:
Bildwörter – spielerischer und kreativer Umgang mit der Schriftsprache auf der Grun...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Sechster Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Sechster Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Fünfter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Fünfter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Vierter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Vierter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
