Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
Interpretation
Beurteilung des Analphabetismus Hannas in "Der Vorleser".
Beurteilung des Analphabetismus Hannas in "Der Vorleser".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,13 MB
1,13 MB
Aufbau einer lit. Charakteristik, Textanalyse, Textarbeit
Lehrprobe Die Beziehung der Protagonisten Michael und Hanna und ihre Entwicklung im ersten Teil des Romans wird in Gruppenarbeit analysiert. Die Schüler erhalten verschiedene Textellen, werten diese aus, schreiben auf Metaplankarten und ordnen die "Figuren" an.
Lehrprobe Die Beziehung der Protagonisten Michael und Hanna und ihre Entwicklung im ersten Teil des Romans wird in Gruppenarbeit analysiert. Die Schüler erhalten verschiedene Textellen, werten diese aus, schreiben auf Metaplankarten und ordnen die "Figuren" an.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
49 KB
49 KB
Leseverständnis
Lehrprobe Einführung in eine Ganzschrift
Lehrprobe Einführung in eine Ganzschrift
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
320 KB
320 KB
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Die Schüler lernen das Plastiktütengedicht von Walter Hohenester kennen und schreiben analog dazu ein eigenes Gedicht mit derselben Struktur und demselben Sinngehalt.
Die Schüler lernen das Plastiktütengedicht von Walter Hohenester kennen und schreiben analog dazu ein eigenes Gedicht mit derselben Struktur und demselben Sinngehalt.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
1,07 MB
1,07 MB
Unterrichtsmitschau zu Deutsch-Lesen.
Es wurde dabei ein Kapitel der Lektüre gelesen (Sofie macht Geschichten von Peter Härtling). Die einzelnen Texte hängen dabei nicht zusammen.
Der Text wurde mit einer Lesespur gelesen.
Sehr gut bewertet von Semina
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
60 KB
60 KB
Journalistische Textformen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
27 KB
27 KB
Gedicht
Das Gedicht Fasnacht der Tiere kennen lernen, passende Reimwörter einsetzen, klanggestaltendes Lesen
Das Gedicht Fasnacht der Tiere kennen lernen, passende Reimwörter einsetzen, klanggestaltendes Lesen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
271 KB
271 KB
Wörter ableiten
Besondere Unterrichtsvorbereitung mit Sachanalyse zum Thema Wir lernen unsere neuen Lernwörter mit ä kennen
Besondere Unterrichtsvorbereitung mit Sachanalyse zum Thema Wir lernen unsere neuen Lernwörter mit ä kennen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
581 KB
581 KB
Kreatives Schreiben, Umgang mit Gedichten, Gedichte vortragen
Unterrichtsverlauf nach dem die Schüler in Auseinandersetzung mit den eigenen Sinnen nach geeignetem Wortmaterial (zusammengesetzte Namenwörter) suchen und im Anschluss daran ein Sinnesgedicht zum Thema Weihnachten schreiben.
Unterrichtsverlauf nach dem die Schüler in Auseinandersetzung mit den eigenen Sinnen nach geeignetem Wortmaterial (zusammengesetzte Namenwörter) suchen und im Anschluss daran ein Sinnesgedicht zum Thema Weihnachten schreiben.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Lehrprobe Kommunikationstheorien handlungsorientiert bearbeitetet mittels Loriot - Sketch; Schulz von Thun, Alltagskommunikation, Vier Ohren Modell
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
1,90 MB
Lehrprobe Non- und paraverbale Kommunikation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zu Jürgen Beckers Gedicht „Das Fenster am Ende des Korridors“
Lehrprobe Lehrprobe zu Jürgen Beckers Gedicht „Das Fenster am Ende des Korridors“
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Produktionsorientierter Umgang mit einem Frühlingsgedicht
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für die Klasse 1/2, indem die SuS zum Thema Frühling eigene Elfchen schreiben oder vorgegebene Elfchen ergänzen bzw. zusammensetzen.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf für die Klasse 1/2, indem die SuS zum Thema Frühling eigene Elfchen schreiben oder vorgegebene Elfchen ergänzen bzw. zusammensetzen.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,98 MB
1,98 MB
Kurzgeschichte, Textarbeit
Die Schüler haben sich mit dem Text befasst und sollten letztendlich eine Lehre daraus ziehen. Dies war eine UV Stunde. Die Ergebnisplakate habe ich mit hinzugefügt. Ebenso meine Reflexion nach der Besprechung.
Die Schüler haben sich mit dem Text befasst und sollten letztendlich eine Lehre daraus ziehen. Dies war eine UV Stunde. Die Ergebnisplakate habe ich mit hinzugefügt. Ebenso meine Reflexion nach der Besprechung.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
587 KB
587 KB
Sprachbetrachtung, Methapher
Die Schüler sollten sich mit Redewendungen befassen
Die Schüler sollten sich mit Redewendungen befassen
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,03 MB
1,03 MB
Die Schüler sollten die großgeschriebenen Verben erkennen und dann die Regeln formulieren.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
0,95 MB
0,95 MB
Textarbeit
Der Einstieg zum Thema Inhaltsangabe Wozu ist die Inhaltsangabe gut?
Der Einstieg zum Thema Inhaltsangabe Wozu ist die Inhaltsangabe gut?
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
392 KB
392 KB
Endungen von Fremdwörtern
Die Schüler sollten sich mit der Nachsilbe -ieren beschäftigen, damit diese in Zukunft nicht mehr falsch geschrieben wird.
Die Schüler sollten sich mit der Nachsilbe -ieren beschäftigen, damit diese in Zukunft nicht mehr falsch geschrieben wird.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
733 KB
733 KB
Schreibweise von Zeitangaben
Die Schüler sollten regelmäßige und unregelmäßige Verben kennenlernen. Außerdem sollten sie in dieser Stunde Vorsilben kennenlernen und damit arbeiten.
Die Schüler sollten regelmäßige und unregelmäßige Verben kennenlernen. Außerdem sollten sie in dieser Stunde Vorsilben kennenlernen und damit arbeiten.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
534 KB
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Lehrprobe Grobziel:
Die Schüler sollen einen Steckbrief zu ihrem zuvor angefertigten Fantasietieren mit Hilfe der Anlauttabelle erstellen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
