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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
50 KB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Fließtext der Lehrprobe (Reihenplanung, Sachanalyse, Kompetenzschwerpunkt, Standards etc.) zum Thema Ist Kiezdeutsch eine legitime Variante des Deutschen ? Tabellarische Verlaufsplanung nicht enthalten.
Lehrprobe Fließtext der Lehrprobe (Reihenplanung, Sachanalyse, Kompetenzschwerpunkt, Standards etc.) zum Thema Ist Kiezdeutsch eine legitime Variante des Deutschen ? Tabellarische Verlaufsplanung nicht enthalten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
Textzusammenfassung
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Inhaltsangabe
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Inhaltsangabe
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
1,25 MB
Argumentation, Erörterung, Erörterungstechnik (Oberbegriffe / Argumentation), Textvezogene Erörterung
Lehrprobe Laut Lehrplan sollen die SuS Erörterungen als Instrument der Entscheidungsfindung erkennen, verschiedene Argumentationsmuster anwenden sowie
Lehrprobe Laut Lehrplan sollen die SuS Erörterungen als Instrument der Entscheidungsfindung erkennen, verschiedene Argumentationsmuster anwenden sowie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
Episches Theater, Gegenwartssprache
Lehrprobe UB Die heilige Johanna der Schlachthöfe Sprachbetrachtung
Lehrprobe UB Die heilige Johanna der Schlachthöfe Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
6,76 MB
2. Lehrprobe, fiktionale Texte
Lehrprobe Strukturelles Erschließen und Zusammenfassen der Kurzgeschichte "Die Streuselschnecke" von J. Franck auf der Grundlage der 5-Schritt-Lesemethode
Lehrprobe Strukturelles Erschließen und Zusammenfassen der Kurzgeschichte "Die Streuselschnecke" von J. Franck auf der Grundlage der 5-Schritt-Lesemethode
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Lehrprobe Die SuS erarbeiteten Kriterien für die Gruselgeschichten.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Leserolle; die SuS setzen sich mit ihrem eigenen Buch handlungs- und produktionsorientiert auseinander.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
329 KB
Gruppenarbeit, Konjugation, Kooperation, Verben
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Verben in einer inklusiven Grundschulklasse Förderschw.Sprache. Elemente der Kontextoptimierung, Hinleitung zur Subjekt-Verb-Kongruenz, Hinleitung zu Personalformen von Verben. Ohne Anhang. Gut Bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Verben in einer inklusiven Grundschulklasse Förderschw.Sprache. Elemente der Kontextoptimierung, Hinleitung zur Subjekt-Verb-Kongruenz, Hinleitung zu Personalformen von Verben. Ohne Anhang. Gut Bewertet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Referat
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
626 KB
Textarbeit
Lehrprobe Der "magische Realismus" in Daniel Kehlmanns "Ruhm" exemplarisch anhand des Kapitels "Wie ich log und starb"
Lehrprobe Der "magische Realismus" in Daniel Kehlmanns "Ruhm" exemplarisch anhand des Kapitels "Wie ich log und starb"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
906 KB
Lehrprobe Der Winter in Rondellen - Produktionsorientierte Stunde
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
48 KB
Epische Kleinform, Gedichte, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Phantasiegeschichte
BUV Herbstelfchen
BUV Herbstelfchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Drama
Lehrprobe Gretchentragödie Faust. Entwicklung der Protagonistin Gretchen anhand der Lieder
Lehrprobe Gretchentragödie Faust. Entwicklung der Protagonistin Gretchen anhand der Lieder
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Märchen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Märchen. Anhand des Märchens "Jorinde und Joringel" erarbeiten die SuS kooperativ wesentliche Märchenmerkmale. Die Stunde verlief sehr gut.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Märchen. Anhand des Märchens "Jorinde und Joringel" erarbeiten die SuS kooperativ wesentliche Märchenmerkmale. Die Stunde verlief sehr gut.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Drama "Die Physiker" von F. Dürrenmatt.
SuS erarbeiten arbeitsteilig die unterschiedlichen Ansichten der drei Physiker zur Verantwortung der Wissenschaft.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
Filmische Gestaltungsmittel
Handy-/ Minifilmprojekt zum Abschluss einer Unterrcihtsreihe zum Vergleich Heine "Wintermärchen" und dem Film Finsterworld
Handy-/ Minifilmprojekt zum Abschluss einer Unterrcihtsreihe zum Vergleich Heine "Wintermärchen" und dem Film Finsterworld
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
25 KB
Erörterung
mit Material Was bietet mir das Material?
mit Material Was bietet mir das Material?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
Lehrprobe Erschließung
des ersten Teils der Kurzgeschichte „Auf der Flucht“ von Wolfdietrich Schnurre zur Entwicklung subjektiver Interpretationsentwürfe als Grundlage für den Entwurf begründeter Hypothesen über das Ende der Geschichte.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
Rezension
Lehrprobe Erarbeitung zentraler State-ments von Schlink und Walser zur Auseinandersetzung mit der Frage nach der Verantwortung heutiger Generat
Lehrprobe Erarbeitung zentraler State-ments von Schlink und Walser zur Auseinandersetzung mit der Frage nach der Verantwortung heutiger Generat
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13091 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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