Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
7,17 MB
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Wortarten
Lehrprobe Integrativer Grammatikunterricht nach G. Einecke. Wortarten, speziell die Behandlung der Präpositionen. Methode Lerntempoduett. Großer Entwurf. Stunde wurde mit 12 Punkten bewertet. Kritik: Schüler selbst den Merksatz erarbeiten lassen
Lehrprobe Integrativer Grammatikunterricht nach G. Einecke. Wortarten, speziell die Behandlung der Präpositionen. Methode Lerntempoduett. Großer Entwurf. Stunde wurde mit 12 Punkten bewertet. Kritik: Schüler selbst den Merksatz erarbeiten lassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Lyrik
Lehrprobe Lautmalerei in der Lyrik Krüss, Das Feuer
Lehrprobe Lautmalerei in der Lyrik Krüss, Das Feuer
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
96 KB
96 KB
Theorie der Kurzgeschichte, Sprachkunde, Präsentieren und Bewerten
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde im Rahmen einer UR zu Kurzgeschichten gehalten. Es ist eine Einstiegsstunde in die Kurzreihe (gescheiterte) Kommunikation.
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde im Rahmen einer UR zu Kurzgeschichten gehalten. Es ist eine Einstiegsstunde in die Kurzreihe (gescheiterte) Kommunikation.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
135 KB
135 KB
Realismus, Erzählstil
Lehrprobe produktionsorientierte/analytische Lehrprobenstunde zu den zentralen Kapiteln 11-13: Die Vertreibung aus dem Paradiese - Scheitern der Liebesbeziehung zwischen Botho und Lene, gehalten in einem GK 12 Deutsch 2010
Lehrprobe produktionsorientierte/analytische Lehrprobenstunde zu den zentralen Kapiteln 11-13: Die Vertreibung aus dem Paradiese - Scheitern der Liebesbeziehung zwischen Botho und Lene, gehalten in einem GK 12 Deutsch 2010
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
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Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe im Fach Deutsch der Klasse 6. Es handelt sich um das Thema Lügengeschichten.
Der Entwurf ist komplett mit Verlaufsplan und didaktischem Kommentar.
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Münchner Privatgymnasium sucht Deutsch, Ethik, Geschichte, Geographie, Politik (PuG)-Lehrkräfte (m/w
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Lehrprobe Stundenverlaufsplan UB "Die Physiker- Wissenschaft und Verantwortung"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
119 KB
Lehrprobe UB zur Erarbeitung und Anwendung des Kommunikationsquadrats von Schulz von Thun
gut gelaufen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Kranat - eine Selbstdarstellung zu der Figur Juro verfassen (didaktische Methode: Lerntempoduett
Lehrprobe Kranat - eine Selbstdarstellung zu der Figur Juro verfassen (didaktische Methode: Lerntempoduett
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Lehrprobe Umgang mit Sachtexten - Informationen aus einem Sachtext entnehmen und Adressaten bezogen widergeben - Gruppenpuzzle
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
545 KB
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Ballade
Lehrprobe Die Schüler erkennen den Dualismus Natur vs. Technik, indem sie aus unterschiedlichen Perspektiven die Ursache des Unglücks in der Ballade Die Brück’ am Tay erschließen, um sich schließlich kritisch mit Fontanes Vorstellung von Natur auseinandersetze
Lehrprobe Die Schüler erkennen den Dualismus Natur vs. Technik, indem sie aus unterschiedlichen Perspektiven die Ursache des Unglücks in der Ballade Die Brück’ am Tay erschließen, um sich schließlich kritisch mit Fontanes Vorstellung von Natur auseinandersetze
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
250 KB
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Frühlingselfchen - Entwurf
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
59 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe Themba, Freundschaft zwischen Themba und Sipho
Lehrprobe Lehrprobe Themba, Freundschaft zwischen Themba und Sipho
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Mittel der Werbung, Formen, Werbung, Ziele
Lehrprobe Eine Stunde in der Jgst. 7 zum Thema: Einführung der „KISS“-Formel (Keep It Simple and Short) anhand ausgewählter Beispielslogans und anschließende Anwendung durch kriteriengeleitete Gestaltung von eigenen Werbeslogans. Incl. Material und Quellen
Lehrprobe Eine Stunde in der Jgst. 7 zum Thema: Einführung der „KISS“-Formel (Keep It Simple and Short) anhand ausgewählter Beispielslogans und anschließende Anwendung durch kriteriengeleitete Gestaltung von eigenen Werbeslogans. Incl. Material und Quellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
746 KB
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Diskussion
Lehrprobe Eine Lehrprobe in einer 7. Klasse - Oberthema: Argumentieren. Thema dieser Stunde: Erarbeiten, Ordnen und Präsentieren von Pro- und Contra-Argumenten bezüglich der Nutzung von Internetplattformen im Rahmen einer Debatte. Incl. Material und Quellen.
Lehrprobe Eine Lehrprobe in einer 7. Klasse - Oberthema: Argumentieren. Thema dieser Stunde: Erarbeiten, Ordnen und Präsentieren von Pro- und Contra-Argumenten bezüglich der Nutzung von Internetplattformen im Rahmen einer Debatte. Incl. Material und Quellen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
118 KB
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Passiv
Unterrichtsentwurf zum grammatischen Phänomen Aktiv -Passiv (Einführung).
Unterrichtsentwurf zum grammatischen Phänomen Aktiv -Passiv (Einführung).
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
256 KB
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Erörterung
Blatt 1-3 habe ich auf Folie kopiert & die Schüler zu Beginn der Stunde Material sammeln lassen. Blatt 4 ist dann ein Tafelanschrieb. Hat gut geklappt und den Schülern Spaß gemacht. Alles farbige sind mögliche Lösungen, die vorher herauseditiert werden...
Blatt 1-3 habe ich auf Folie kopiert & die Schüler zu Beginn der Stunde Material sammeln lassen. Blatt 4 ist dann ein Tafelanschrieb. Hat gut geklappt und den Schülern Spaß gemacht. Alles farbige sind mögliche Lösungen, die vorher herauseditiert werden...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Gedicht SAchliche Romanze Verlausplan
Lehrprobe Gedicht SAchliche Romanze Verlausplan
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Verlaufsplan "Die Physiker"
Lehrprobe Verlaufsplan "Die Physiker"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Lehrprobe Hinführung zur Metaphorik des Chinesenspuks anhand der Untersuchung von Effis Befindlichkeit im neuen `Zuhause´ in Kessin zur Verdeutlichung der Funktion des Chinesenmotivs als Wendepunkt für die Romanhandlung.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
217 KB
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bildhafte Redensarten
Lehrprobe S. schreiben zu einer Redewendung und ihrer wörtlichen Auslegung einen Erzählplan für eine eigene Eulenspiegelgeschichte
Lehrprobe S. schreiben zu einer Redewendung und ihrer wörtlichen Auslegung einen Erzählplan für eine eigene Eulenspiegelgeschichte
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
