Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,11 MB
1,11 MB
Roman, Ganzlektüre
Lehrprobe "Unterm Rad" von Herrmann Hesse, Ganzlektüre mit Einführung der Charakterisierung Stundenfrage: Welche Bedeutung hat Heilner für Hans?
Lehrprobe "Unterm Rad" von Herrmann Hesse, Ganzlektüre mit Einführung der Charakterisierung Stundenfrage: Welche Bedeutung hat Heilner für Hans?
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Grammatik
Mithilfe der Lektüre "Damals war es Friedrich" soll der Satzbau analysiert und geübt werden.
Mithilfe der Lektüre "Damals war es Friedrich" soll der Satzbau analysiert und geübt werden.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Lehrprobe Stunde: Redeanalyse - rhetorische Mittel und Argumentationsanalyse der politischen Rede - Erklärung des ehem. Kanzlers Schröder vom 21.7.2005-, eingebettet in Reihe : Rhetorik und öffentliche Rede;(inklusive Lösung,Ab, Tb)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
800 KB
800 KB
Verbinden von Argumenten
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Stellungnahme. Es werden die Pros und Contras, ob Castingshows im deutschen Fernsehn verboten werden sollten gegenübergestellt.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Stellungnahme. Es werden die Pros und Contras, ob Castingshows im deutschen Fernsehn verboten werden sollten gegenübergestellt.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Lehrprobe „Das /g/ – Unser Buchstabe der Woche“. Stationslauf zum „G,g“ unter Berücksichtigung verschiedener Wahrnehmungszugänge
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MIttelschullehrkraft in München gesucht, Klassleitung oder Fachlehrkraft
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
18 KB
18 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben, anderen zuhören, Konflikte besprechen
Lehrprobe Verlaufsplanung zum Lerntempoduett
Lehrprobe Verlaufsplanung zum Lerntempoduett
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
30 KB
30 KB
anderen zuhören, Konflikte besprechen, Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf gehört zum Thema Frühling. In dem Lerntempoduett sollen sich die Schüler über die Jungen der Amsel und der Ente austauschen.
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf gehört zum Thema Frühling. In dem Lerntempoduett sollen sich die Schüler über die Jungen der Amsel und der Ente austauschen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Novelle
Lehrprobe Lehrprobe über das Verhalten von Massen am Beispiel von Thomas Manns "Mario und der Zauberer"
Lehrprobe Lehrprobe über das Verhalten von Massen am Beispiel von Thomas Manns "Mario und der Zauberer"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Epische Kleinform
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Märchen"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Märchen"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Lehrprobe „Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ - handlungs- und produktionsorientierter Um-gang mit der Bilderbuchgeschichte zur Erweckung der Lese- und Schreibfreude und Erweiterung und Festigung der Lese- und Schreibkompetenz.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
268 KB
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Lehrprobe Die Katze:
Die Schüler setzen sich mit verschiedenen Aspekten der Hauskatze auseinander und erweitern dabei ihre Lese- und Schreibkompetenz.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
18 KB
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Gattung
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema Literaturkritik
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema Literaturkritik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,92 MB
5,92 MB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe mhd. Liebeslyrik: Walter von der Vogelweide - Under der linden
Lehrprobe mhd. Liebeslyrik: Walter von der Vogelweide - Under der linden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau,
Paul Vier und die Schröders. Ein neues Ende schreiben.
Paul Vier und die Schröders. Ein neues Ende schreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Vorgangsbeschreibung,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Die Charakteristik – Einleitung, Hauptteil und Schluss
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Die Charakteristik – Einleitung, Hauptteil und Schluss
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Vervollständigung einer Charakteristik
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Vervollständigung einer Charakteristik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählstil, Vorgangsbeschreibung, Schreibplan,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Eine Charakteristik über Paul 4 schreiben
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Eine Charakteristik über Paul 4 schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Erzählstil, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Vorgangsbeschreibung, Überarbeiten von Texten,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Einstiegsstunde zur Lektüre 90 Minuten
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Einstiegsstunde zur Lektüre 90 Minuten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Verlaufsplan und Tafelbild zum UB SuS erkennen warum die Schöders nicht gemocht werden.
Lehrprobe Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Verlaufsplan und Tafelbild zum UB SuS erkennen warum die Schöders nicht gemocht werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Jugendbuch, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Paul Vier und die Schöders (Andreas Steinhöfel) Die Schröders sind in der Nachbarschaft unerwünscht, doch die Nachbarn haben Gründe für ihr Verhalten. Die SuS sollen diese herausfinden und begründet darstellen.
Lehrprobe Paul Vier und die Schöders (Andreas Steinhöfel) Die Schröders sind in der Nachbarschaft unerwünscht, doch die Nachbarn haben Gründe für ihr Verhalten. Die SuS sollen diese herausfinden und begründet darstellen.
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
