Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,74 MB
1,74 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, John Maynard
Lehrprobe Einstieg über Bilder, Fortsetzen der Ballade durch Schülerinnen und Schüler, Schwerpunkt auf produktionsorientiertem Deutschunterricht.
, John Maynard
Lehrprobe Einstieg über Bilder, Fortsetzen der Ballade durch Schülerinnen und Schüler, Schwerpunkt auf produktionsorientiertem Deutschunterricht.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
1,22 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, "Der Handschuh", Der Handschuh
Lehrprobe Unterrichtsskizze mit Ausführungen zu Stundenaufbau und Zielen, tabellarischem Verlauf und sämtlichem Arbeitsmaterial. Einstieg über Bilder, kooperatives Erschließen und Fortsetzen der Ballade in Dialogform, Abschlussdiskussion.
, "Der Handschuh", Der Handschuh
Lehrprobe Unterrichtsskizze mit Ausführungen zu Stundenaufbau und Zielen, tabellarischem Verlauf und sämtlichem Arbeitsmaterial. Einstieg über Bilder, kooperatives Erschließen und Fortsetzen der Ballade in Dialogform, Abschlussdiskussion.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
878 KB
878 KB
malen mondnacht Eichendorff sprachliche Bilder
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu sprachlichen Bildern in dem Gedicht Mondnacht
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu sprachlichen Bildern in dem Gedicht Mondnacht
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
5,96 MB
5,96 MB
Deutsch, Elektrizität Strom, Erzählen, Michel aus Lönneberga, Nacherzählung
Die Erzählung Michel in der Suppenschüssel wird am roten Faden und mithilfe verschiedene. Satzanfänge nacherzählt
Die Erzählung Michel in der Suppenschüssel wird am roten Faden und mithilfe verschiedene. Satzanfänge nacherzählt
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
1,75 MB
1,75 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Flunkerfisch, Meerestiere, Steckbriefe, Unterrichtsbesuch
Steckbriefe zu Meerestieren schreiben, angelehnt an das Bilderbuch Flunkerfisch, Unterrichtsbesuch
, Flunkerfisch, Meerestiere, Steckbriefe, Unterrichtsbesuch
Steckbriefe zu Meerestieren schreiben, angelehnt an das Bilderbuch Flunkerfisch, Unterrichtsbesuch
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
430 KB
430 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Froschkönig, Märchen
Lehrprobe Beurteilung der Gestaltung einer modernen Märchenfassung des Froschkönigs anhand der Analyse von Märchenmerkmalen in arbeitsgleicher Partnerarbeit
, Froschkönig, Märchen
Lehrprobe Beurteilung der Gestaltung einer modernen Märchenfassung des Froschkönigs anhand der Analyse von Märchenmerkmalen in arbeitsgleicher Partnerarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Die Insel der besonderen Kinder, Ransom Riggs, Tagebucheintrag, Yakob
Lehrprobe Verfassen eines Tagebucheintrags aus Sicht der Figur Yakob auf Grundlage eines Textauszugs aus dem Jugendroman „Die Insel der besonderen Kinder“ von Ransom Riggs zur produktionsorientierten Erschließung der inneren Vorgänge der Figur
, Die Insel der besonderen Kinder, Ransom Riggs, Tagebucheintrag, Yakob
Lehrprobe Verfassen eines Tagebucheintrags aus Sicht der Figur Yakob auf Grundlage eines Textauszugs aus dem Jugendroman „Die Insel der besonderen Kinder“ von Ransom Riggs zur produktionsorientierten Erschließung der inneren Vorgänge der Figur
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Arbeitszeit: 45 min
, UB Fabeln 6. Klasse
Lehrprobe
, UB Fabeln 6. Klasse
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
467 KB
Arbeitszeit: 68 min
, Charakterisierung, Kabale und Liebe, Präsident von Walter, Selbst- und Fremddarstellung
Väterliche Fürsorge oder skrupellose Machtgier? Eine Charakterisierung des Präsidenten von Walter und seiner Beziehung zu Ferdinand in Schillers Kabale und Liebe (Szene I, 7) unter besonderer Berücksichtigung der Selbst- und Fremddarstellung
, Charakterisierung, Kabale und Liebe, Präsident von Walter, Selbst- und Fremddarstellung
Väterliche Fürsorge oder skrupellose Machtgier? Eine Charakterisierung des Präsidenten von Walter und seiner Beziehung zu Ferdinand in Schillers Kabale und Liebe (Szene I, 7) unter besonderer Berücksichtigung der Selbst- und Fremddarstellung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
898 KB
898 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Code Switching, Sommerhaus, Textanalyse
Lehrprobe Erarbeitung der divergierenden Wahrnehmung des Hauses der Hauptfiguren anhand ausgewählter Textstellen in kooperativer Form.
, Code Switching, Sommerhaus, Textanalyse
Lehrprobe Erarbeitung der divergierenden Wahrnehmung des Hauses der Hauptfiguren anhand ausgewählter Textstellen in kooperativer Form.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Der zerbrochene Krug
Lehrprobe Eine mit gut bewerteter UB - schwächen in der Sachanalyse
, Der zerbrochene Krug
Lehrprobe Eine mit gut bewerteter UB - schwächen in der Sachanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
1,22 MB
Methode: Standbild, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Der Schimmelreiter, Gruppenarbeit, Novelle, Standbild
Lehrprobe Die SuS haben kooperativ ein Standbild zu einer bedeutsamen Textstelle aus Storms Der Schimmelreiter entworfen und dieses anschließend unter der Leitfrage "Warum hasst Ole Peters Hauke Haien" erschlossen. Die Lehrprobe wurde mit "sehr gut" bewertet.
, Der Schimmelreiter, Gruppenarbeit, Novelle, Standbild
Lehrprobe Die SuS haben kooperativ ein Standbild zu einer bedeutsamen Textstelle aus Storms Der Schimmelreiter entworfen und dieses anschließend unter der Leitfrage "Warum hasst Ole Peters Hauke Haien" erschlossen. Die Lehrprobe wurde mit "sehr gut" bewertet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
143 KB
143 KB
Ballade, Der Handschuh, Deutsch, Friedrich Schiller, Klasse 7, Stundenverlaufsplan
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Verlaufsplan aus einem UB (45 min) zur Ballade "der Handschuh" von Friedrich Schiller.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Verlaufsplan aus einem UB (45 min) zur Ballade "der Handschuh" von Friedrich Schiller.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
6,56 MB
6,56 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Problemorientierung, Psychische, rechtliche und ethische Fragen, Sterbehilfe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Praktische Philosophie, die mit sehr gut bewertet wurde.
, Problemorientierung, Psychische, rechtliche und ethische Fragen, Sterbehilfe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Praktische Philosophie, die mit sehr gut bewertet wurde.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,67 MB
4,67 MB
Methode: Gedichte
, Gedichte, Lyrik, Stimmungswechsel
Lehrprobe Die SuS erfassen die in „Novembersturm“ vermittelte Stimmung und belegen diese, indem sie abschnittsweise Wörter und Formulierungen mit stimmungserzeugender Wirkung markieren sowie beschreiben und den Stimmungswechsel anhand sprachl. Belege darstelle
, Gedichte, Lyrik, Stimmungswechsel
Lehrprobe Die SuS erfassen die in „Novembersturm“ vermittelte Stimmung und belegen diese, indem sie abschnittsweise Wörter und Formulierungen mit stimmungserzeugender Wirkung markieren sowie beschreiben und den Stimmungswechsel anhand sprachl. Belege darstelle
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Jandl, Politische Lyrik, schtzngrmm, Sprechgedicht
Lehrprobe sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Lehrprobe sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Erster Unterrichtsbesuch im Fach "Deutsch"
, Jugendsprache, Klasse 5, Märchen, Märchensprache, Texte überarbeiten, Umgangssprache, Wirkung von Texten
Lehrprobe Märchentext sprachlich überarbeiten: Umgangssprache/Märchensprache; Wirkung von Märchensprache beschreiben
, Jugendsprache, Klasse 5, Märchen, Märchensprache, Texte überarbeiten, Umgangssprache, Wirkung von Texten
Lehrprobe Märchentext sprachlich überarbeiten: Umgangssprache/Märchensprache; Wirkung von Märchensprache beschreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,08 MB
3,08 MB
6. Klasse, Aufbau einer Fabel, Fabel, Fabelmerkmale, Gesamtschule
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Vorgangsbeschreibung eines Experiments
, Experiment, Unterrichtsentwurf, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Durchführung eines Experiments, Vorgangsbeschreibung anhand von Bildern
, Experiment, Unterrichtsentwurf, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Durchführung eines Experiments, Vorgangsbeschreibung anhand von Bildern
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
117 KB
117 KB
Methode: Buchstabeneinführung J
, Buchstabe Jj
Lehrprobe Buchstabeneinführung
, Buchstabe Jj
Lehrprobe Buchstabeneinführung
Anzeige lehrer.biz
Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
