Unterrichtsmaterial: Liste

Lehrprobe zum Thema Kurzgeschichten der Nachkriegszeit am Beispiel von "Das Brot" (Wolfgang Borchert

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

49 KB

Arbeitszeit: 45 min
, "Das Brot", Kurzgeschichte, Menschen in Grenzsituationen, Tagebucheintrag, Wolfgang Borchert
Lehrprobe Annäherung an den Inhalt der Kg mittels des verzögerten Lesens (Vorentlastung vor der Besuchsstunde) und dem Verfassen eines Tagebucheintrags. Wurde mit 1,5 bewertet - die "Ästhetik" der Kurzgeschichte hätte mehr in den Blick genommen werden müssen.

Einführungsstunde zu der Wortart "Verben"

Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen

785 KB

Einführung, Pantomime, Verben
Lehrprobe

"Wie Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk" - Geschichte zu Ende schreiben mit Fokus wörtliche Rede

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen-Anhalt

508 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Eulenspiegel, Kreatives Schreiben, Schreibimpuls, Wörtliche Rede, Zeichensetzung
Lehrprobe Die SuS schreiben die Geschichte in PA zu Ende. Zur Gestaltung nutzen sie wörtliche Rede, dessen Zeichensetzung zuvor noch einmal wiederholt wird.

Kreatives Schreiben anhand einer Bilderbuchgeschichte „Josef Schaf will auch einen Menschen“

Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern

31 KB

Bilderbuch, Deutsch, Kreatives Schreiben
Grobziel: Die SuS sollen Lust und Spaß am Planen und Verfassen von Texten entwickeln, indem sie ihre eigene Kreativität, sowie das Hineinversetzen in literarische Personen entdecken und ausprobieren. Feinziel: Die SuS sollen dazu angeregt werden, ü

„Wilhelm Tell“ hinsichtlich des Aufbaus und seiner Spannung untersuchen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,59 MB

Drama, Wilhelm Tell
Lehrprobe „Wann wird der Retter kommen?“ – Erarbeitung der Wirkung und Funktion der Szene I,1 hinsichtlich des Spannungsaufbaus für das Drama

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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch

Phorms Campus München 81675 München

Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

PPP - Textsorten einer Zeitung untersuchen Der Zeitungsbericht

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,33 MB

Methode: Einstiegsptäsentation zum Thema Zeitungen und Zeitungsberichte - Arbeitszeit: 45 min
, Zeitungen, Zeitungsbericht
Lehrprobe PPP - Textsorten einer Zeitung untersuchen Der Zeitungsbericht

Die Welt entdecken - Zeitung lesen: Sich in einer Tageszeitung orientieren

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

871 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Zeitungen, Zeitungsbericht
Lehrprobe Textsorten einer Zeitung untersuchen Der Zeitungsbericht

Schweigen sagt mehr als tausend Worte - Möglichkeiten und Grenzen nonverbaler Kommunikation

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

81 KB

Methode: Nonverbalen Kommunikation mittels Liedtext und Impro-Aufgaben und Tafelbild. 1, UB mit Note 1 - Arbeitszeit: 45 min
, Improvisation zu nonverbaler Kommunikation, Nonverbale Kommunikation
Lehrprobe Nonverbalen Kommunikation mittels Liedtext und Impro-Aufgaben und Tafelbild. 1, UB mit Note 1

Sequenzplanung Lektüre Iphigenie auf Tauris

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg

59 KB

Methode: Sequenzplanung
, Iphigenie, Sequenzplanung
Sequenzplanung Iphigenie auf Tauris

Haralds Hahn – Formale und sprachliche Analyse von Ernst Jandls Lautgedicht „Ottos Mops“

Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen

920 KB

Ernst Jandl, Lautgedichte, Ottos Mops
Lehrprobe ausführlicher Entwurf zur o.g. Lehrprobe im Rahmen der Probezeit-Revision

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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach

Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg

Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Lehrprobe zum Thema Sachtexte bzw. sinnentnehmendes Lesen - Dreifachdifferenzierung

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

187 KB

Binnendifferenzierung, Dreifach, Lehrprobe, Sachtexte, sinnentnehmendes lesen, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Zu Beginn des Dokuments jeweils ein Aufgabenblatt und ein Textblatt in dreifacher Ausfertigung bzw. Differenzierung. Anschließend der Entwurf (ist nach dem Standard des Siegburger Seminars, deshalb kein Fließtext)

Reihenplanung Kurzgeschichten für eine 8. Klasse

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen

64 KB

Kurzgeschichten Reihenplanung Stoffgebietsplan
Reihenplanung Kurzgeschichten für eine 8. Klasse

Stundenverlauf Märchen schreiben

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

51 KB

Märchen
Lehrprobe

Reise ins Märchenland

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

639 KB

Märchen
Lehrprobe Wir schreiben Märchen

Vertiefung Konjunktiv I; 1. Unterrichtsbesuch; Basiert auf einem Theaterbesuch der Klasse!

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

295 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Konjunktiv I
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch und die Durchführung wurden als sehr gut beurteilt (1. UB). Der UB basiert auf dem Besuch der Theatervorstellung "Der Sandmann" im Düssendorfer Schauspielhaus. Ich denke aber, dass sich diese Komponente auswechseln lässt.

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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule

Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock

Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch