Unterrichtsmaterial: Liste

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Übung versch. Satzanfänge Lehrprobe Deutsch 3 Bayern

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Übung versch. Satzanfänge

Verschiedene Satzanfänge Lehrprobe Deutsch 3 Bayern

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Verschiedene Satzanfänge

UV zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit dem Gedicht "der Wind" (Klanggestaltung mit

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

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UV zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit dem Gedicht "der Wind" (Klanggestaltung mit Orff-Instrumenten)

Sehr gut bewertete Lehrprobe Untersuchung inwieweit Woyzeck ein offenes oder geschlossenes Drama darstellt Offenes

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Offenes Drama, Drama, Dramentyp(en), Soziales Drama
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe: Untersuchung inwieweit Woyzeck ein offenes oder geschlossenes Drama darstellt.

PPP zur Wiederholung Von der Themenanalyse zur vollständigen Erörterung Man muss mind. 5 Stunden einplanen, um

Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern

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Erörterungstechnik
PPP zur Wiederholung: Von der Themenanalyse zur vollständigen Erörterung Man muss mind. 5 Stunden einplanen, um alles genau zu besprechen mit Hilfe der PPP

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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch

Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld

Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Heinrich von Kleist „Die Marquise von O…“ – Die Gesellschaft beeinflusst das Verhalten der Marquise von O…! –

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Aufklärung
Heinrich von Kleist „Die Marquise von O…“ – Die Gesellschaft beeinflusst das Verhalten der Marquise von O…! – Leidet sie unter einer Identitätskrise?

Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" Zugang zu literarischen Texten Textverständnis Epische Kleinform Lehrprobe

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

1,60 MB

Zugang zu literarischen Texten, Textverständnis, Epische Kleinform
Lehrprobe Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei"

Rechtschreibstrategien Schreibweise von Zeitangaben Endungen von Fremdwörtern Lehrprobe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

149 KB

Schreibweise von Zeitangaben, Endungen von Fremdwörtern
Lehrprobe Rechtschreibstrategien

Die Kinder einer dritten Klasse aktivieren ihr Vorwissen zum Räuber Hotzenplotz mit Hilfe der Methode

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

46 KB

Die Kinder einer dritten Klasse aktivieren ihr Vorwissen zum Räuber Hotzenplotz mit Hilfe der Methode "Gesprächskarussell" bzw. "Kugellager" nach Klippert

Einstieg in die Unterrichtseinheit zu "Kleider machen Leute" Novelle Lehrprobe Deutsch 8 Schlesw.-H.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

2,20 MB

Novelle
Lehrprobe Einstieg in die Unterrichtseinheit zu "Kleider machen Leute"

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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin

Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Dialekt (Lehrplan), Mündlicher Sprachgebrauch Diskussion Argument, argumentieren Gesprächsverhalten Lehrprobe

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

42 KB

Diskussion, Argument, argumentieren, Gesprächsverhalten
Dialekt (Lehrplan), Mündlicher Sprachgebrauch

Eine Gedichtewerkstatt zum Thema Frühling Fortsetzungsgeschichte Lehrprobe Deutsch 3 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

171 KB

Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Eine Gedichtewerkstatt zum Thema Frühling

Stundenaufbau, Gliederung zur Texterschließung (zu "Der Schmelzling" von B. Strauß), Tafelbild Aufbau einer

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Textarbeit
Stundenaufbau, Gliederung zur Texterschließung (zu "Der Schmelzling" von B. Strauß), Tafelbild

3 aufeinanderfolgende Verlaufspleme zur problemorientierten Erschließung der Kurzgeschichte. Die Strukturierte

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Trivialliteratur
3 aufeinanderfolgende Verlaufspleme zur problemorientierten Erschließung der Kurzgeschichte. Die Strukturierte Debatte hat gut funktioniert.

Aufklärung Heinrich von Kleist „Die Marquise von O…“ – Die Gesellschaft beeinflusst das Verhalten der Marquise von

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

73 KB

Aufklärung
Heinrich von Kleist „Die Marquise von O…“ – Die Gesellschaft beeinflusst das Verhalten der Marquise von O…!

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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin

Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Kontrastierung der Figuren Friedrich und Johannes zur Klärung der Funktion des Doppelgängermotivs in der Novelle

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Textarbeit
Lehrprobe Kontrastierung der Figuren Friedrich und Johannes zur Klärung der Funktion des Doppelgängermotivs in der Novelle „Die Judenbuche“ von Annette von Droste-Hülshoff

Entwurf für Unterrichtsbesuch (Lernziele und Arbeitsaufträge); Schwerpunkt Stimmungslage des Zauberlehrlings mit

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Ballade
Entwurf für Unterrichtsbesuch (Lernziele und Arbeitsaufträge); Schwerpunkt: Stimmungslage des Zauberlehrlings mit Stimmungskurve; kann auf eine Doppelstunde ausgedehnt werden