Unterrichtsmaterial: Liste

Der Chronist der Winde Henning Mankell Was braucht der Mensch zum Leben? Strassenkinder Literaturgeschichte

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Literaturgeschichte
Lehrprobe Der Chronist der Winde Henning Mankell Was braucht der Mensch zum Leben? Strassenkinder

Der Chronist der Winde von Henning Mankell Strassenkinder im Roman. Was braucht ein Mensch zum Leben? Textarbeit

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

95 KB

Textarbeit
Lehrprobe Der Chronist der Winde von Henning Mankell Strassenkinder im Roman. Was braucht ein Mensch zum Leben?

"Traumnovelle" Das Ziel war die Erkenntnis, dass die Schlussszene im literarischen Ausgangstext von Schnitzler und

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

387 KB

Novelle
Lehrprobe "Traumnovelle": Das Ziel war die Erkenntnis, dass die Schlussszene im literarischen Ausgangstext von Schnitzler und die entsprechende Umsetzung im Film "Eyes Wide Shut" von Kubrick verschiedene Deutungen ermöglichen. Eine aspektorientiert Analyse.

kompletter Entwurf mit 1,5 bewertet mit ausführlichem Kommentar + Material zum Thema "Ausgewählte

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

106 KB

Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe kompletter Entwurf mit 1,5 bewertet mit ausführlichem Kommentar + Material zum Thema: "Ausgewählte Kommunikationsmodelle anwenden – Analyse einer lebensweltnahen Kommunikationssituation mithilfe der Kommunikationsmodelle von Schulz von Thun und Watzlaw...

El verbo "gustar" Gefallen und Missfallen ausdrücken Funktionen des Präsens Lehrprobe Deutsch 8 Hessen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

21 KB

Funktionen des Präsens
Lehrprobe El verbo "gustar" - Gefallen und Missfallen ausdrücken

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Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Filmanalyse- Lolas Entscheidung für die Liebe – Szenenanalyse und Erarbeitung der ersten „Roten Szene“ in Tom

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

649 KB

Lehrprobe Filmanalyse- Lolas Entscheidung für die Liebe – Szenenanalyse und Erarbeitung der ersten „Roten Szene“ in Tom Tykwers Lola rennt

Hans Joachim Schädlichs Erzählung Der Sprachabschneider Die Unterscheidung der lokalen und temporalen Funktion von

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Wortarten
Lehrprobe Hans Joachim Schädlichs Erzählung Der Sprachabschneider - Die Unterscheidung der lokalen und temporalen Funktion von Präpositionen am Beispiel von Pauls Sprachverlust.

„Hier war es. Da stand sie.“ Eine Annäherung an Christa Wolfs Erzählung Kassandra durch ein arbeitsteiliges

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gegenwartsliteratur
Lehrprobe „Hier war es. Da stand sie.“ Eine Annäherung an Christa Wolfs Erzählung Kassandra durch ein arbeitsteiliges Textanalyseverfahren zum Romananfang der gleichnamigen Erzählung.

Wörterbuch von A bis Zett Lernen an Stationen Stationenübersicht Diktat Einzahl Groß- und Kleinschreibung Mehrzahl

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

45 KB

Diktat, Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Lehrprobe Wörterbuch von A bis Zett - Lernen an Stationen Stationenübersicht

Wörterbuch von A bis Zett Lernen an Stationen Verlaufsplan Einzahl Groß- und Kleinschreibung Mehrzahl Vorsilben

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

35 KB

Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Vorsilben ver- und vor-, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Lehrprobe Wörterbuch von A bis Zett - Lernen an Stationen Verlaufsplan

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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Wörterbuch Von A bis Zett Lernen an Stationen Thema Wir werden Wörterbuch-Profis Eine handlungsorientierte Reihe

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

110 KB

Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Vorsilben ver- und vor-, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Lehrprobe Wörterbuch Von A bis Zett - Lernen an Stationen Thema: Wir werden Wörterbuch-Profis - Eine handlungsorientierte Reihe zum Umgang mit dem Grundschulwörterbuch Von A bis Zett, mit dem Ziel des Erlernens grundlegender Nachschlagetechniken und des alpha

Analyse der Vordergrundszenen in Max Frischs Drama "Andorra" im Hinblick auf ihre Funktion als Demonstrierszenen

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,41 MB

Drama
Lehrprobe Analyse der Vordergrundszenen in Max Frischs Drama "Andorra" im Hinblick auf ihre Funktion als Demonstrierszenen der Stabilität von Vorurteilen und der Unbelehrbarkeit

Thema der Unterrichtsstunde Wissenschaft und Verantwortung am Beispiel des Dialogs zwischen Galilei und dem kleinen

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Episches Theater
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wissenschaft und Verantwortung am Beispiel des Dialogs zwischen Galilei und dem kleinen Mönch (Bild 8) in Brechts „Leben des Galilei“

"Strategien des Ichs im gesellschaftlichen Wandel als Vorbedingung literarischer Produktionen am Beispiel des

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,06 MB

Gattung
Lehrprobe "Strategien des Ichs im gesellschaftlichen Wandel als Vorbedingung literarischer Produktionen am Beispiel des Expressionismus." (Es war mein zweiter UB und dementsprechend knapp fällt der didaktische Kommentar aus. Es war mein bester UB!)

Unterrichtsbesuch zum Thema "Die Charaktereigenschaften der Mutterfiguren in Patrick Süskinds Roman Das Parfum."

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,11 MB

Textarbeit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: "Die Charaktereigenschaften der Mutterfiguren in Patrick Süskinds Roman Das Parfum." (Bewertung: gut)

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Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Unterrichtsbesuch zum Thema Liebeslyrik. Metapher, Personifikation und Vergleich erkennen und deuten Lyrik

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Liebeslyrik. Metapher, Personifikation und Vergleich erkennen und deuten.

Lehrprobe in einer 3ten Klasse zum Thema Märchen schreiben. Ziel Die SuS schreiben ein zuvor nach einem bestimmten

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Reizwortgeschichte, Fortsetzungsgeschichte, Aufsatz
Lehrprobe Lehrprobe in einer 3ten Klasse zum Thema Märchen schreiben. Ziel: Die SuS schreiben ein zuvor nach einem bestimmten Muster geplantes Märchen auf und reflektieren die Einhaltung des Musters, indem sie die Märchenmerkmale bei der Präsentation...