Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
507 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Buch Frederick Leo Lionni Wörter schreiben Erste Klasse
Die SchülerInnen sollen erste Wörter zum Buch Frederick von Leo Lionni schreiben. Dreifache Differenzierung vorhanden.
, Buch Frederick Leo Lionni Wörter schreiben Erste Klasse
Die SchülerInnen sollen erste Wörter zum Buch Frederick von Leo Lionni schreiben. Dreifache Differenzierung vorhanden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
116 KB
116 KB
Methode: Kurzer Entwurf mit Sachanalyse, Didaktischer Analyse, Wemberraute
, Altes Ägypten, Doppelkonsonanten
Wiederholungsstunde zu Konsonatendoppelungen
, Altes Ägypten, Doppelkonsonanten
Wiederholungsstunde zu Konsonatendoppelungen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
2,47 MB
Methode: Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, gesellschaftlich politische Verwendungszusammenhänge, InfluencerInnen, Lehrprobe, Sehr gut
Lehrprobe Diese Lehrprobe ist in die Reihe zu "Sprache in gesellschaftlich politischen Verwendungsusammenhängen" eingegliedert und stellt eine Debatte zum Thema InfluencerInnen als Alternative zu den klassischen journalistischen Angeboten in den Fokus.
, Debatte, gesellschaftlich politische Verwendungszusammenhänge, InfluencerInnen, Lehrprobe, Sehr gut
Lehrprobe Diese Lehrprobe ist in die Reihe zu "Sprache in gesellschaftlich politischen Verwendungsusammenhängen" eingegliedert und stellt eine Debatte zum Thema InfluencerInnen als Alternative zu den klassischen journalistischen Angeboten in den Fokus.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Influencer als Werbeträger - lassen sich Jugendliche besonders vom Influencermarketing beeinflussen?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
536 KB
536 KB
AIDA-Formel, Influencer, Marketing
Lehrprobe Anwendung des AIDA-Modells anhand einer Online-Werbeanzeige des Discounters Kaufland in Kooperation mit verschiedenen Influencern.
Lehrprobe Anwendung des AIDA-Modells anhand einer Online-Werbeanzeige des Discounters Kaufland in Kooperation mit verschiedenen Influencern.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,88 MB
4,88 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Balladenmerkmale, Goethe, Zauberlehrling
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um die Präsentation, die zu dem verknüpften Unterrichtsbesuch passt. In der Stunde sollen die S*S Balladenmerkmale kennenlernen.
, Balladenmerkmale, Goethe, Zauberlehrling
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um die Präsentation, die zu dem verknüpften Unterrichtsbesuch passt. In der Stunde sollen die S*S Balladenmerkmale kennenlernen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,77 MB
4,77 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Balladenmerkmale, Goethe, Zauberlehrling
Lehrprobe Die S*S lernen anhand von Goethes "Zauberlehrling" die Merkmale der Textform Ballade kennen.
, Balladenmerkmale, Goethe, Zauberlehrling
Lehrprobe Die S*S lernen anhand von Goethes "Zauberlehrling" die Merkmale der Textform Ballade kennen.
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
2,41 MB
2,41 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Auge, blind, Blindenalphabeth, Sehsinn
Lehrprobe Abschlussstunde zur Einheit das Auge/ der Sehsinn. Anhand der fiktiven Figur des blinden Bens, werden die SuS für das Thema Blindheit und das Leben mit Blindheit sensiblisiert.
, Auge, blind, Blindenalphabeth, Sehsinn
Lehrprobe Abschlussstunde zur Einheit das Auge/ der Sehsinn. Anhand der fiktiven Figur des blinden Bens, werden die SuS für das Thema Blindheit und das Leben mit Blindheit sensiblisiert.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
2,35 MB
Methode: Schauspiel
, Deutsch, handlungsorientiert, Inszenierung, Schauspiel
Lehrprobe handlungsorientierte Inszenierung einer Fabel für einen fünften Unterrichtsbesuch, der zwischen 1 und 2 benotet wurde.
, Deutsch, handlungsorientiert, Inszenierung, Schauspiel
Lehrprobe handlungsorientierte Inszenierung einer Fabel für einen fünften Unterrichtsbesuch, der zwischen 1 und 2 benotet wurde.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
898 KB
898 KB
Elfchen, Kreatives Schreiben, Lehrprobe Deutsch, Textproduktion
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Elfchen schreiben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Elfchen schreiben
Unterrichtsvorbereitung Thema Briefe schreiben - Die Geschichte vom Löwen der nicht schreiben konnte
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
1,52 MB
1,52 MB
Briefe schreiben, Die Geschichte vom Löwen, Lehrprobe
Lehrprobe Unterrichtsvorbereitung für einen Unterrichtsbesuch zum Thema Briefe schreiben anhand des Kinderbruches "Die Geschichte vom Löwen der nicht schreiben konnte" von M. Baltscheit
Lehrprobe Unterrichtsvorbereitung für einen Unterrichtsbesuch zum Thema Briefe schreiben anhand des Kinderbruches "Die Geschichte vom Löwen der nicht schreiben konnte" von M. Baltscheit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
348 KB
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Fontane, Irrungen Wirrungen
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wird eine produktionsorientierte Herangehensweise gefordert, indem ein Dialog zwischen Lene und Botho 20 Jahre nach ihrer Trennung geschrieben werden soll.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wird eine produktionsorientierte Herangehensweise gefordert, indem ein Dialog zwischen Lene und Botho 20 Jahre nach ihrer Trennung geschrieben werden soll.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
6,53 MB
6,53 MB
Arbeitszeit: 45 min
, der rote Regenschirm, Erzählen, inhalt vor form, Sprechen und zuhören
Die SuS lernen Geschichten fortzuführen und zu Erzählen. Wobei der Inhalt der Erzählung im Mittelpunkt steht.
, der rote Regenschirm, Erzählen, inhalt vor form, Sprechen und zuhören
Die SuS lernen Geschichten fortzuführen und zu Erzählen. Wobei der Inhalt der Erzählung im Mittelpunkt steht.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
